初中语文人教九年级上册写作

1、第三单元写作：议论要言之有据 民政初级中学校 米加雪学习目标:1、明确论据是用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据之分；2、学会搜集和正确使用材料，保证用来证明观点的材料与观点一致；3、综合运用事实论据和道理论据，使议论言之有据。教学过程：一、导入新课。议论文不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料，言之有据，才能让人信服。用来证明观点用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据之分；二、知识点回顾。找出敬业与乐业、论教养中的事实论据和道理论据三、写作指导1、议论要言之有据的要求：【1】使用材料时，首先要确保材料准确，经得起推敲；【2】使用材料还应保证材料与观点一致；【3】要增强文章的说服力，还要

2、注意材料的丰富性。2、基本模式为：“立论入据 结承迭据归纳”。 第一步：立论。即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象。当然，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。第二步：入据。即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述。这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等。第三步：结承。即在第二步阐述论据的基础上，进行简要分析，指出其具有的一般意义，进行小结。在此基础上，要随之联系现实生活，对论点加以阐述，承上启下，为下一步论证做准备。 第四步：迭据。即在上文小结承转之后，再一次运用现实生活中的事例作论据，进行

3、论证。选用的事例要新，最好是当前媒体中新出现的典型事例。这些论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故称之为“迭据”。这样，一古一今，一旧一新，选择的论据，角度有变化，为论点提供了扎实有效的证明事例。第五步：归纳。在前面双重的事实论据论证的基础上，进行综合分析，以进一步揭示论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结。素材积累、展示。关于“诚信”的名言警句民无信不立。 -孔子诚者，天之道也;思诚者，人之道也。-孟子言不信者，行不果。墨子人类最不道德处，是不诚实与怯懦。高尔基当信用消失的时候，肉体就没有生命。大仲马诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱人背信则

4、名不达。刘向以诚感人者，人亦诚而应。程颐诚信为人之本。鲁迅关于“诚信”的故事 、曾子烹彘、商鞅立木、郁离子中因失信而丧生的故事、周幽王烽火戏诸侯、季羡林先生帮新生看行李、三鹿奶粉事件导致集团信誉不保、宋庆龄雨天赴约、 冠生园使用陈年馅做月饼被揭露后，企业信誉受到牵连最终破产范文点评。点评谈诚信范文，再次强调书写议论文的步骤。写作实践。（课堂练习）论语为政中说：“人而无信，不知其可也。”诚信，自古就是一种美德，欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以谈诚信为题，写一篇议论文。不少于600字。 1.围绕着题目要求，确定本次写作的话题就是“诚信”。而关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考、多方开掘，选定一个角度，然后围绕这一话题形成自己的一个明确观点。2.围绕着“诚信”选择事实论据，包括讲诚信的历史或现实事件；也可以选择道理论据，包括名人名言、警句、古诗名句等。3.要学会围绕着论据进行分析，能够从事实或道理论据中发散引申，能够很好地为论点服务。请学生根据写作实践，在资料纸张背面列出写作思路或作文提纲。八、总结。本次写作，我们要明确论据是用来证明论点的材料，分为事实论据和道理论据两种。如果要使