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文档简介

1、第 页2022小学英语五年级下复习计划 复习目标 1通过有效的复习，进一步激发同学学习英语的爱好，提高自主学习的技能，加强学习的信心，促进同学英语思维技能的进展。2、能听、说、读、写81个短语和单词，以及16组句子和11个单句掌控四会单词60个，三会单词100个。3加强文化意识的渗透，进一步培育同学的跨文化意识，提高同学的礼仪修养水平。复习内容1、课文1同学能够正确拼写letslearn课后单词2同学能够正确、流畅地认读letstalk课文3ReadandWrite中的重点句同学能够达到四会(即听、说、读、写)同学能够独立完成此部分相应练习。2、同学能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音

2、例如:ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or3、指导同学阅读短文4依据题型进行专项复习班级状况分析五班级一个班目前有同学53人，大部分同学学习立场比较端正，平常上课积极开动脑筋、作业仔细完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。但还有一部分同学，比较懒散，作业不做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。对于他们只能是从最基本的单词，句子着手。复习策略1、对同学学习现状进行仔细分析，真心感受同学的学习心理，面对全体同学，让每一个同学在鼓舞和观赏中获得新的成长。2、对教材进行科学梳理，并依据同学学习现状，细心设计复习课，让同学成为课堂的主角，在老师地

3、指导和援助下学会归纳、整理所学过的知识，提高综合运用的技能和英语思维的技能，而不是知识的简约重复。3、细心设计复习练习，加强听力与阅读的指导和训练。4、结合节日，加强文化意识的渗透，使复习课充斥文化气息，同时进一步培育同学的跨文化意识，提高同学的礼仪修养水平。复习详细措施1、单词，词组的复习A按词性归类复习单词B按所含元音及字母组合归类复习单词。C按词汇表复习单词。要求同学前一天晚上在家长的帮助下进行单词听写每次听写一个单元，共6单元并纠错，目的是查漏补缺，争取能够把教材后面所附词汇表上的单词全部达到听、说、认读、写四会要求部分孩子可适当放宽要求，只要能记住课标上所要求的四会单词即可。2句子的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法援助同学梳理学过的句子。1指导同学在语境中复习句子，让同学分清日常交际用语的运用场合。2依据句子类型指导同学在比较中复习句子。3指导同学在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。复习时考前须知：1、留意因材施教，采纳分层教育，援助不同层次的同学获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在技能的培育和综合知识的运用上。2、留意做好同学的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐烦

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