2022六年级数学下期末复习计划_第1页
2022六年级数学下期末复习计划_第2页
2022六年级数学下期末复习计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 页2022六年级数学下期末复习计划 六班级数学下册期末复习计划 地三学校柴淑霞学校数学教学的任务就是要给同学打好数学的初步基础，进展思维技能，培育创新意识、实践技能和学习数学的爱好，养成良好的学习习惯，经过近一个学期的努力，师生都进入了总结、回顾、查漏补缺的阶段。为了提高同学技能和学习成果，特指定复习计划如下：一、弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的缘由，做到复习有针对性，达到事半功倍的效果。二、分类整理、梳理，强化复习的系统性。在复习过程中，老师要针对班级的实际状况将知识梳理，带领同学进行系统训练，再对知识进行拓展，有序进展，真正提高复习的效果。三、辨析比较，区分弄清易混概念。对于易

2、混淆的概念，首先抓住意义方面的比较，再者是对易混概念的分析，这样能全面把握概念的本质，避开不同概念的干扰，另外对易混的方法也应进行比较，以明确解题方法。四、一题多解，多题一解，提高解题的敏捷性。有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培育分析问题的技能。敏捷解题的技能。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思索，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯穿，提高解题敏捷性。五、有的放矢，挖掘创新。机械的重复，什么都讲，什么都练

3、是复习大忌，复习肯定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分进展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对繁复多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的阅历。期末复习将结合部分测试卷进行。实时发觉同学学习中存在的问题，对症下药，真正做到有的放矢。六、上好每一节复习课。老师要高度重视复习课，复习课上以人为本，以同学自主学习为核心，以同学学会学习为目标，把复习课分为揭示目标、再现知识、疏理沟通、深化提高四个阶段，争取把复习课上成有针对性、发挥同学自主性、有助于同学的技能进展的课。七、关爱学困生，热忱鼓舞，耐烦辅导。对于学困生而言，复习阶段既关键又辛苦。要在每天的学习中补正原先的缺失，除了要完成大量的复习练习以外，有时还要完成老师特地为他们布置的作业。他们在复习阶段最简单涌现累、烦、没有信心、没有爱好的情感体验。所以老师要实时疏导他们急噪、郁闷的心

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论