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1、第 页2022小学科学教学下学期工作计划 2022学校科学教学下学期工作计划 一、指导思想： 本学期，继续深入探究三、四、五班级的科学课。教研组成员将仔细学习新课程标准，确立“以同学进展为本的新的教学理念，并以此指导教学、教改和教研工作，继续以“同研一节课”为契机，把课堂教学改革做为重点，把培育同学的创新精神和实践技能作为科学教学的突破口，让科学的课堂充斥阳光，走出一条具有古小特色的科学“阳光教育”之路。 二、工作要点： 1、确立改革目标。 按课程标准要求，从知识、技能、情感三大领域建构科学教学的目标体系。在教学过程中，要根据科学学科特点既强化基础、培育性格，又重视实践、进展特长，引导同学手脑

2、并用，提高素养。 2、加强课题讨论。 结合科学教改特点，重点放在讨论老师角色转换的如何实现,讨论教学设计的如何实施，讨论课堂教学的调控和延伸，讨论现代信息技术与科学教学应如何优化整合等等。要加强学习、勇于探究，大胆实践，留意积累和总结阅历。学期结束前，每人至少写好一篇有肯定质量的教学论文、教学心得体会、教学案例，同时每人至少制作1-2件精品课件。并实时上传给教研员领导。 3、开展教研活动。 本学期，结合教研组新老老师交替的特点，重点组织老师围绕科学教材加强教研活动，学习教育教学理论，学习有关科学教改方面的文章。深钻教材，学期初，每位老师要执教一堂教研课，作一次科学集体备课的中心发言或案例分析，

3、组内的听课活动要人人参与，按要求作好听课笔记，作好评课发言,以相互取长补短，共同进步。 4、重视试验教学。 试验是科学教学中的重要手段，同学只有通过观测与试验，才能使感性认识上升到理性认识。学校花大气力和财力改造了试验室，每位老师都把试验室当做主阵地，都要制定好学期试验计划，每次试验课都要细心预备，上课时要细心组织和安排，让同学既动手、又动脑，培育同学的试验技能、动手技能，引导同学在互动的过程中自己去发觉问题、讨论问题和解决问题。迎接区试验教学的专项测试工作。 5、其它工作： (1)仔细备课上课，结合科学新课程标准，预备好九十月份区科学优质课评比活动。 (2)继续抓好航模小组、科技竞赛小组等二课堂活动，组队参与十一月份进行的科技竞赛，力争取得好成果。 (3)搞好科学专用教室的运用和维护工作，教育同学爱惜试验室的仪器和桌椅，搞好清洁卫生。 (4)加强仪器管理，做

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