城郊新村女性劳动力职业培训研究

1、城郊新村女性劳动力职业培训研究以孝义市胜溪新村为例PAGE 62专业学位位硕士学学位论文文题 目目 城城郊新村村女性劳劳动力职职业培训训研究以孝义义市胜 溪溪新村为为例 作 者者 森小林林 完成日日期 20116 年年 3 月 122 日日专 业 农业业推广 研 究 方 向向 农村村与区域域发展 指 导 教 师师 李李红教授授 学院（系系、部） 管理学院 授予学位位日期 年年 月月 日日摘 要要目前，我我国农村村大量青青壮年外外出就业业，女性性人口成成为农村村主要劳劳动力，是是建设社社会主义义新农村村的主力力军。在在农村女女性劳动动力占比比不断提提升的今今天，提提升农村村人口职职业素质质的主要

2、要途径是是培训和和教育，但但是农村村女性受受职业培培训和教教育机会会较少，这这不仅限限制了农农村女性性发展，也也不利于于社会主主义新农农村建设设。因此此，分析析当前农农村女性性职业教教育和培培训遇到到的问题题，制定定有针对对性的解解决对策策和建议议，对加加快社会会主义新新农村建建设具有有十分重重要的现现实意义义。本文文以社会会主义新新农村建建设为背背景，主主要探讨讨农村女女性劳动动力的职职业培训训路径问问题，研研究进一一步提升升农村女女性劳动动力就业业技能的的对策。本文选取取山西省省孝义市市胜溪新新村为研研究对象象，采取取了调查查分析和和实地考考察的方方法，重重点调查查走访了了该市某某些在特特

3、色产业业发展具具有一定定规模的的乡镇，深深入了解解他们在在职业教教育和培培训方面面的情况况，同时时还通过过问卷调调查，基基本掌握握了这些些地区农农村职业业教育的的发展现现状和困困难，本本文对上上述问题题进行了了深入分分析，并并提出了了有效应应对措施施。 全文由六六章组成成，第一一章是绪绪论，主主要介绍绍本文选选题背景景和意义义，分析析国内外外相关研研究现状状，提出出本文主主要研究究内容。第二章章主要对对“城郊新新村女性性劳动力力职业培培训”等相关关概念进进行界定定，为开开展研究究奠定基基础。第第三章主主要是案案例的基基本介绍绍部分，主主要介绍绍孝义市市胜溪新新村女性性劳动力力的基本本情况。第四

4、章章针对孝孝义市胜胜溪新村村女性劳劳动力的的职业培培训供求求问题，进进行系统统分析，包包括培训训供给和和培训需需求两方方面。第第五章对对策建议议部分，针针对孝义义市胜溪溪新村女女性劳动动的职业业培训存存在的问问题，提提出促进进孝义市市胜溪新新村女性性劳动的的职业培培训路径径与机制制。第六六章为结结语，提提出本文文研究结结论与展展望。关键词：农村女女性劳动动力；新新农村建建设；农农村职业业教育；孝义市市胜溪新新村AbsttracctAt ppressentt, tthe larrge nummberr off ruurall yooungg miigraant empployymennt, th

5、ee feemalle ppopuulattionn haas bbecoome thee maain labbor forrce in rurral areeas, itt iss thhe mmainn foorcee inn buuilddingg a neww soociaalisst ccounntryysidde. Femmalee laaborr foorcee inn ruurall arreass thhe ppropporttionn riisinng ttodaay, thee maain wayy too ennhannce thee quualiity of rurr

6、al voccatiionaal ttraiininng aand eduucattionn, bbut rurral wommen suffferr leess voccatiionaal ttraiininng aand eduucattionn oppporrtunnitiies, whhichh noot oonlyy liimitts tthe devveloopmeent of rurral wommen, iss noot ccondduciive to a nnew socciallistt ruurall coonsttrucctioon. Theerefforee, tth

7、e anaalyssis of thee cuurreent proobleems of rurral wommen voccatiionaal eeduccatiion andd trrainningg enncouunteeredd inn thhe ddeveeloppmennt oof ttarggeteed ccounnterrmeaasurres andd suuggeestiionss too acccelleraate thee coonsttrucctioon oof nnew socciallistt coounttryssidee iss off grreatt prra

8、ctticaal iimpoortaancee. IIn tthiss paaperr, aa neew ssociialiist couuntrrysiide connstrructtionn ass thhe bbackkgrooundd, ffocuusess onn voocattionnal traainiing patth rruraal ffemaale labbor forrce, reeseaarchh too fuurthher enhhancce tthe skiillss off ruurall woomenn laaborr foorcee sttrattegiies

9、.Thiss paaperr seeleccts Xiaaoyii Ciity winns CCreeek VVilllagee foor tthe stuudy, annalyysiss annd iinveestiigattionn meethoods takken fieeld triips, viisitted thee ciitys mmajoor ssurvvey of somme ttownns iin tthe inddusttriaal ddeveeloppmennt oof ccharractteriistiic oof aa ceertaain sizze, in-dep

10、pth unddersstanndinng oof ttheiir vvocaatioonall edducaatioon aand traainiing asppectts oof tthe sittuattionn, bbut alsso tthrooughh quuesttionnnaiiress, bbasiic ggrassp oof tthe devveloopmeent staatuss annd pprobblemms oof rruraal vvocaatioonall edducaatioon iin tthesse aareaas, thee paaperr onn th

11、hesee isssuees iin-ddeptth aanallysiis, andd puut fforwwardd efffecctivve ccounnterrmeaasurres.Papeer cconssistts oof ssix chaapteers, thhe ffirsst cchappterr iss thhe iintrroduuctiion, thhis papper inttrodducees tthe bacckgrrounnd aand siggnifficaancee, aanallysiis oof tthe preesennt sstattus at ho

12、mme aand abrroadd, pput forrwarrd tthe maiin cconttentts oof tthiss arrticcle. Thhe ssecoond chaapteer oof tthe suuburrbann viillaage femmalee laaborr foorcee voocattionnal traainiing annd ootheer rrelaatedd coonceeptss deefinned, laay tthe fouundaatioon ffor ressearrch. Thhe tthirrd cchappterr iss

13、ann esssenntiaal ppartt off thhe ppressenttatiion of thee caase, inntrooducces thee baasicc siituaatioon CCreeek VVilllagee, XXiaooyiCCityy wiins thee feemalle llaboor fforcce. Chaapteer IIV vvocaatioonall trrainningg suupplly aand demmandd Crreekk Viillaage, XiiaoyyiCiity winns tthe femmalee laabor

14、r foorcee, ssysttem anaalyssis, inncluudinng ttraiininng ssuppply andd trrainningg neeedss off booth. Chhaptter V SSugggesttionns ssecttionn foor vvocaatioonall trrainningg Crreekk Viillaage, Xiiaoyyi CCityy wiins wommens llaboor pprobblemms oon tthe proomottionn off voocattionnal traainiing patths

15、andd meechaanissms Creeek Villlagge, Xiaaoyii Ciity winns wwomeen llaboor. Thee siixthh chhaptter is thee cooncllusiion, thhis papper prooposses conncluusioons andd ouutloook.Keywwordd：Ruurall feemalle llaboor fforcce; neww ruurall coonsttrucctioon; rurral voccatiionaal eeduccatiion; voocattionnal t

16、raainiing目 录录TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc445839110 摘要 PAGEREF _Toc445839110 h 2 HYPERLINK l _Toc445839111 Absttracct（重重新调整整） PAGEREF _Toc445839111 h 3 HYPERLINK l _Toc445839112 目录 PAGEREF _Toc445839112 h 5 HYPERLINK l _Toc445839113 第1章绪绪论 PAGEREF _Toc445839113 h 8 HYPERLINK l _Toc445839114 1.1 选

17、题背背景和研研究意义义 PAGEREF _Toc445839114 h 8 HYPERLINK l _Toc445839115 1.1.1 选选题背景景 PAGEREF _Toc445839115 h 8 HYPERLINK l _Toc445839116 1.1.2 研研究意义义 PAGEREF _Toc445839116 h 9 HYPERLINK l _Toc445839117 1.2 国内外外研究评评述 PAGEREF _Toc445839117 h 100 HYPERLINK l _Toc445839118 1.2.1 国国内研究究现状 PAGEREF _Toc445839118 h

18、 110 HYPERLINK l _Toc445839119 1.2.2 国国外研究究现状 PAGEREF _Toc445839119 h 113 HYPERLINK l _Toc445839120 1.2.3 国国内外研研究现状状评述 PAGEREF _Toc445839120 h 114 HYPERLINK l _Toc445839121 1.3研研究内容容与研究究方法 PAGEREF _Toc445839121 h 115 HYPERLINK l _Toc445839122 1.3.1 研研究思路路 PAGEREF _Toc445839122 h 15 HYPERLINK l _Toc4

19、45839123 1.3.2 研研究方法法 PAGEREF _Toc445839123 h 16 HYPERLINK l _Toc445839124 1.4 本文可可能的创创新及不不足 PAGEREF _Toc445839124 h 177 HYPERLINK l _Toc445839125 1.4.1 可可能的创创新 PAGEREF _Toc445839125 h 177 HYPERLINK l _Toc445839126 1.4.2 不不足 PAGEREF _Toc445839126 h 177 HYPERLINK l _Toc445839127 第2章基基本概念念与主要要理论 PAGER

20、EF _Toc445839127 h 119 HYPERLINK l _Toc445839128 2.1 基本概概念 PAGEREF _Toc445839128 h 199 HYPERLINK l _Toc445839129 2.1.1 农农村职业业教育 PAGEREF _Toc445839129 h 119 HYPERLINK l _Toc445839130 2.2 城郊新新村女性性劳动力力的特征征 PAGEREF _Toc445839130 h 19 HYPERLINK l _Toc445839131 2.2 主要理理论概述述 PAGEREF _Toc445839131 h 20 HYPE

21、RLINK l _Toc445839132 2.2.1 教教育均衡衡发展理理论 PAGEREF _Toc445839132 h 200 HYPERLINK l _Toc445839133 2.2.2 职职业教育育发展理理论 PAGEREF _Toc445839133 h 211 HYPERLINK l _Toc445839134 2.2.3 社社会性别别理论 PAGEREF _Toc445839134 h 222 HYPERLINK l _Toc445839135 第3章山山西省孝孝义市胜胜溪新村村农村女女性劳动动力现状状分析 PAGEREF _Toc445839135 h 223 HYPER

22、LINK l _Toc445839136 3.1胜胜溪新村村农村女女性劳动动力的社社会学特特征 PAGEREF _Toc445839136 h 233 HYPERLINK l _Toc445839137 3.1.1 年年龄分布布 PAGEREF _Toc445839137 h 24 HYPERLINK l _Toc445839138 3.1.2婚龄龄分布 PAGEREF _Toc445839138 h 225 HYPERLINK l _Toc445839139 3.1.3 文文化程度度 PAGEREF _Toc445839139 h 25 HYPERLINK l _Toc445839140 3

23、.2 胜溪新新村女性性劳动力力的家庭庭结构与与经济结结构 PAGEREF _Toc445839140 h 266 HYPERLINK l _Toc445839141 3.2.1 农农村女性性劳动力力的家庭庭结构 PAGEREF _Toc445839141 h 226 HYPERLINK l _Toc445839142 3.2.2 农农村女性性劳动力力的经济济结构 PAGEREF _Toc445839142 h 330 HYPERLINK l _Toc445839143 3.3 胜溪新新村女性性劳动力力的生产产劳动与与家务劳劳动 PAGEREF _Toc445839143 h 311 HYPER

24、LINK l _Toc445839144 3.3.1农村村女性劳劳动力的的生产劳劳动 PAGEREF _Toc445839144 h 311 HYPERLINK l _Toc445839145 3.3.2 农农村女性性劳动力力的家庭庭劳动 PAGEREF _Toc445839145 h 332 HYPERLINK l _Toc445839146 3.3 胜溪新新村女性性劳动力力的教育育与文化化现状 PAGEREF _Toc445839146 h 332 HYPERLINK l _Toc445839147 第4章山山西省孝孝义市胜胜溪新村村女性劳劳动力培培训供求求分析 PAGEREF _Toc4

25、45839147 h 334 HYPERLINK l _Toc445839148 4.1 胜溪新新村女性性劳动力力培训的的供给分分析 PAGEREF _Toc445839148 h 344 HYPERLINK l _Toc445839149 4.1.1 胜胜溪新村村女性劳劳动力培培训的供供给内容容 PAGEREF _Toc445839149 h 34 HYPERLINK l _Toc445839150 4.1.2胜溪溪新村女女性劳动动力培训训的供给给层次 PAGEREF _Toc445839150 h 355 HYPERLINK l _Toc445839151 4.1.2胜溪溪新村女女性劳动动

26、力培训训的供给给类型 PAGEREF _Toc445839151 h 366 HYPERLINK l _Toc445839152 4.2胜胜溪新村村女性劳劳动力的的培训需需求 PAGEREF _Toc445839152 h 377 HYPERLINK l _Toc445839153 4.2.1 农农村女性性劳动力力需要的的培训内内容 PAGEREF _Toc445839153 h 377 HYPERLINK l _Toc445839154 4.3胜胜溪新村村女性劳劳动力培培训的供供求分析析 PAGEREF _Toc445839154 h 38 HYPERLINK l _Toc445839155

27、 4.3.1 农农村女性性劳动力力培训供供求现状状分析 PAGEREF _Toc445839155 h 338 HYPERLINK l _Toc445839156 4.3.2 影影响农村村女性劳劳动力培培训供求求的原因因分析 PAGEREF _Toc445839156 h 339 HYPERLINK l _Toc445839157 第5章山山西省孝孝义市胜胜西新村村女性劳劳动力职职业培训训模式与与保障 PAGEREF _Toc445839157 h 441 HYPERLINK l _Toc445839158 5.1 胜西新新村女性性劳动力力职业培培训模式式 PAGEREF _Toc445839

28、158 h 41 HYPERLINK l _Toc445839159 5.1.1培训训模式的的内涵和和特点 PAGEREF _Toc445839159 h 441 HYPERLINK l _Toc445839160 5.1.2 普普通教育育与新型型农村女女生劳动动力教育育的衔接接 PAGEREF _Toc445839160 h 41 HYPERLINK l _Toc445839161 5.1.3 加加强技术术培训 PAGEREF _Toc445839161 h 442 HYPERLINK l _Toc445839162 5.1.4 鼓鼓励企业业参与培培训 PAGEREF _Toc4458391

29、62 h 444 HYPERLINK l _Toc445839163 5.2胜胜西新村村女性劳劳动力职职业培训训的保障障 PAGEREF _Toc445839163 h 45 HYPERLINK l _Toc445839164 5.2.1 女女性劳动动力职业业培训规规划 PAGEREF _Toc445839164 h 455 HYPERLINK l _Toc445839165 5.2.2 建建立健全全法律保保障机制制 PAGEREF _Toc445839165 h 45 HYPERLINK l _Toc445839166 5.2.3 改改善农村村女性劳劳动力职职业培训训的投资资途径 PAGER

30、EF _Toc445839166 h 446 HYPERLINK l _Toc445839167 结论 PAGEREF _Toc445839167 h488 HYPERLINK l _Toc445839168 参考文献献 PAGEREF _Toc445839168 h 50 HYPERLINK l _Toc445839169 附录一 PAGEREF _Toc445839169 h 552 HYPERLINK l _Toc445839170 附录二 PAGEREF _Toc445839170 h 553 HYPERLINK l _Toc445839171 致谢 PAGEREF _Toc44583

31、9171 h 566 HYPERLINK l _Toc445839172 原创性声声明 PAGEREF _Toc445839172 h 577 HYPERLINK l _Toc445839173 学位论文文版权使使用授权权书 PAGEREF _Toc445839173 h 577第1章 绪论1.1 选题背背景和研研究意义义1.1.1 选选题背景景农民是社社会主义义新农村村建设的的主体力力量，努努力提高高农民素素质是社社会主义义新农村村建设的的迫切需需要，也也是关系系新农村村建设成成败的重重要因素素。因此此，要努努力转变变农民的的旧有观观念，将将农民的的素质培培养放在在首位，帮帮助农民民解放思思

32、想，开开拓视野野，不断断提高职职业技能能和素质质教育水水平，提提高农民民科学文文化素质质和技术术应用能能力，走走现代农农业产业业化发展展道路。政府出出台了多多项文件件，要求求积极培培育新时时代下的的新型职职业农民民。例如如20112、220133年的“中央一一号”文件明明文指出出，要把把农村人人才培养养放在首首位，努努力壮大大人才队队伍。同同时要努努力推进进新型农农业合作作社的建建设，在在生产经经营体制制上要努努力实现现创新，并并首次提提出职业业教育与与培训对对于促进进新农村村建设的的重要性性，农民民通过农农村职业业教育与与培训掌掌握赖以以生存的的基本生生产技能能，不断断改善生生活水平平和质量

33、量。党的的“十八大大”也对新新型农业业经营体体系建设设提出了了具体要要求。目前，农农村男性性劳动力力正在快快速向城城市地区区转移，女女性劳动动力成为为新农村村建设的的主力军军。根据据20000年人人社部人人口抽样样调查数数据显示示，我国国农业人人口女性性化趋势势日益明明显，从从事农业业生产劳劳动的女女性人口口占比不不断提升升，全国国农村女女性劳动动力占比比达到882.11%，比比男性高高17.4%。但是，在在农村女女性人口口占比不不断提高高的今天天，提升升女性职职业素质质和技能能尚未得得到应有有的重视视，农村村女性职职业教育育普及和和发展还还受到诸诸多客观观因素影影响，不不仅影响响了农村村女性

34、生生产力水水平提升升，也限限制了新新农村建建设发展展。职业培训训对接受受培训对对象的文文化素质质提出了了较高的的要求。目前，我我国农村村女性文文盲率相相对较高高，农村村女性人人口接受受教育年年限较短短，在提提倡教育育平等的的今天，农农村女性性受教育育不公平平问题依依然突出出，严重重打击了了女性劳劳动力发发展积极极性。因因此，分分析当前前我国农农村女性性劳动人人口职业业教育遇遇到的问问题和背背后原因因，制定定有针对对性的研研究对策策和措施施，对提提升农业业人口素素质，加加快社会会主义新新农村建建设具有有十分重重要的现现实意义义。而值得一一提的是是，本文文所选取取的山西西省孝义义市是一一个以煤煤焦

35、铝铁铁、建材材、农副副产品加加工和商商贸为支支柱产业业的新型型工业城城市。目目前该市市农村男男性劳动动力流失失严重，女女性成为为当前该该市农村村主要劳劳动力，胜胜溪新村村是市政政府按照照“人口向向社区集集中、企企业向园园区集中中、土地地向规模模集中”的思路路提出的的一个七七村联建建工程，它它是孝义义市农村村城镇化化建设的的重要战战略规划划之一，本本文以此此为例，研研究城郊郊新村女女性劳动动力职业业培训问问题，对对于提升升当地农农村城镇镇化建设设水平具具有十分分重要的的指导作作用。1.1.2 研研究意义义1、理论论意义“理论指指导实践践，实践践检验真真理”。有了了理论的的指导，实实践活动动变得更

36、更加有意意义；相相反，理理论如果果缺乏实实践检验验，理论论也将变变得苍白白无力。本文就就是通过过对我国国山西省省孝义市市胜溪新新村进行行研究分分析，通通过实践践活动研研究新农农村女性性劳动力力职业培培训发展展存在的的困难和和应对策策略，形形成理论论研究成成果，为为其它地地区的职职业教育育的研究究和发展展提供理理论参考考。目前前，我国国学者在在农村职职业教育育方面的的研究成成果或论论著不多多，总量量不到职职业教育育类的33%，其其中专门门研究新新农村女女性劳动动力职业业培训方方面的论论著更是是寥寥几几篇。因因此，在在这个方方面，本本文选取取的课题题方向具具有重要要的研究究意义，有有利于丰丰富新农

37、农村职业业教育的的理论研研究体系系。2、现实实意义（1）农农村女性性劳动力力职业培培训是现现代国民民教育体体系的重重要组成成部分关于职业业教育的的重要性性，党的的“十八大大”进行了了明确阐阐述，报报告指出出，职业业教育要要立足于于服务社社会、富富民强国国的本质质，对于于促进我我国新农农村建设设发展，推推进社会会现代化化和全面面小康建建设，具具有深刻刻内涵。我国的的职业教教育发展展需要提提高到战战略层面面，作为为一项伟伟大事业业来抓，不不断加快快建设步步伐，在在改革中中不断完完善职业业教育体体系和保保障机制制，努力力提高教教学质量量。真正正发挥职职业教育育“助民、惠民”的作用用。报告告同时也也强

38、调了了农村的的职业教教育的重重要性地地位，要要加大农农村职业业教育的的发展投投入，积积极培养养各型专专业人才才，推动动农村经经济发展展，为新新农村建建设发展展注入源源源不断断的动力力源泉。因此，推推动农村村女性劳劳动力职职业培训训无疑是是完善我我国现代代国民教教育体系系的重要要一步（2）农农村女性性劳动力力职业培培训是提提高农村村生产率率、扶危危济贫的的重要手手段当前，我我国社会会经济发发展仍处处于初级级阶段，区区域之间间的社会会和经济济发展不不平衡，农农业人口口占绝大大多数，而而且生活活在农村村地区的的贫困人人口仍然然占很大大比例，光光贫困县县就达到到了8332个。这些地地区受到到自然条条件

39、、资资源、历历史等各各种因素素的影响响和制约约，经济济一直处处于较低低水平。但是，教教育方面面的持续续落后以以及人才才培养跟跟不上发发展脚步步却是这这些地区区的共通通点，这这些地区区的农民民特别是是女性劳劳动力大大都缺少少文化，见见识短浅浅，眼光光狭隘。大力推推进农村村女性劳劳动力职职业培训训，可以以帮助农农村女性性掌握科科学文化化知识和和专业技技能，开开阔视野野，促进进人才培培养，提提高生产产力水平平，摆脱脱贫困。开展各各种形式式的职业业培训，成成为了农农村扶贫贫的有效效措施。（3）本本文以山山西省孝孝义市胜胜溪新村村为实际际案例，研研究城郊郊新村女女性劳动动力职业业培训问问题，在在案例研研

40、究过程程中，我我们使用用了问卷卷调查法法与访谈谈法，掌掌握了胜胜溪新村村女性劳劳动力职职业培训训相关的的第一手手资料，这这对于我我们研究究该问题题在农村村城镇化化建设中中的发展展与应用用情况具具有十分分重要的的实际参参考意义义，也可可以为其其他地区区农村女女性劳动动力职业业培训研研究提供供实际的的经验与与有益的的思考。1.2 国内外外研究评评述1.2.1 国国内研究究现状笔者查阅阅了中国国知网上上所有与与农村职职业教育育相关的的论文，然然后对220000年到220133年这个个时间段段的研究究文献进进行了整整理，通通过统计计分析发发现，关关于农村村职业教教育的研研究文献献数量较较多，总总计有将

41、将近13390篇篇；针对对其发展展历程进进行研究究的有6620篇篇，排第第二位；关于政政策研究究和投入入机制研研究的都都只有440多篇篇，而关关于结构构体系和和教育课课程方面面的研究究则更少少。由此此可见，关关于农村村职业教教育的研研究在不不同方面面呈现出出比例不不协调的的特点，有有些方面面的研究究力度明明显不足足。下表表1-11是关于于农村职职业教育育各方面面的研究究论文数数量对比比：表1-11职业教教育研究究中农村村职业教教育研究究论文数数量分类职业教育育类农村职业业教育类类农村职业业教育类类占比期刊论文文947224214442.3%优秀硕士士学位论论文524993436.5%博士学位位

42、论文654192.9%1、关于于农村职职业教育育发展的的影响因因素研究究刘斌(220044)通过过对农村村职业教教育宏观观层面的的研究，指指出影响响农村职职业教育育的主要要因素包包括政府府的投资资、农民民的需求求、教育育体制、教育制制度、教教育运行行机制等等;妓劝劝松(220055)通过过对中国国农村职职业教育育发展现现状的分分析，指指出影响响农村职职业教育育发展的的主要因因素包括括职业教教育研究究理论的的落后，职职业教育育投资经经费的不不足，职职业教育育企业的的缺位，职职业教育育毕业生生就业的的限制，农农民自身身的需求求等;阮阮成国等等(20005)通过对对中外职职业教育育发展的的比较研研究

43、，指指出造成成我国农农村职业业教育发发展不足足的原因因主要有有农民思思想观念念的落后后，农村村职业教教育投入入资金的的不足，农农村职业业教育专专业设置置的不当当，农村村职业教教育培训训内容的的不适，农农村职业业教育培培训体系系的不合合理，学学生的就就业困难难等。2、关于于农村职职业教育育发展的的对策研研究余长明、蒋作斌斌(19998通通过多农农村职业业教育培培训内容容和方法法的研究究，指出出村职业业教育的的发展必必须大力力量改革革专业课课程和授授课方法法;葛玉玉刚(119999)通过过对农村村职业教教育发展展实践的的研究，提提出农村村职业教教育要与与地方经经济发展展保持一一致，根根据地方方主导

44、产产业制定定教育发发展计划划，以提提高农业业技术为为主的技技能培训训;谢玉玉坤(220022)通过过对农村村职业教教育存在在的主要要问题的的研究，指指出农村村职业教教育的发发展必须须要更新新思想、转变农农民的传传统思想想观念，完完善农村村职业教教育体系系，改革革学习内内容与方方法，根根据地方方实际合合理调整整专业设设置等;许旭(20003)通通过对农农村职业业教育功功能与作作用的研研究，指指出农村村职业教教育的可可持续发发展应做做到以农农业改革革委依托托来设置置专业，以以经济结结构变化化为基础础来确定定培训内内容，以以地方产产业为核核心来完完善课程程体系改改革，以以农村发发展为方方向来指指导农

45、村村职业教教育的可可持续发发展;唐唐建生(20006)通通过对农农村职业业教育模模式的研研究，指指出农村村职业教教育的发发展应在在诚信的的基础上上，实现现校企合合作，学学校为企企业培养养生产适适应性人人才，企企业为学学校的教教学提供供实训基基地;尹尹淑莲、杜文明明等(220088)通过过对农村村职业教教育与农农村经济济发展的的相互作作用分析析，指出出农村职职业的发发展应在在重点突突出地方方经济的的基础上上，狠抓抓地方特特色，以以实际看看得到的的前景来来提高农农民的生生产积极极性;雷雷世平、姜群英英(20010)通过对对我国农农村职业业教育体体系的研研究，指指出我国国农村职职业教育育的体系系极不

46、完完善，应应注重农农村职业业教育体体制的改改革。农村职业业教育理理念众多多，要促促进农村村职业教教育健康康发展，必必须树立立正确的的教育理理念。雷雷士平（220111）提出出，只有有理念正正确了，才才能引导导改革向向正确方方向发展展。他认认为当前前农村职职业教育育的核心心理念应应是可持持续发展展的教育育理念，而而以人为为本、创创业教育育可以作作为辅助助理念，共共同促进进农村职职业教育育的发展展。柳园园（20010）提提出全日日制教学学方式与与农民自自身特点点不符合合，在对对他们进进行教育育时应根根据他们们的作息息时间来来安排教教育活动动，注重重培训时时间的灵灵活性，另另外应同同时完善善教育体体

47、系，充充分发挥挥乡镇职职业学校校和农业业推广中中心的作作用，让让他们承承担其农农民教育育培训的的重任。另外关关于招生生和就业业问题，也也有学者者进行了了相关研研究。李李小金和和漆治文文要对现现存的教教学方法法进行改改革，政政府应加加大对农农民教育育的政策策和资金金扶持，帮帮助培训训机构宣宣传和招招生，为为新型农农民提供供创业机机会，引引进更多多的城市市教育资资源，推推动农民民教育的的快速发发展。在在投入机机制方面面，周霖霖等人认认为农村村职业教教育的经经费来源源太少，政政府在教教育方面面的投入入力度本本来就弱弱，对于于农民教教育的投投入更是是跟不上上发展需需要。李李山水（220077）研究究了

48、新农农村背景景下农民民教育要要符合农农村经济济发展和和农业发发展的双双向规律律，农民民教育要要以农民民为主体体，其核核心是创创业就业业，整个个培训过过程是有有机循环环的多环环系统。3、关于于农村女女性劳动动力职业业教育的的研究 目前，农农村女性性劳动力力职业教教育发展展较为缓缓慢，主主要的研研究有：郑羲（220066年）的的农村村女性劳劳动力职职业教育育与农村村发展研研究是是主要研研究农村村女性劳劳动力职职业教育育与农村村发展的的关系。马俊峰峰（20007）认认为妇女女受教育育水平的的提高不不仅有利利于农村村建设，也也有利于于优化我我国人口口结构，提提高人口口综合素素质。张张爱萍（220044

49、）指出出，要不不断促进进农村劳劳动人口口职业素素质提升升，建立立法制化化的培训训教育机机制 ，完完善的教教育模式式，不断断丰富和和完善农农村劳动动力职业业教育体体系。朱朱启臻的的中国国农民职职业技术术教育研研究，在在分析农农民职业业技术教教育发展展的同时时，论述述了提高高农村女女性劳动动力素质质的重要要性。李李少元在在其农农村教育育论中中，提出出提升农农村女性性劳动力力职业素素质对经经济增长长有十分分重要的的作用，发发展农村村女性人人口职业业教育意意义重大大，今后后要大力力开发农农村女性性人力资资源，促促进农村村经济发发展。 冯万里的的终身身教育框框架下的的农村女女性劳动动力教育育的思考考提出

50、出应该把把妇女终终身教育育发展和和改革的的重大问问题放在在历史发发展的进进程和社社会发展展的大背背景中去去研究，不不但要发发展学历历教育，还还要发展展各种形形式的培培训；要要在发展展传统正正规教育育基础上上，大力力丰富和和完善其其他形式式的教育育形式，为为我国农农村妇女女提供更更多教育育机会，促促进城乡乡妇女教教育协调调发展。段迎超超（20007）对对城市化化进程中中农村女女性劳动动力教育育的发展展策略提提出了思思考, 提出要要构建一一套完整整的农村村女性劳劳动力终终身教育育体系，包包括扫盲盲教育和和普通文文化教育育、职业业教育，基基础教育育、高等等教育，九九年义务务教育和和再继续续教育等等多

51、样化化教育方方式和手手段。马马艳艳（220099）以广广东省农农村女性性劳动力力调查数数据研究究样本，指指出农村村女性劳劳动力思思想观念念的转变变有赖于于农村教教育培训训的引领领，农村村女性劳劳动力文文化素质质的提高高有赖于于农村教教育培训训的智力力支持，指指出当前前农村教教育培训训远远滞滞后于当当前农村村女性劳劳动力对对教育的的需求。梁宝峰(20111)认认为为了了建设社社会主义义新农村村,我们们需要对对妇女进进行重点点、针对对性教育育。这样样不仅能能提高农农村女性性劳动力力生存和和工作能能力,也也是实现现其人生生价值和和职业价价值的重重要途径径。20006年年以后，学学者们开开始日益益关注

52、经经济欠发发达地区区农村女女性教育育问题，特特别是有有关妇女女教育的的重要性性的研究究多集中中在中西西部地区区：如普普及农村村女性劳劳动力职职业教育育的几点点探讨以广广西为例例（220122）；探探讨妇女女教育的的城乡差差距的文文章多以以东部地地区为例例：如农农村女性性劳动力力职业培培训地位位:城乡乡差距大大于性别别差距以浙浙江农村村女性劳劳动力为为例（220099）。1.2.2 国国外研究究现状1、国外外关于农农村职业业教育国外学者者关于农农村职业业教育的的研究，主主要集中中在农村村职业教教育对农农业进步步和农村村发展等等的作用用方面： 美国经济济学家舒舒尔茨从从教育经经济学的的角度进进行分

53、析析，从教教育培训训角度来来分析了了人力投投资的重重要性。经济发发展离不不开高素素质劳动动力的投投入，只只有不断断提高人人口素质质，才能能够保证证社会经经济稳定定快速发发展。只只有采取取科学合合理的人人力资源源开发手手段，不不断提高高人口素素质和质质量，才才能够促促进社会会人力资资本质量量提高，为为社会经经济发展展输送强强大的动动力。舒舒尔茨指指出，农农村经济济发展离离不开高高质量的的人力资资源投入入， 必须须要注重重农民职职业教育育和培训训，提高高农民职职业技能能。他还还指出：“为正在在从事农农业生活活动的农农民提供供有针对对性的教教育和培培训，可可以促进进农业生生产力快快速提高高”。英国经

54、济济学家DD. kkrepps（220044）通过过对世界界贫困地地区的比比较研究究，指出出解决农农村贫困困的关键键在于发发展农村村教育，他他认为农农村职业业教育可可以培养养“完整的的人”，使人人们既有有智慧，也也有头脑脑，还有有责任感感和义务务感，他他以人的的因素为为出发点点，论证证指出发发展农村村职业教教育有利利于提高高人的经经济价值值和人文文价值，从从而改善善农村人人 口的的精神面面貌推动动农民自自觉主动动的去学学习更好好的农业业生产方方式，继继而推动动农村经经 济的的发展。 Grevvillle RRumbble（220011）通过过对非洲洲农村经经济的研研究，指指出非洲洲8 00%以

55、上上的 人人口都对对农业有有着很大大的依赖赖性，其其农村教教育的主主导应是是以农业业和技术术课程为为主 的的各类农农村职业业教育，他他认为学学校必须须走进村村庄，成成为引导导农村接接受职业业教育的的 主要要途径，同同时他还还分析指指出现实实中广大大的农民民因为现现有农村村教育不不适合农农村经 济的发发展，提提出要加加大农村村职业教教育的改改革，建建立一个个与农村村经济发发展相适适应的农农业教育育体系。2、国外外关于妇妇女教育育的研究究纵观国外外关于妇妇女教育育的研究究,学者者更倾向向于从历历史的角角度分析析妇女教教育问题题。英国国的学者者彼得哥顿(Petter Gorrdonn)和理理查德?奥

56、德瑞瑞奇(RRichhardd Alldriich )合著著的英英国教育育词典(Dicctioonarry oof BBrittainn Edducaatioon) (19991)其中的的一篇文文章EEduccatiion of Womman andd Giirlss,从从国家政政策、教教育以及及社会三三者之间间的关系系阐述了了英国女女性教育育问题。美国是是最早创创建女子子学院的的国家,因此对对女子教教育的研研究已经经有很长长时间的的历史了了,伍迪迪(Thhomaas WWooddy)在在19229年写写了两卷卷本的英英国女子子教育通通史(A HHisttoryy off Woomenns E

57、duucattionn inn thhe UUnitted Staatess),这这是较早早的关于于美国女女子教育育通史的的著作。之后美美国学者者又从多多方面对对女子教教育进行行研究,其中麦麦克莱兰兰(Avveriil EEvanns MMcCllelllandd)所著著的美美国女子子教育:理论、教学及及研究指指南(Thee Edducaatioon oof WWomeen iin tthe Uniitedd Sttatees : A Guiide to Theeoryy, TTeacchinng,aand Ressearrch),为美美国女子子教育研研宄者提提供了及及其宝贵贵的理论论向导(T

58、hee Edducaatioon oof WWomeen iin tthe Uniitedd Sttatees : A Guiide to Theeoryy. TTeacchinng,aandRReseearcch)oo印度关于于妇女教教育问题题的研宄宄主要集集中在古古代印度度妇女教教育权利利、英国国殖民地地时期的的妇女教教育问题题研究和和独立后后印度现现代妇女女教育的的现状研研究。在在众多研研宄中最最全面的的当属苑苑帕伏赫拉拉(RooopaaVohhra)的印印度妇女女的地位位、教育育和问题题(SStattus, Edducaatioon, andd Prrobllemss off Innd

59、iaan WWomeen)最最为著名名。该书书分析了了印度妇妇女在家家庭中的的地位、教育以以及婚姻姻、就业业等方面面的情况况,比较较系统的的论述了了印度妇妇女的生生活状况况。综上所述述，国外外学者关关于女性性教育的的研究，主主要从历历史发展展层面来来着手，归归纳妇女女教育的的发展过过程,从从社会地地位、文文化、家家庭、婚婚姻、教教育等诸诸多方面面进行分分析,得得出结论论,从而而为以后后的研究究提出丰丰富了理理论基础础。1.2.3国内内外研究究现状评评述综合国内内外的研研究，主主要表现现在以下下几个方方面：一一是职业业教育功功能和意意义方面面的研究究，即农农村职业业教育对对农村生生活水平平的提高

60、高和对农农村经济济发展的的贡献；二是关关于农村村职业教教育的发发展问题题研究，即即制约农农村职业业教育发发展的影影响因素素和促进进农村职职业教育育的对策策措施； 三是是关于农农村职业业教育发发展实践践的研究究，即各各国和各各地区发发展农村村职业教教育的具具体形式式。可见见，已有有的研究究对于农农村职业业教育需需求很少少，本文文以山西西省孝义义市农村村女性为为研究对对象，分分析其农农村职业业教育的的需求状状况，并并提出相相关建议议措施，对对于推动动当地农农村职业业教育的的发展以以及农村村女性劳劳动力素素质的提提高以及及农村经经济的发发展有着着重要的的意义。1.3 研究内内容与研研究方法法1.3.