标点 课件（共18张ppt） 九年级上学期福建省中考一轮前置复习

1、标 点复习目标能辨识标点符号使用的易混点、易错点，正确使用标点符号示例例1.（2012 湖北黄冈）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）A.“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。B.在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”C.“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。D.我追想为什么会有那样在的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？A例2（2009 山西）“祖国甲子华诞，风云灿烂岁月”。在祖国60周年大庆来临之际，请表达

2、你的心声。（要求：用上分号、叹号。）（2分）示例：母亲啊，航天领域取得丰硕成果我为您骄傲；汶川地震中坚强地站起我为您自豪；奥运会的成功举办我为您欢呼。在您的怀抱中成长，我无上荣耀。 易混点、易误点辨析（1）选择问句，问号放在句末。我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？（2）连续问句，每个问句末均用问号（承接较密的，中间可用逗号）。可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？（3）倒装句，问号放在句末。领到新书了吗，那几个刚来的同学？（4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。谁也说不清他到底是什么人。问号“过来,”他对我说，“这边看得清楚些。” （2）同一句话内一般不

3、能有两个冒号，下句中的冒号应该为逗号。（1）“XX说”在中间，话在“XX说”前后，不能用冒号，用逗号。晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。冒号（1）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” （2）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。引号.他教我写作：给我讲怎样选材，怎样构思，怎样立意，怎样开头 词典可也告诉我们许多词语，包括人名、地名、制度、成语、典故-的含义。（1）并列的词语，至少

4、先列举三个以上后，才可使用省略号。（2）省略号不能与“等”“等等”并用。省略号1.表概数时不用，表确数时必用。 1. 这个小孩有四五岁。 2. 今天做值日的是四、五组。2.不同层次的词语之间用逗号，不用顿号。上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。顿号练习1. 选出标点符号使用正确的一项是（ ）A. 他，一个十三、四岁的孩子。B. 像论语（十则）这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。C. 我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。“十三”和“四”不是并列的，表概数，应直接说“十三四岁”书名号里还有书

5、目名称时，里面要用单书名号，应写为“论语十则”所引用的诗句没有独立成句，所以逗号应该放在引号外面2. 下列标点符号使用不正确的一项是（ ）A. 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？B.“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的乡愁和乡愁四韵，是海外游子深情而优美的恋歌。C.前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇南浔镇。D. “我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点们。”A 选择疑问句，第一个句子后使用逗号，句末使用问号3. 下列标点符号使用有误的一项是（ ）A. 我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？B. 清朝禁烟英雄林则徐有这样

6、两句诗：“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”。C. 我也算游历过不少名山大川，却从没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。D. “这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。”B（引文独立成句，意思完整，所以句号应放到引号里面）4、 下面材料中画横线的4处，标点使用错误的是（ ） 有两则新闻引人思考：（A）在长沙举行的全国文化经典教育交流会上，一个11岁的男孩表演了正、（B ）倒背诵老子81章的绝技。（C）深圳一名5岁的女“神童”（D），一口气背出了圆周率小数点后3020位，其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。C （中间句号应改为分号）A. 他，一个十三、四岁的孩子。什么是故乡？生在哪里？哪里就是故乡。老师告诉我们：人的力量分两部分：一