《造型基础一环艺方向》课程教学大纲_第1页
《造型基础一环艺方向》课程教学大纲_第2页
《造型基础一环艺方向》课程教学大纲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、造型基础一环艺方向教学大纲课程号：265812课程名称：造型基础I （环艺方向6分）英文名称：Modelling foundation I art direction先修课程：无面向对象：环艺方向一、课程简介造型基础I96课时是环境艺术设计专业之素描基础训炼课程，每个学生都要经历 严苛的素描基础磨炼，当然已不是考前班的素描绘画概念了，而是针对环艺专业进行的一种 有明确目标的学习方向即“环艺方向”，是对所学专业的一种前期热身，是对建筑材料、园 林景观、建筑体量的一种素色的描绘，尤其是建筑材料的肌理认知，在以后的环境艺术设计 中，对效果图对象的把握就可精准的许多。当然常规素描课时也要保证一点，比方

2、头像、静 物素描等，但己不是主要的了，我们在短短的96课时里培养不出画家，但完全可培养好学 环艺的学生对建筑装饰艺术材料的充分认识。二、教学目的与要求通过素描基础训炼的学习，要求学生掌握有关环境艺术建筑材料、室内装潢、园林景观、 建筑体量之素描特点，表现与处理方法，能够把所学理论知识应用于实践当中去，要求学生 掌握相关环境艺术资料的查阅与以后的效果图设计上的运用。三、主要内容与学时分配第1章概论课时:16课时目的:了解大学里有目的的素描训练与大学考前班里的高考素描概念的区分。要求:认真听讲，勤动手多动脑，做足发散思维。重点:如何掌握素描头像及静物素描的主观臆想，从而进入环境艺术素描概念。难点:

3、使用和处理方法及主观臆想的素描升华。内容:完成头像及静物素描的臆想表达。第2章写生课时:56课时目的:充分发挥学生的聪明才智去描绘黑白世界中的一切可见的立体构成的呈现。要求:与教师探讨对欲表现物体的肌理表呈。重点:如何充分透析建筑装饰材料的技巧表达。难点:引导发散思维。内容:初步的、有目的的建筑材料、园林景观、建筑体量的素描作业。第3章创意课时:24课时目的:了解人、物、景之间的素描空间。要求:勤动手、勤动脑，为成为有主观臆想虚拟空间概念的优秀设计师而奋斗。重点:发散思维的极致。难点:要有目标并阐述清楚自己所表达的三度空间之虚拟物体。内容:完成一幅乌托邦建筑空间素描，必须全开纸展呈。教学进度参

4、考表天次章节教学内容作业1第1章概论作业L查找各建筑风格素描图例2第1章概论作业1：查找各建筑风格素描图例3第2章写生作业2：素描写生头像4第2章写生作业2：素描写生头像5第2章写生作业3：带手胸像素描写生6第2章写生作业3：带手胸像素描写生7第2章写生作业4：建筑素描写生8第2章写生作业5：建筑室内素描写生9第2章写生作业6：建筑园林景观素描写生10第3章创意作业7：花卉树木创意素描11第3章创意作业8：建筑创意素描12第3章创意作业8：建筑创意素描四、教材与参考书目教材：建筑装饰多媒体设计应用手册 版社参考书目：1、中国民居出版社2、欧式门窗出版社3、美国招牌出版社刘星雄著2016-11-01中国建筑工业出

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论