员工绩效考评实施条例

1、员工绩效效考评实实施办法法（草稿稿）公司各单单位：为落实公公司088年为“基础管理理年”的精神神和要求求，不断断完善员员工考评评体系，建建立激励励约束机机制，使使员工的的收入与与员工对对企业的的贡献及及企业的的效益挂挂钩，促促进员工工提高忠忠诚于企企业的基基本素养养和业务务素质，不不断地提提高员工工的工作作质量，不不断提高高企业的的管理水水平，特特制定本本办法。一、员工工绩效考考评基本本原则1、公平平公正，全全面客观观2、注重重素质，突突出能力力3、量化化考评，综综合评价价4、统筹筹设计，逐逐步完善善 二、适用用范围本办法适适用于6674厂厂员工。本本办法所所指的员员工不包包括公司司助理级以上

2、领导导。三、考评评内容员工绩效效考评主主要包括括员工素素质考评评和工作作业绩考考评，员员工绩效效考评满满分为1100分分。按下下列权重重：员工类别别员工分类类定义业绩权重重素质权重重经营管理理类分厂的员员工，主主要经营营管理部部门的员员工7030研发技术术类研究院的的技术系系列6040辅助类辅助部门门的员工工5050（一）员员工素质质考评对员工的的素质考考评主要要包括思思想素质质、职业业素养、履履职能力力三方面面的考评评。员工工素质考考评标准准由人劳劳处组织织制定（见见附表一一）。1、思想想素质考考评的主主要内容容：（1）大大局意识识；（22）责任任意识；（3）忠忠诚意识识。2、职业业素养考考

3、评的主主要内容容：（1）爱爱岗敬业业精神；（2）工工作作风风；（33）个人人修养；（4）工工作态度度。3、履职职能力考考评的主主要内容容：（1）学学习能力力；（22）专业业知识、技技能水平平；（33）发现现、分析析、解决决问题的的能力；（4）执执行能力力；（55）协调调、沟通通能力；（6）创创新能力力。（二）工工作业绩绩考评员工工作作业绩考考评主要要考评员员工履行行岗位工工作职责责及领导导交办的的工作任任务完成成情况。考评标准准由人劳劳处组织织，由各各部门按按照统一一的格式式（见附附表二）制制定。各各岗位考考评标准准应参照照职位说说明书和和岗位合合同中所所明确的的岗位职职责制定定。（三）各各部

4、门可可针对考考评标准准根据实实际情况况制定本本部门员员工的考考评实施施细则，考考评细则则经人劳劳处审核核备案后后执行。人人劳处对对考评的的执行情情况实施施跟踪监监督。各各部门应应不断完完善考评评实施细细则，不不断提高高考评细细则的科科学性，公公正性和和适用性性。 四、考评评方式（一）员员工绩效效考评由由人劳处处归口管管理，由由各部门门负责组组织实施施。各部部门要成成立由部部门行政政正职为为组长的的考评工工作小组组，负责责组织实实施本部部门员工工的绩效效考评工工作。小小组成员员由班子子成员构构成，可可适当吸吸收公道道正派，在在员工中中威信高高的员工工参加，考考评小组组人数一一般不少少于3-5人。

5、个体考评由单位考评小组成员对本部门员工进行的考评和员工相关联人员横向互评，采取背靠背打分的方式。组织考评评是在个个体考评评的基础础上，由由考评小小组对本本部门人人员进行行的考评评。考评评过程可可采取会会议讨论论决定的的形式或或背靠背背打分的的方式。（二级单单位的财财务人员员，计划划调度员员，工资资员，安安全员（兼兼防火员员），机机电员，技技术员，材材料员，工工具员等等，归口口管理部部门参与与考评小小组打分分考评。）（二）员员工申诉诉考评小组组允许被被考评者者就考评评结果发发表意见见，尽可可能地达达成共识识，如果果对某项项结果争争持不下下，可以以记录在在考评反反馈的表表格上，保保存在个个人档案案

6、里作为为以后的的参考。如如果员工工仍不满满意，可可以申诉诉到人劳劳处，人人劳处人人事室会会同有关关领导和和部门，如如工会、业业务主管管部门、主管领导等，负责员工的申诉接待、调节和处理（员工在申诉过程中，不能停止工作。停止工作者，进入待岗）。人劳处接接到申诉诉之日起起十日内内，对申申诉者的的申诉请请求予以以答复。人劳处对对于存在在严重争争议的考考评结果果进行会会同有关关部门调调查甄别别，防止止诱发不不必要的的冲突。（三）考考评结果果的反馈馈绩效反馈馈的主要要目的是是为了改改进和提提高绩效效，为了了有效进进行考评评结果的的反馈，考考评小组组必须针针对考评评结果和和员工面面谈，通通过面谈谈使员工工知

7、道自自己在过过去工作作中取得得了何种种进步，自自己在哪哪些方面面还存在在不足，有待在今后的工作中加以改进和提高，并对下一阶段工作的期望达成一致意见，讨论制定出双方都能接受的书面员工绩效改进计划书（附表4），报人劳处备案。面谈时应应当以表表扬为主主，但是是对C类类员工必必须有必必要的批批评指正正，特别别是对不不够自觉觉的个别别员工。A类员工工，C类类员工，接接近C类类的B类类员工必必须进行行考评结结果反馈馈面谈，考评小组两人以上参与面谈，并有记录。（四）考考评结果果反馈后后必须张张榜公示示所有员员工的考考评结果果。公示示时间不不少于两两天。（五）考考评分为为季度考考评、半年考考评、年年度考评评。

8、1、季度度业绩考评评：季度业绩绩考核结结果作为为年度考考评的参参考依据据。2、半年年考评主主要是指指综合素素质考评评。一经经考评出出结果，半半年有效效。3、年度度考评是是对员工工的工作作业绩和和素质进进行的全全面综合合评价。年年度考评评应在次次年度的的3月一一五日前前完成并并将结果果报送人人劳处，考考评结果果按附表表三的格格式上报报。人劳处人人事室设设专人负负责监督督、指导导员工考考评工作作，建立立关键重重点岗位位人员的的考评绩效档案，检检查落实实考评结结果的应应用。五、考评评程序（一）半半年综合合素质考考评半年考评评主要是是指综合合素质考考评。一一经考评评出结果果，半年年有效。（二）季季度业

9、绩绩考核。季度业绩绩考核主主要依据据各部门门的工作作计划安安排，考考核员工工所承担担的工作作任务完完成情况况，季度度业绩考考评由各各部门考考评小组组根据员员工的季季度业绩绩完成情情况形成成考评意意见，由由部门领领导把考考评意见见及时反反馈给员员工，并并把所有有考评结结果张榜榜公示。把（一）素质考评和（二）业绩考评得分加在一起，每季度得出以下结果：考评结果果划分出出A、BB、C类类员工（考考评结果果分值关关系：AA类分值值B类类分值C类分分值）。各部门AA类员工工比例不不应超过过一五%，C类类原则上上不少于于5% ，其其余为 B类员员工 。（三）年年度考评评。员工撰写写年度工工作总结结交本部部门

10、员工工考评小小组，考考评小组组对每一一个员工工进行考考评打分分。其他他同上。各部门AA类员工工比例不不应超过过一五%，C类类原则上上不少于于5% ，其余余为 BB类员工工 。（三）有有下列情情况之一一者，员员工考评评结果不不能为AA类：1、全年年事假累累计超过过10个个工作日日的；2、全年年病假累累计超过过21个个工作日日的；3、有旷旷工记录录者；4、有违违反公司司规章制制度行为为的;5、被纪纪检、监监察部门门或司法法机关立立案审查查尚未结结案者；6、年度度内有两两个季度度不是AA类的员员工，年年度考评评不能为为A类;（四）每每年度的的3月一一五日前前，各管管理部门门把对上上年度的的部门考考评

11、结果果（包括括党建群团目标考考核结果果）传递至至企管处处，同时时，反馈馈给各部部门。企企管处根根据各部部门的考考核结果果确定甲甲、乙、丙类部门门（具体体见部门门绩效考考评实施施办法）。甲类部门不应超过5个，丙类部门不应低于3个部门（甲、丙类部门中辅助部门均不能超过一个）。（六）对对员工的的考评与与其部门门季度考评评结果挂挂钩，考考评结果果为甲类的部部门，年年度考评评时在标标准比例例的基础础上可增增加A类类员工比比例，但但不超过过25%，C类类员工不不少于44%。考考评结果果为乙类的部部门，可可按标准准比例执执行。考考评结果果为丙的类的的部门，年年度考评评时须减减少A类类员工比比例，不不超过11

12、0%，CC类员工工不低于于7%。 六、考评评结果的的应用员工绩效效考评结结果应用用于薪酬酬兑现、岗岗位调整整、员工工培训，职职业生涯涯晋级等等方面。具具体如下下：1、管理理人员和和技术人人员，辅辅助岗位位人员的的考评结结果与当当期岗位位工资挂挂钩，依依据计时时（计件件）工资资员工的的考评结结果与其其基础工工资挂钩钩。2、季度度考评为为A类的的员工，管理系列、技术系列考评结果与当期岗位工资宽幅（三档）中的最高档挂钩，技能系列基础工资上浮50元/月，一五0元/季。年度考评结果为A类的员工，除每月考评后应得工资外，另外给予相当于其一个月的岗位工资（基础工资）额的一次性奖励，即相当于每年十三个月的工资

13、额度。同等情况况下，优优先参加加公司组组织的相相关培训训。连续续三年度度考评为为A类员员工的，可可晋升员员工岗位位等级。厂厂级双文文明职工工标兵，双双文明职职工必须须从年度度考评结结果为AA类的员员工中产产生。科技带头头人，技技能带头头人有下下列情况况之一的的取消带带头人资资格：年度没没有被评评为A类类员工的的；年度虽虽被评为为A类员员工，但但是有两两个季度度以上（含含两个季季度考评评）没有被被评为AA类员工工；有一个个季度被被评为CC类员工工的。考评指标考评要素素参考计（评评）分标标准得分思想素质质10分分大局意识识（3分）顾全大局局，服从从整体，主主动配合合各方面面工作3关键时候候能以大大

14、局为重重，能按按要求配配合工作作1-2无大局意意识，斤斤斤计较较个人或或小团体体利益，对对公司的的工作漠漠不关心心，不能能很好地地配合工工作0责任意识识（4分）有强烈的的责任心心，能主主动履行行职责承承担任务务，周密密考虑问问题，出出色完成成工作 4有较强的的责任心心，能认认真对待待领导安安排的工工作，主主动采取取措施，按按要求完完成工作作任务3责任心不不强，能能把主要要精力放放在工作作上，能能够按要要求履行行职责完完成工作作任务1-2责任心差差，无心心工作，经经常利用用工作时时间干私私活。工工作经常常出现失失误，不不能按要要求履职职或完成成工作任任务0忠诚意识识（3分）热爱企业业，对企企业有

15、强强烈的归归属感，全全心全意意为工作作踏实苦苦干，不不计个人人得失3不做损害害企业的的事情，工工作可以以信赖1-2满腹牢骚骚，斤斤斤计较个个人得失失，经常常带着情情绪工作作0职业素养养12分分爱岗敬业业（3分）热爱本职职工作，努努力钻研研，业务务过硬，能能担重任任3有工作热热情，不不需督促促，能够够按要求求完成工工作任务务2工作热情情不够，在在督促下下才能够够完成工工作任务务1没有工作作热情，表表现消极极，心思思没有放放在工作作上0工作态度度（3分）工作态度度积极，对对待工作作一丝不不苟，主主动克服服困难，出出色完成成每月的的工作3工作态度度积极，能能认真工工作，有有困难能能及时反反映，能能及

16、时完完成每月月的工作作2工作按部部就班，有有条件干干，没条条件就不不干，事事不关己己，漠不不关心工工作积极极性不高高。1组织性纪纪律性差差，每月月都有迟迟到早退退行为，每每月都请请假办私私事，工工作时间间做与工工作无关关事情0工作作风风（3分分）谦虚严谨谨，诚实实守信，团团结同事事，从不不找借口口推诿工工作或为为工作中中的不足足找借口口3能够踏实实工作，但但有时会会受环境境或他人人的影响响产生不不良情绪绪1-2工作拖沓沓，不求求上进，对对工作有有负面影影响0个人修养养（3分分）谈吐文明明，举止止得体，待待人礼貌貌，注重重礼仪3较注重举举止言谈谈，偶尔尔有不恰恰当言语语或行为为1-2言语粗俗俗，

17、行为为狂放，不尊重他人0甲类部门门的领导导给与奖奖励一个个月的岗岗位工资资(副职职同样)，即相相当于每每年十三三个月的的岗位工资资额度。丙类部门的领导降低一个月(副职同样)的岗位工资，即相当于每年十一个月的岗位工资额度，并由主管领导会同组织部门共同进行诫勉谈话。甲类部门的领导自然是公司的优秀领导干部，甲类部门是厂级双文明单位。3、季度度考评、年年度考评评结果为为B类的的员工，可可1000%兑现现岗位工资资，按宽幅幅工资中的的中间挡挡。4、季度度考评结结果为CC类的员员工。管管理系列列、技术术系列考考评结果果与当期期岗位工工资（基基础工资资）宽幅幅（三档档）中的的最低档档挂钩；技能系系列基础础工

18、资下下浮500元/月月，一五五0元/季（其中所得得工资总总额低于于6500元的，按按6500元发放放，以保保障最低低生活费费）。年度度内有三三个季度度被评为为C类的的员工，公司人人劳处对对其进行行岗位调调整，与与“三岗”挂钩，进进入“培训岗岗”；年内四四个季度全全部被评评为C类类员工的的，调离离本单位位，进入入“待岗”。5、考评评结果报报人劳处处，人劳劳处根据据各单位位的考评评结果给给与发工工资，直直接发到到员工工工资卡中中（处室室员工）。没有进行绩效考评的单位，或者没按比例考核，没有按考核结果发放，没有公示的单位一律不批工资。七、各部部门在接接到本文文后300日内完完成本部部门各岗岗位工作作

19、业绩考考评标准准及本部部门考评评实施细细则的制制订。八、本办办法自下下发之日日起试行行。九、本办办法由人人劳处负负责解释释。附表1：员员工素质质考评标标准考评指标考评要素参考计（评评）分标标准得分履职能力力一八分分发现、分分析、解解决能力力（3分分）工作有预预见性，能能完全理理解所承承担的工工作职责责并做出出科学合合理的安安排，采采取恰当当的工作作措施很很好地完完成工作作3工作有预预见性，能能大部分分理解所所承担的的工作职职责，基基本上可可以做出出正确的的安排，不不需要过过多的指指导和讲讲解1-2工作没有有预见性性，不能能正确理理解所承承担的工工作职责责，处处处需要指指导和帮帮助0学习能力力；

20、（33分）善于学习习，主动动学习，对对本职工工作领域域的新知知识掌握握得较快快，并能能用于现现实工作作中起到到良好的的效果3能认真参参加各种种培训达达到培训训的要求求，考试试合格1-2不善于学学习，不不愿意参参加各种种培训或或培训考考试不合合格0执行能力力（3分分）能完全独独立地按按要求完完成本职职工作或或领导交交办的工工作 3在适当的的帮助下下能够按按要求完完成月份份工作1-2不能独立立完成工工作0创新能力力（3分分）对部门的的工作或或本职工工作每月月都能提提出有价价值的可可供参考考的建议议或方案案，对解解决问题题或完成成任务起起到良好好的作用用3在他人的的启发下下或与他他人合作作能够提提出

21、有价价值的建建议或方方案，能能够发现现工作中中的不足足并有效效的解决决1-2对部门或或本职工工作从来来提不出出有价值值的建议议0协调、沟沟通能力力；。从不需要要领导出出面沟通通协调，横横行协作作关系融融洽380%以以上的工工作都能能自己独独立沟通通协调解解决1-2经常需要要领导帮帮助沟通通协调才才能完成成工作0专业知识识、技能能水平专业知识识在深度度和广度度上完全全满足工工作需要要，对工工作中的的问题能能迅速做做出权威威的判断断，及时时地指导导工作3专业知识识和技能能满足工工作需要要1-2知识和技技能基本本满足工工作需要要，在指指导下能能对工作作中的问问题正确确处理0附表2：员工工工作业业绩考

22、评评标准样样表（660分）考评指标考评要素素工作内容容应达到的的要求考评标准准履行职责责情况660分工作职责责54分（按职职务说明明书和岗岗位合同同要求内内容）领导交办办的其它它工作任任务6分姓名素质考评评得分业绩考评评得分合计得分分类别兑现比例例附表3：员员工年度度考评结结果汇总总表部门： 考评组组长：制表： 年 月月 日附表4： 员员工绩效效改进计计划表姓 名名性 别年龄单 位位部 门岗位。考评评摘要：好的绩效效（按重要要性排列列）1、2、3、4、5、需要改进进的绩效效（按重要要性排列列）1、2、3、4、5、。绩效效改进计计划：应采取的的行动完成时间间被考评者者签 名考评小组组成员11签名

23、考评小组组成员22签名备注需到人劳劳处备案案 完分厂一线线生产员员工业绩绩考评参参考要素素考评指标考评要素参考计（评评）分标标准得分业绩（554分）品种项目目（6分）完全按照照安排，主主动完成成各种项项目6能够按照照安排，在在督促帮帮助下完完成各种种项目2-4有一项没没完成0工作进度度；（6分）完全按照照项目进进度安排排，时间间节点准准时化6能够按照照项目进进度安排排，时间间节点在在多次督督促下实实现准时时化2-4有一次拖拖期0工作质量量（6分）完全符合合质量要要求6在技术员员或其他他人帮助助下符合合质量要要求2-4有一次质质量问题题0安全生产产（6分）完全按照照安全制制度要求求，并能能提醒帮

24、帮助其他他人安全全生产。6能够遵守守操作规规程，正正确佩戴戴护具，不违章操作2-4有一次不不按要求求佩戴护护具或发发生一次次违章操操作0设备维护护与能源源消耗（6分）完全按照照设备管管理制度度要求，润润滑与保保养高标标准要求求，爱护护设备，并并能主动动修理设设备，主主动降低低能源消消耗。6能够按设设备保养养要求，配配合设备备修理，没没有发生生开空车车，长明明灯行为为。2-4不爱护设设备，不不配合修修理，发发生一次次开空车车，长明明灯行为为0定置管理理（6分）工具箱，零零部件，周周转工具具，铁削削等完全全按照定定置管理理的要求求，有序序，整洁洁，干净净。6在管理部部门或其其他人督督促下基基本能实

25、实现定置置要求2-4东西乱摆摆放0成本消耗耗（6分）工具，刀刀具，护护具，破破布等耗耗品不超超定额，并有结结余。结结余100%以上上6基本按消消耗定额额标准。在在+5%-55%内2-4超定额55%以上上0工艺纪律律（6分）严格执行行工艺并并能完善善工艺6能在技术术员或别别人的帮帮助下执执行工艺艺24有一次没没有执行行工艺0工作改进进与创新新（6分）工作改进进（或合合理化建建议），应应用并被被推广6与别人合合作提出出工作改改进（合合理化建建议）并并被采纳纳，应用用2-4没有改进进0考评指标考评要素素参考计（评评）分标标准得分承担科研研开发项项目数量量多3少1-2没有0项目复杂杂程度难3一般1-2

26、容易0项目完成成质量高3一般1-2低0科技人员员业绩考考评科研开发发项目进进度完全按照照计划节节点3多次督促促按计划划节点2脱期1科研开发发成本预算结余余3在预算之之内2超预算1生产现场场服务质质量基层满意意3解决问题题慢1-2解决不了了实际问问题0工艺指导导生产的的可操作作性几乎不用用修改就就可以指指导操作作3需要部分分修改才才能指导导生产1-2经常修改改0技术人员员业绩考考评参考考要素材料、工工具消耗耗定额准确确度；工艺安全全、环保保性；工艺改进进的完整整性（由由于从根根本上没没有完善善工艺导导致第二二次重复复出现问问题，调调离本岗岗位，并并追究损损失）；材料选取取的科学学合理性性；改进的

27、频频率；产品设计计的工艺艺性；工艺不能能满足设设计要求求；工作效率率；编制技术术文件的的差错率率（编制制，审核核，速度度）；项目技术术成熟度度设计人员员考核指指标指标类别别考核指标标权重说明记分规则则数据来源源业绩设计图纸纸资料完完整性项目相关关记录设计任务务按期完完成率项目相关关记录设计图纸纸质量设计、工工艺图纸纸中重大大失误个个数无重大失失误有一处重重大失误误有二处重重大失误误 有三处重重大失误误有三次以以上重大大失误项目相关关记录关键技术术指标精精度实际技术术指标精精度与要要求技术术指标精精度差距距项目相关关记录技术指标标达标率率重大设计计失误发生重大大设计失失误一次次，该项项考核得得分

28、为00项目相关关记录设计变更更次数实际发生生设计变变更次数数与计划划变更次次数的差差距项目相关关记录样机试验验通过率率一次通过过二次通过过三次通过过三次以上上通过项目相关关记录内外部评评审通过过率一次通过过二次通过过三次通过过三次以上上通过项目相关关记录关键参考考文献资资料收集集完整性性加强项目目管理，提提高项目目质量相关主管管直接评评分项目相关关记录成果结构构合理性性加强项目目管理，提提高项目目质量相关主管管直接评评分项目相关关记录科研成果果的先进进性加强项目目管理，提提高项目目质量相关主管管直接评评分项目相关关记录学术论文文发表数数积极开展展学术研研究，不不断提高高个人学学术水平平研究室相

29、相关记录录专题研究究报告提提交及时时性积极开展展学术研研究，不不断提高高个人学学术水平平研究室相相关记录录专题研究究报告质质量积极开展展学术研研究，不不断提高高个人学学术水平平相关主管管直接评评分研究室相相关记录录重大泄密密事件确保本人人不发生生重大泄泄密事件件相关记录录一般管理理人员、开开发人员员绩效考考核表姓名部门职称性别到职日期期 年 月月 日出 奖勤 惩迟到旷职娩假事假病假婚假丧假警告小过大过嘉奖小功大功考勤分数 次 日 日日 日 日 日 次 次 次 次 次 次加扣分 一 一 一 一 一 一 一 + + + 项 考 核核 内 容最高分数自 行评 分初核评分复核评分初核评语语专业知识识具

30、有丰富富的专业业知识,并能充充分发挥挥,圆满满完成任任务10具有相当当的专业业知识，能能顺利完完成任务务8具有一般般的专业业知识，能能符合职职责需要要6专业知识识不足，影影响工作作进展3缺乏专业业知识，无无成效可可言 1责任感具有积极极责任心心,能彻彻底达成成任务,可放心心交付工工作10具有责任任心，能能顺利完完成任务务，可以以交付工工作8尚有责任任心，能能如期完完成任务务6责任心不不强，需需有人督督促方能能完成工工作3欠缺责任任心，时时时督促促，亦不不能如期期完成工工作 1工作绩效效工作效率率高，具具有卓越越创意 一五能胜任工工作，效效率高于于标准 一三工作不误误期，表表现符合合要求 11勉

31、强胜任任工作，无无好表现现 8工作效率率低，时时有差错错 5协调合作作善于协调调，能自自动、自自发与人人合作 10乐意与人人协调沟沟通，顺顺利达成成任务 8尚能与人人合作，达达成工作作要求 7协调不善善，致使使工作发发生困难难4无法与人人协调，致致使工作作无法进进行2学习能力力一次即能能领会，无无须他人人协助5复核评语语学习较快快记忆颇颇佳，但但需少量量的监督督4需要督导导，但有有判断力力3每一点指指示均需需要督核核2学习慢，记记忆力弱弱1分析判断断力有高度的的分析能能力，能能正确判判断处理理10有一定分分析能力力，亦能能正确判判断8稍具分析析能力，能能凭经验验判断6在有限的的范围内内，能自自

32、行判断断3只能依靠靠指示才才能正确确执行 1工作态度度对工作甚甚感兴趣趣，认真真积极5能接受批批评制导导，勇于于改过4对工作尚尚积极，执执行能力力稍差3见异思迁迁，对工工作不积积极2漠视工作作，懒散散无度1发展潜力力学识、涵涵养俱优优,极具具发展潜潜力5具有相当当的学识识、涵养养，具发发展潜力力4稍有学识识、涵养养，可具具发展潜潜力3学识、涵涵养稍有有不足，不不适培育育训练2欠缺学识识、涵养养，不具具发展潜潜力1 项 考 核核 内 容最高分数自 行评 分初核评分复核评分考勤状况况全勤5考核分数数无迟到、早早退，能能事先请请假4偶有迟到到，尚未未超过规规定3时有迟到到或补办办请假手手续2经常利用

33、用上班时时间处理理私务或或擅离工工作岗位位、私自自外出1品德操行行品性廉洁洁、言行行诚信、守守正不阿阿5品行诚实实，言行行规律，应应对适度度4待人接物物尚属平平易，无无越轨行行为3好占小便便宜2沽名钓誉誉，损人人不利己己1成本意识识成本意识识强烈，能能积极节节省，避避免浪费费5具备成本本意识并并能节省省4尚具成本本意识，尚尚能节省省3缺乏成本本意识，稍稍有浪费费2成本意识识欠缺，常常有浪费费1改善工作作能力善于规划划，能积积极提出出独创见见解5评核等级级处事有方方，能自自动研究究创新4能把握重重点，稍稍加指导导即可3鲜有见解解，无太太多创新新2处事草率率，无创创新见解解1服从能服从指指挥，彻彻

34、底贯彻彻命令5绩效改进进意见服从性佳佳，循规规蹈矩4意见不同同时，能能保留看看法，服服从整体体3意见不同同时，执执行起来来比较勉勉强2缺乏服从从性，意意气用事事1维护公司司形象严守秘密密，在无无关人员员面前言言语得当当5能保守公公司jiimi，维维护公司司利益4稍有不当当言辞，尚尚能保守守秘密3言语冒失失，对公公司有一一定损害害2言行严重重失当，严严重损害害公司形形象1 评评 定 总 分分100 评评 分分 人人 员员 签签 章章被评核人人意见及及希望（被被评人填填）中层领导导人员绩绩效考评评表姓名部门职称性别到职日期期 年 月月 日出 奖勤 惩迟到旷职娩假事假病假婚假丧假警告小过大过嘉奖小功

35、大功考勤分数 次 日 日日 日 日 日 次 次 次 次 次 次加扣分 一 一 一 一 一 一 一 + + + 项 考 核核 内 容最高分数自 行评 分初核评分复核评分初核评语语目标达成成度超过既定定的长期期、短期期目标，完完成度很很好5达到既定定目标4尚可，完完成结果果中无大大欠缺3欠佳，有有明显的的缺陷2落后1工作质量量很完美，从从形式到到内容都都仔细斟斟酌5完备，从从内容上上能达到到要求4尚可，能能一般满满足要求求3欠佳，考考虑问题题时有疏疏漏2落后，顾顾此失彼彼1工作方法法深得要领领，使人人信服，工工作阻力力减到最最小5得要领，能能理顺各各环节4尚可，遇遇事有阻阻力，但但能克服服3欠佳，

36、曾曾造成不不必要的的阻力2不得要领领1进度检查查定期检查查，追根根究底5能保持监监督，并并提出改改善意见见4能不时检检查，提提出问题题3疏于检查查2极少检查查，以至至发生问问题时措措手不及及1绩效增加加率很高5复核评语语高4尚可3欠佳2落后1分析判断断力有高度的的分析能能力，能能正确判判断处理理5有一定分分析能力力，亦能能正确判判断4稍具分析析能力，能能凭经验验判断3在有限的的范围内内，能自自行判断断2只能依靠靠指示才才能正确确执行1领导能力力有卓越的的领导才才能5有较高的的领导能能力4尚能领导导3欠佳2很差1企划能力力很强，有有新构想想，并能能提出详详细的实实施方案案5强，能提提出系统统的构

37、架架4尚可，能能针对一一定的目目标作出出安排3欠佳2不愿深入入思考1应变能力力能快速、机机敏、正正确地作作出反应应5考核分数数能比较快快速地作作出正确确的反应应4能在时效效内作出出反应3较弱，反反应慢半半拍2不知如何何应对紧紧急情况况1执行能力力彻底执行行5能执行4尚可3勉强2很差1人际关系系很受欢迎迎5评核等级级受欢迎4尚可3欠佳2很差1协调合作作善于协调调，能自自动、自自发与人人合作5乐意与人人协调沟沟通，顺顺利达成成任务4尚能与人人合作，达达成工作作要求3协调不善善，致使使工作发发生困难难2无法与人人协调，致致使工作作无法进进行1个人修养养很有修养养5绩效改进进意见有修养4尚可3差2很差

38、1受职员尊尊重很受尊重重5受尊重4尚可3欠佳2不受尊重重1对公司态态度很有向心心力5有向心力力4尚可3欠佳2差1管理常识识很丰富5丰富4普通3不足2太差1专业知识识具有丰富富的专业业知识,并能充充分发挥挥,圆满满完成任任务5具有相当当的专业业知识，能能顺利完完成任务务4具有一般般的专业业知识，能能符合职职责需要要3专业知识识不足，影影响工作作进展2缺乏专业业知识，无无成效可可言1进取心很上进5上进4普通3不足2太差1 项 考 核核 内 容最高分数自 行评 分初核评分复核评分发展潜力力学识、涵涵养俱优优,极具具发展潜潜力5具有相当当的学识识、涵养养，具发发展潜力力4稍有学识识、涵养养，可具具发展

39、潜潜力3学识、涵涵养稍有有不足，不不适培育育训练2欠缺学识识、涵养养，不具具发展潜潜力1社会常识识很丰富5丰富4普通3不足2太差1 评评 定 总 分分100 评评 分分 人人 员员 签签 章章被评核人人意见及及希望（被被评人填填）市场及销销售人员员绩效考考核表姓名部门职称性别到职日期期 年 月月 日出 奖勤 惩迟到旷职娩假事假病假婚假丧假警告小过大过嘉奖小功大功考勤分数 次 日 日日 日 日 日 次 次 次 次 次 次加扣分 一 一 一 一 一 一 一 + + + 项 考 核核 内 容最高分数自 行评 分初核评分复核评分初核评语语目标达成成认真积极极，目标标均能迅迅速达成成10工作努力力，能完完成目标标8努力程度度尚佳，目目标达成成率可称称良好6目标达成成率一般般4目标达成成待努力力1客户开拓拓开拓能力力极佳，说说服力强强，积极极而有冲冲劲10开拓能力力佳，说说服力强强，有冲冲劲8开拓能力力尚佳，稍稍具冲劲劲6开拓