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1、第 页2022学年度高一英语教学工作计划 *-*学年度高一英语教学工作计划 高一英语吴曼雅一、指导思想：新的学年，我将根据“规范教学管理，创新教学方式，突出教研重点，着重教研实效”工作思路开展各项教学工作。针对我们班新生普遍英语底子差，基础薄薄弱的实际状况，老师们要坚持用“夯实基础，狠抓双基，运用导学案教法，改进学法，激发爱好，提高技能”的指导思想来指导自己的工作。主要教学内容：高一必修1、必修21-2模块的内容。二、详细安排：高一必修1及必修21-2模块共8个模块，计划安排每一模块用10课时，新授8课时，练习2课时，共用4个月的时间。三详细措施：1.留意教学的承上启下为了使同学打牢基础不至于

2、涌现知识断层，本学期开学要重新学习音标，另外要有计划的把同学中学学过的但掌控不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌控不好的词汇、短语、句型分插于12单元的新课教学中。2、仔细讨论新课程标准要仔细研读新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，仔细讨论新教材，采用用导学案的方法给同学上课，着重培育同学们独立自主的学习技能，培育小组合作精神，在集体备课的基础上仔细备课、上课，仔细进行自习辅导和批改作业。4、听评课坚持教学讨论和相互听课，探究如何听评课。我要和其他老师相互学习，取长补短。5、教案的书写本学期高一备课组要继续探讨如何规范书写教案。备课组活动中将把教案细分，逐一探讨。如：如何

3、正确书写教学目标。教学方法有哪些等等。四夯实基础1.听力从高一就开始就对同学进行听力训练。每周坚持上听力课，另外每周至少两次利用课余时间给同学集体放听力，并鼓舞同学课余时间多泛听。2、单词单词一贯是同学的难点、薄弱点，径直影响同学综合技能的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌控。使同学掌控科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。3、阅读阅读理解技能的培育是高一教学的重点，也是高考的重头戏。要有计划的指导同学掌控科学的阅读方法和策略。加强同学的课外泛读及课后阅读训练。4口头表达要着重在教学中强化口语的训练，培育同学敏捷运用目标语言的技能。课外开展英语角活动。5、作文训练1每周一次作文训练，题材由备课组统一。要求：

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