对外开放格局的形成教案

1、班第 12 课对外开放格局的形成使用日期姓名学习目标 1、把握我国对外开放格局形成的史实及对外政策的详细内容；2、以深圳等经济特区的建立为例,熟悉经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；学习过程 一、 导入新课 上一节课,我们学习了农村和城市的改革；在十一届三中全会后, 我国改革与开放并举；在对内改革的同时,大力推动对外开放,形成了对外开放的新格局；二、学习过程（一）同学自主阅读课文,摸索以下问题：1、经济特区的建立（1）我国在什么时候开头实行对外开放？（2）我国哪一年开头创立经济特区？设立经济特区的目的是什么？设立了哪四个经济特区？（3）设立海南省,并作为经济特区是哪一年？（4）结合 P

2、58 的两幅插图,请讲一讲深圳设为经济特区后经济建设和进展的情形；2、对外开放格局的形成（1）建立经济特区后,我国在对外开放上又实行 了哪几大步骤？ 经济特区沿海开放城- 内地）市- 沿海经济开放区（2）开放 14 个沿海港口城市是在哪一年？开放了哪 14 个城市？国家给 予这些开放城市怎 样的经济政策？开放沿海城市有什么 作用？（见书本 P58-59 第一段小字）（3）我国哪一年建立了哪三个沿海经济开放区？国家赐予沿海经济区什么样的经济政策？建立沿海经济区有什么作用？（见书本 P58-59 其次段小字）（4）党中心、国务院哪一年打算实行浦东开发开放？（政策？浦东开发开放有什么作用？1990

3、年）赐予浦东怎样的开发开放（5）我国哪一年开放长江沿岸城市和内陆省会（首府）城市？（1992 年）开放这些城市有 什么作用？（6）通过逐步开放,我国形成了怎样的开放格局？ 经济特区沿海开放城市- 沿海经济开放区 - 内地）（7）我国对外开放取得了怎样的成就？3、加入世界贸易组织（1）什么是世贸组织？它的前身是什么？哪一年正式成立？（1947 年）组织的目标是什么？（2）我国哪一年加入世贸组织？（2022 年）是在世贸组织哪一次会议上签字加入的？（多哈会议）（二）同学阅读后摸索解决上述问题,老师点拨；（三）问题探究1、什么是对外开放？我国为什么要对外开放？对外开放就是打开国门,在坚决保护国家主权

4、的前提下,本着公平互利的原就,加强与世界各国的经济交往；详细内容是,扩大对外贸易, 引进外国的资金和技术,学习外国的先进治理方法,以促进国家经济的进展与进步；实行对外开放, 是对我国对外关系历史体会教训的正确总结,信息社会与经济全球化时代的需要,是我国现代化建设的需要；是第三次科技革命兴起后2、邓小平说： “ 现在的世界是开放的世界”,“ 体会证明, 关起门来搞建设是不能胜利的,中国的进展离不开世界” ；运用所学历史学问,谈谈你的懂得；在 20 世纪第三次科技革命兴起后,特殊是在 20 世纪晚期的信息社会到来后,人类 已经迈入经济全球化时代,在全球一体化的世界经济中,世界各国各地区之间的经济联

5、系已 密不行分,开放成为各国立足于世界的时代要求；中国历史说明,开放就兴,闭关就衰,由 此可见,开放是中国历史体会的总结,也是当代世界的要求；（四）学问小结对外开放经济特区： 1980 年设立经济特区；四个特区； 1988年设立对外开放：形成了这样一个多层次、有重点、点线面结合的全方位开放格局；中国加入世贸组织：年世贸组织会议加入；三、达标检测1、十一届三中全会后,我国实行对外开放的根本目的是（ C ）A. 建立和完善社会主义市场经济体制 B. 扩大对外贸易,吸引外资C. 进展我国的社会主义经济 D. 尽快加入世贸组织2、我国 20 世纪 90 岁月改革开放的重点和标志是（ C ）A. 深圳珠

6、海的大进展 B. 海南建省C. 上海浦东的开发 D. 西部的开发3、1979 年,党中心和国务院打算对广东、福建两省的对外经济活动实行特殊的优惠政策；这两省的特殊条件是（ D ）A. 革命老区 B. 交通便利、自然条件优越C. 物产丰富、人均产值高 D. 靠近港澳、华侨众多4、我国改革开放后形成的对外开放格局是（D ）A. 沿海开放城市经济特区沿海经济开放区内地B. 经济特区沿海经济开放区沿海开放城市内地C. 内地经济特区沿海经济开放区沿海开放城市D. 经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地5、经济特区的特殊主要在于（ B ）A. 政治制度不同 B. 经济政策不同C. 与中心的关系不同 D. 权力大于其他省区6、在春天的故事里有这样几句歌词：“ 一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般的崛