初中信息技术川教七年级上册 走进信息技术探索信息技术的发展与应用2_第1页
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文档简介

1、四川省信息技术优课赛课活动第二单元探索信息技术的发展与应用第一课时（探索信息技术及其应用）九寨沟县七一南坪中学： 刘亚飞 10月13日教材及学情分析 信息技术对信息的获取、加工、表达、发布、交流管理等的现代科学技术。初中主要学习信息技术常识和常用信息技术，学生对信息技术很感兴趣，但信息技术是什么不太明白，本节 主要从总体上给学生认识信息技术。为以后学习具体的信息处理技术提供理论基础认识。 二、教学目标知识目标 1.了解信息技术的定义 2.了解利用信息技术应用领域及其发展趋势。 3.激发学生了解、掌握并 应用先进技术的热情。 技能目标 1.利用网络查找有关信息知识，提取关键字。情感目标：通过利用

2、搜索查找信息发展、信息技术与其它科学，发展方向，让学生感受信息的重要性，体验信息时代发展快速的感受。培养同学们的团结、协作、相互交流的学习精神。 三、重点难点 重点：了解信息技术的定义；了解利用信息技术应用领域及其发展趋势。难点：了解利用信息技术应用领域及其发展趋势；四、教学准备 1.准备有关信息传输媒介的音像资料。 2.有条件的可用网络教室上网搜索有关知识。 五、教学建议 建议课时：1课时。六、教学方法：任务驱动、讲授知识、学生相互讨论、交流共同协作完成，老师辅导。七、教学教程： （一）、引入： 1 同学们都爱上网吗？你们知道上网是获取了什么？回答：概括起来各种信息（引入课题） 今天我们就一

3、起来学习信息技术的发展和趋势的知识。 （二）、请同学们翻开书本第9页快速阅读，并回答下列问题：（1）信息技术是什么？1人回答，教师讲解让学生记下来,信息首先要获取然后传递、存储、处理、显示、最后分配的过程中涉及到了现代通信技术，微电子技术，计算机技术、传感技术等。全体阅读。（2）介绍微电子技术，计算机技术、传感技术。通过材料1回答第10页第一段的问题，在今天哥伦布可以用那些方式传递信息？都包含了那些现代技术？2-3人回答教师总结，可用方式很多，有线电话、无线通讯（卫星）、手机、网络等等。（三）、接下来请同学们阅读第十页勾出表2-1 中的基本概念一列。请4个同学回答教师讲解。（四）教师演示通过网络查询表2-1中通信技术的应用领域有哪些？讲解怎么搜索关键字，并对查找结果进行筛选。（五）请同学们查询剩余三个技术的应用领域与发展趋势，分组完成，5-4人一组）回答与讲解（六）作业

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