2011上学期整脊大纲

1、整脊推拿学教学大纲一、前言整脊推拿学是推拿学的组成部分之一，是一门结合现代医学科学的新兴学科，在中医推拿临床中占有重要的地位，是针灸推拿专业的一门重要临床课程。学生在掌握前期课程的基础上进行本课程的学习。整脊推拿学OMCP 是研究脊椎经受后，告成脊髓、周围神管及内脏神经损害所引起的一系列病症，采用整脊推拿疗法的一门新学科。本课程要求熟悉推拿学研究的内容和临床辩证应用规律，掌握推拿的治疗原理和研究方法，了解中西医学、推拿学科各领域研究的新成果及其今后的发展方向，介绍近现代有关整脊推拿疗法的国内外研究进展。掌握推拿对脊椎骨关节错位、椎间盘突出和椎关节炎治疗的研究进展，掌握整脊推拿疗法的临床应用。在

2、课程的教学活动中，应理论联系实际的原则，以课堂讲授为主，同时加强手法的操作练习。本课程教学总时数 36 学时。教学方法要求理论密切联系实际，有利于培养学生的辨证思维方法和临床实践能力。教学中应充分利用 X线片、幻灯片、挂图、实物、及电视等各种现代教学设备，实行启发式形象教学，提高教学效果。教学目的要求和内容二、教学要求和内容第一章绪 论【要求】（一）掌握整脊推拿学的定义，了解整脊推拿的应用范围。（二）了解整脊推拿的及推拿在中医学中的地位。（三）了解整脊推拿从古至今的发展。（四）了解本学科的主要内容和学习方法。【内容】（一）整脊推拿学的定义，治疗特点。（二）整脊推拿的理论依据（三）整脊推拿治疗范

3、围。（四）西方整脊疗法研究概况【教学方法】课堂讲授。第二章 应用解剖及生理基础【要求】（一）掌握脊柱的生物力学（二）掌握脊椎、椎间盘、椎动脉的解剖及运动生理和临床意义。（三）熟悉脊神经、内脏神经系统的解剖及生理和临床意义。【内容】（一）脊柱的生物力学（二）脊椎骨与椎间盘运动生理和临床意义(三) 椎动(静)脉生理和临床意义(四) 脊神经生理和临床意义(五) 内脏神经系统生理和临床意义【教学方法】课堂讲授第三章脊椎病因、病理【要求】（一）掌握脊椎病的病因（二）熟悉脊椎病的病理，（三）了解有关脊椎病的一些实验研究。【内容】第一节病因（一）基础病因（二）发病诱因第二节病理（一）椎间盘变性及突出（二）关

4、节突与关节的改变及脊椎错位(三)椎间软组织改变(四)骨质增生(五)神经根改变(六)椎动脉改变(七) 脊髓神经改变(八) 交感神经改变【教学方法】课堂讲授。第四章脊柱推拿的作用机制和假说【要求】（一）掌握整脊的作用机制和技术（一）熟悉脊柱推拿的各种假说【内容】（一）整脊的作用机制和技术（二）椎体病学说（三）关节固定假说（四）机械力学的假说（五）止痛假说（六）神经生物学假说【教学方法】课堂讲授。第五章脊椎病的检查【要求】掌握整脊推拿常用的方法。掌握整脊推拿特殊检查方法掌握影像学检查方法【内容】第一节 推拿常用方法一、头面部（一）望诊（二）触诊二、胸腹部（一）望诊（二）触诊三、脊柱部（一）望诊（二）

5、触诊四、上肢部（一）肩部：1望诊 2触诊（二）肘部：1望诊 2触诊（三）腕掌指部：1望诊 2触诊五、下肢部（一）髋部：1望诊 2触诊（二）膝部：1望诊 2触诊（三）踝部：1望诊 2触诊第二节 特殊检查方法第三节 影像学检查方法【教学方法】课堂讲授及示教。第六章脊椎病的与辅助【要求】掌握脊椎病的熟悉脊椎病的辅助【内容】第一节脊椎综合征的要点第二节临床表现及体征第三节经络辩证第四节反射区第五节辅助【教学方法】课堂讲授及示教。第七章 脊柱的调整手法【要求】掌握脊柱的调整手法掌握脊柱的复位手法熟悉其它脊柱的调整手法【内容】第一节整脊推拿手法一、理筋放松手法二、正骨复位手法三、调理手法四、脊椎微调手法第

6、二节牵引疗法第三节水针疗法第四节小针刀疗法【教学方法】课堂讲授及示教第八章日式整脊压揉手法【要求】(一) 掌握日式整脊手法的矫。(二) 掌握日式整脊手法的压揉法。(三) 熟悉日式整脊压揉正骨六法。(四)了解日式整脊手法的特点。【内容】第一节日式整脊手法的特点。第二节日式整脊手法的生物力学原理。第三节日式整脊手法的矫。第四节日式整脊手法的压揉法。第九章整脊治脊手法【要求】(一) 掌握(二) 掌握(三) 熟悉整脊手法的“正骨十法”整脊治脊四步十法整脊治脊正骨十法（四）了解整脊治脊法的特点【内容】第一节四步十法1234放松手法：正骨手法：强壮手法：痛区手法：第二节正骨十法：12345摇推搬牵引下正骨

7、法：反向运动法：第三节快速复位法：第十章腰椎间盘突出症【要求】(一) 掌握整脊推拿治疗腰椎间盘突出症。(二) 熟悉腰椎间盘突出症的临床表现。(三)了解腰椎间盘突出症的病因病理。【内容】第一节腰椎间盘突出症的病因病理。第二节腰椎间盘突出症的临床表现。第三节腰椎间盘突出症的分型。第四节腰椎间盘突出症的治疗。腰椎间盘突出症的预防。第十一章环、枢关节脱位【要求】(一) 掌握整脊推拿治疗环、枢关节脱位。(二) 熟悉环、枢关节脱位的临床表现。(三)了解环、枢关节脱位的病因病理。【内容】第一节环、枢关节脱位的病因病理。第二节环、枢关节脱位的临床表现。第三节环、枢关节脱位的分型。第四节环、枢关节脱位的治疗。第

8、五节环、枢关节脱位的预防。第十二章落枕【要求】(一) 掌握整脊推拿治疗落枕。(二) 熟悉落枕的临床表现。(三)了解落枕的病因病理。【内容】第一节落枕的病因病理。第二节落枕的临床表现。第三节落枕的分型。第四节落枕的治疗。第五节落枕的预防。第十三章胸椎小关节紊乱症【要求】(一) 掌握整脊推拿治疗胸椎小关节紊乱症。(二) 熟悉胸椎小关节紊乱症的临床表现。(三)了解胸椎小关节紊乱症的病因病理。【内容】第一节胸椎综合征的病因病理。第二节胸椎综合征的临床表现。第三节胸椎综合征的分型。第四节胸椎小关节紊乱症的治疗。第五节胸椎小关节紊乱症的预防。第十四章颈椎综合征【要求】(一) 掌握整脊推拿治疗颈椎综合征(二

9、) 熟悉颈椎综合征的临床表现(三)了解颈椎综合征的病因病理【内容】第一节颈椎综合征的病因病理第二节颈椎综合征的临床表现第三节颈椎综合征的分型第四节颈椎综合征的治疗第五节颈椎综合征的预防第五节【教学方法】课堂讲授及示教。第十五章 腰骶髂关节紊乱综合征【要求】(一) 掌握整脊推拿治疗腰骶髂关节紊乱综合征。(二) 熟悉腰骶髂关节紊乱综合征的临床表现。(三)了解腰骶髂关节紊乱综合征的病因病理。【内容】第一节腰骶髂关节紊乱综合征的病因病理。第二节腰骶髂关节紊乱综合征的临床表现。第三节腰骶髂关节紊乱综合征的分型。第四节腰骶髂关节紊乱综合征的治疗。第五节腰骶髂关节紊乱综合征的预防。第十六章脊柱源性肩周炎【要

10、求】(一) 掌握整脊推拿治疗脊柱源性肩周炎。(二) 熟悉脊柱源性肩周炎的临床表现。(三)了解脊柱源性肩周炎的病因病理。【内容】第一节脊柱源性肩周炎的病因病理。第二节脊柱源性肩周炎的临床表现。第三节脊柱源性肩周炎的分型。第四节脊柱源性肩周炎的治疗。第五节脊柱源性肩周炎的预防。第十七章颈性冠心病【要求】(一) 掌握整脊推拿治疗颈性冠心病(二) 熟悉颈性冠心病的临床表现(三)了解颈性冠心病的病因病理【内容】第一节颈性冠心病的病因病理。第二节颈性冠心病的临床表现。第三节颈性冠心病的分型。第四节颈性冠心病的治疗。第五节颈性冠心病的预防。第十八章胃肠神经官能症【要求】(一) 掌握整脊推拿治疗胃肠神经官能症(二) 熟悉胃肠神经官能症的临床表现(三)了解胃肠神经官能症的病因病理【内容】第一节胃肠神经官能症的病因病理。第二节胃肠神经官能症的临床表现。第三节胃肠神经官能症的分型。第四节胃肠神经官能症的治疗。第五节胃肠神经官能症的预防。分 配教学内容讲授时数课堂练习时数第一章绪论、简史第二章脊柱应用解剖及神经生理基础、脊柱运动的生物力学第三章脊椎病病因、病理基础第四章脊柱推拿治疗机理与假说第五章脊柱病的