初中语文人教八年级上册23 愚公移山

1、22、愚公移山 编号： 执笔：杨开由 审阅：初2023级语文组班级 组别 类别 姓名 等级第一课时【学习目标】 1、积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。理解课文深刻的寓意。 2、反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。【学习重点】1、积累文言文常用的词语，培养语感。 2、理解本文的时代意义。【资料链接】1、愚公移山选自列子汤问，是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节。又带有神话色彩，历来脍炙人口。文章寓意明显。反映人类征服自然的理想和为理想而献身的精神。2、寓言这种体裁的特点是寄托一定的道理在一种比喻性的虚构的短小故事中，往往带有讽喻或劝戒的意味。3、愚公移山歌词：

2、 听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿。面对着王屋与太行，凭着是一身肝胆。讲起来不是那奇闻，谈起来不是笑淡，望望头土：天外天，走走脚下一马平川，面对着满堂儿孙，了却了心中祈愿。无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。【学法指导】1、在自主学习的基础上，参照注释，小组合作，直译课文，理解文章大意。【预习导学】1、自由朗读课文。要求：读音准确、停顿正确、声音洪亮。 示例： 惩山北之塞 曾不能损魁父之丘 遂率子孙荷担者三夫 邻人京城氏之孀妻有遗男 命夸娥氏二子负二山 2、根据注释提示，借助工具书，疏通文句，圈点勾画难词难句。同桌之间讨论交流，相互答疑解惑。【自学检测】

3、 (1)指出下列句中的通假字并解释。始一反焉( ) 汝之不惠( ) 亡以应( ) 一厝朔东( ) 无陇断焉( ) (2)对加点字的解释正确的一项分别是 惩山北之塞 A处罚 B警戒 C苦于( ) 出入之迂也 A绕远 B迂腐 C困难( ) 指通豫南 A指向 B手指 C一直( ) 杂然相许 A允许 B赞成 C答应( ) 且焉置土石 A哪里 B乃、才 C语气助词( )(4)翻译下列句子。甚矣。汝之不惠!遂率子孙荷担者三夫投渚渤海之尾。 冀之南，汉之阴，无陇断焉。 (5)这是一篇古代寓言，它通过愚公移山成功的故事说明了一个什么道理呢? 22、愚公移山 编号：执笔：杨开由审阅：初2023级语文组班级 组别

4、 类别 姓名 等级第二课时【学习目标】1、整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。把握愚公这一人物形象，体会对比，衬托手法的表达效果。 2、学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前。【预习导学】1、根据注释提示，借助工具书，圈点勾画难词难句，将文中重点词按要求分类。（1）通假字 （2）古今异义 （3）一词多义 （4）词类活用2、愚公决心移山要克服哪些困难？【合作探究】 1、试分析文章对比、衬托手法。2、愚公移山的成功说明了什么？为什么用这个神话结尾？【展示交流】【小结反思】【中考真题演练】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚

5、公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1、愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是( )A.有不可动摇的决心。 B.有无穷无尽的子孙。C.这两座山不会再增高。 D.有操蛇之神的帮助。2、用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结果由天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是：( )A.宣扬封建迷信思想，夸大神的作用。B.反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。C.宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。D.批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。3、对下面句子理解错误的一句是( )A.曾不若孀妻弱子：连孤儿寡妇都比不上。B.虽我之死：虽然我死了。C.无陇断焉：没有山冈高地阻隔了。D.惧其