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1、 圆与圆的位置关系 金堂县淮口中学 徐颖教学目标:1.理解圆与圆的五种位置关系.2.会利用两点间的距离公式求两圆的圆心距.3.会用连心线的长判断两圆的位置关系.温故知新,做好铺垫回顾:如何判断直线和圆的位置关系?1.几何法:(1)配方法求出圆的 和 ;(2)由点到直线的距离公式计算出 ;(3)通过判断半径和圆心到直线距离的大小关系,得出直线与圆的位置关系。2.代数法:(1)联立直线与圆的方程得方程组;(2)消元得一元二次方程;(3)用判断直线与圆的位置关系。创设情境,导入新课1.从生活实际出发,归纳出圆与圆的位置关系。师生互动,新课讲解 探究1:如何判断圆与圆的位置关系?(类比判断直线与圆的位
2、置关系的方法)位置关系图示d与R,r的关系外离外切相交内切内含小结:平面几何法判断圆与圆的位置关系步骤 第一步:计算两圆 和 r1,r2;第二步:计算两圆的 d;第三步:根据d与r1,r2之间的关系,判断两圆的位置关系.两圆外离: ; 两圆外切: ;两圆相交: ;两圆内切: ; 两圆内含: .【即时训练】例1:判断圆C1与圆C2的位置关系。探究2 如何判断圆与圆的位置关系?提示:1.相离(没有公共点): 或 ;2.相切(一个公共点): 或 ;3.相交(两个公共点)小结:利用代数方法判断圆与圆的位置关系:(1)联立圆与圆的方程得方程组;(2)消元得一元二次方程;(3)用判断圆与圆的位置关系。当=0时,有一个交点,两圆 或 ,当0时,有两个交点,两圆 .例2: 已知圆C1与圆C2的方程如下:判断圆C1与圆C2的位置关系。解法一:几何法: 解法二:代数法:探究3 联立两圆的方程得到的直线方程与两圆的关系?【即时训练】已知圆x2+y2-2x=0与圆x2+y2+4y=0,(1)试判断两圆的位置关系;(2)求出两圆的公
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