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1、沙河市综合职教中心20142015 学年第 1 学期考试试题.名 姓 线.号 考 封.业 专 密.级年沙河市综合职教中心2014-2015 学年第 1 学期二年级幼师专业保教试题一 填空 （每空 2 分共 16 分）1989 年，第 44 届联合国大会通过了，规定儿童的游戏是儿童的正当权利。是指儿童时期运用语音、语调、词语、字形等开展的游戏，如合着语音、节奏的变换而开展的绕口令、接龙等。又被称作象征游戏、戏剧游戏等。联合游戏又称作。是学前期儿童的典型游戏。教师必须要尊重幼儿游戏的。幼儿园角色游戏的共同特点是、过程性、变化性。是指儿童按照童话或者故事中的情节扮演某一角色，再现文化作品的内容的一种

2、游戏形式。二 选择（每小题 3 分，共 30 分） 1最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是（）。A 角色扮演法B 行动操作法C发泄法D 表扬鼓励法2下列游戏中，属于创造性游戏的是（）。A 智力游戏B音乐游戏C角色游戏D体育游戏 3实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（）。A 自主化B社会化C虚构化D 教育化一年级幼师专业综合试题第 1 页 共 1 页沙河市综合职教中心20142015 学年第 1 学期考试试题4不属于表演游戏的种类的有（）。A 娃娃家B桌面表演C影子戏D 木偶戏5下列选项中不属于游戏特征的是（）。A 主动性B虚构性C愉悦性D 选择性6幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（

3、）。A 角色游戏区B建构游戏区C表演游戏区D 设施活动区7广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（）。A 精神环境 B 室内环境 C户外环境 D 心理环境 三 简答题（ 20 分）幼儿通过运用各种材料进行建构或者构造，从而创造性反映社会生活的游戏是（）A 规则游戏B 结构游戏C 角色游戏D 表演游戏反映 2-3 岁儿童游戏的社会性交往状况的是（）A 独自游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏3-6 、7 岁幼儿游戏的典型特征是（）A 练习性B 发展性C 象征性D 表演性三简答（每小题 6 分，共 30 分）如何指导大班儿童的表演游戏？一年级幼师专业综合试题第 2 页 共 2 页沙河市综合职教中心20142015 学年第 1 学期考试试题成人应在何种情况下介入幼儿游戏？游戏的主要功能是什么？依据教育目的，幼儿游戏分为哪几种？幼儿游戏的基本特征是什么？一年级幼师专业综合试题第 3 页 共 3 页沙河市综合职教中心20142015 学年第 1 学期考试试题三 论述（每小题12

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