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1、文言文中“之”字的意义和用法微课教案旺苍县普济中学张天雄2023-09-20教学目标：“之”的意义和用法。教学重难点：“之”的用法。教学过程：导入:文言文中 ，“之”字随处见，用法活又杂，代、助、动都用，实在难分辨。下面我们就之字的意义和用法进行系统学习。二、意义和用法1.代词（1）人称代词，代“他”代“它”，代“他（它）们”。不论他和它，不管单复数，不分人事物，均可代“之”。“二世杀之”陈涉世家，二世杀的是他哥哥；“彼竭我盈，故克之”曹刿论战，鲁国打败的是齐国军队；“愿终守之”唐雎不辱使命，安陵君要守护的是自己的国土；“以刀劈狼首，又数刀毙之”，屠户劈毙的是狼：“箬篷覆之” 核舟记，用箬篷叶

2、做成的船篷覆盖在上面，“之”代指船舱。“既来之，则安之”，论语季氏将伐颛臾， 使他们生活安定。（2）指示代词，“这”、“那”，“这样”、“那样”等。例:闻之，欣然规往。-桃花源记公输盘为楚造云梯之械。-公输2.作为助词的“之”，用法灵活，表修饰，表限制，作标志，衬音节。（1）结构助词“的”，文言用的多。塞翁失马中的“近塞上之人，死者十九。” 曹刿论战中“小大之狱，虽不能察，必以情”，陈涉世家中陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉。”孟子两章中的“域民不以封疆之界。”“之”字随处见，“的”字用不烦。（2）结构助词，提宾标志，不用翻译，但需牢记。宋何罪之有?公输是有何罪？何陋之有? -陋室铭是有何陋？菊之爱

3、。-爱莲说是爱菊成痴。（3）结构助词，用于主谓之间，取消句子独立，。例:孤之有孔明，犹鱼之有水也。-隆中对无丝竹之乱耳。-陋室铭吾妻之美我者，私我也。-邹忌讽齐王纳谏（4）结构助词，定语后置的标志。例:居庙堂之高则忧其民。-岳阳楼记处江湖之远则忧其君。-岳阳楼记（5）音节助词，无实义。例:顷之，一狼径去。-狼鸣之而不能通其意。-狼公将鼓之。-曹刿论战3.动词当“之”遇到地点名词或短语时，就会由虚到实，华丽蜕变，“吾欲之南海，何如?”是贫和尚远游的志向，坚定的步履；“辍耕之垄上”是陈涉不甘现状，鸿鹄之志；“又间令吴广之次所旁丛祠中”是陈涉的智慧；“黄鹤楼送孟浩然之广陵”是友人远行的足迹，是深厚绵长的情谊。“之”所“到”之处，是步履的坚实，是人生的志向，是梦想的远航。三、巩固练习“之”的意义和用法1.予独爱莲之出淤泥而不染（）2.属予作文以记之 （）3.公将鼓之（）4.辍耕之垄上 （ ）5.公将驰之 （）6.环而攻之而不胜 （）7.专诸之刺王僚 （）8.何陋之有 （）9.怅恨久之（）10.汝

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