2022年五四纪念活动总结

1、第6页共6页2022年五四纪念活动总结青，是生命的色彩；春，是生长的季节。青年拥有人生最绚丽的青春，最具活力的生命色彩，青年人是新世纪的栋梁，在纪念“五。四”青年节_周年之际，我校开展了系列纪念活动，用行动彰显青春，点亮青春，放飞理想，响应历史的感召，奏响时代的最强音。青年人是文化的传承者。为弘扬民族优秀传统文化，响应全州“本土民族歌曲大家唱”的热潮，同时挖掘和选拔在此方面有特长的学生，秉承与时俱进的理念。“五。四”纪念活动一改往年歌咏比赛，于_月_日在高一、高二年级开展“爱家乡。颂德宏本土民族歌大家唱大赛”。每班选一首本土民歌以独唱或小合唱的形式参赛，活动前期工作包括宣传，音乐伴奏带制作，选

2、手抽签，舞台布置均由校团委负责落实。团委尽心筹备，选手精心准备。比赛过程中，一首首美妙的歌曲搏得观众的阵阵掌声，选手们表现出色，现场气氛活跃，广大师生_高昂。评委由部分教师及学生担任，赛后按选手综合表现评选出获奖班级：其中_班获最佳人气奖，_班获最具潜质奖，_班获最佳表现奖，_班获最佳歌喉奖。_班获最佳创意奖，并请王副校长为获奖班级颁奖。整声比赛紧凑有条不紊，现场纪律良好，活动取得圆满成功。榜样的力量，模范引风尚。评比可以鼓励先进，激励后进。为了在广大共青团员之间形成争先创优的良好氛围。通过评比，学先进，找差距、鼓土气，增干劲，调动一切积极因素，全面推进各项工作争一流。学校研究决定开展“团干十

3、佳”“团员十佳”“志愿者十佳”的评比表彰活动。校团委严格认真地开展，坚持实事求是的态度，最大限度体现和保障民主，广泛听取意见。“团干十佳”按照一定比例分配名额，由广播站团委，学生会全体成员投票得出，并向全校公布征求意见，“团员十佳”先由各班推荐一名优秀团员，经团委综合考核确定候选_，并向全校布候选_，征求广大师生意见，进行严格_，最终确定受表彰，“志愿者十佳”由志愿者公开投票得出提名_后提交评审组_并向全校公布，听取民意确定_，具体情况如下十佳志愿者：杨荣彩、安少臻、雷达、沈世雄、张文茜寸守言、吴鑫伟、姜松廷、姜维、_芸十佳团干部：(校团委)邵宗财、郭荣蕊、张正德、_丽、(学生会)李镜、刘小杰

4、、袁世杰、杨柳(广播站)段榕、申丽清十佳优秀团员：(校团委)徐迪、唐永斌(学生会)杨珺雯、董玲丽(广播站)_萌、李垠杏(高一)226邵雪234胡波儿(高二)214李沁芸222瞿发巧表彰仪式于歌唱比赛后举行，并请党校长为受表彰同学授予荣誉证书。爱在路上，感恩同行，进取为伴。为宣扬感恩之情，培养感恩之心，落实感恩之行，响应全州“感恩思进”的学习热潮，让全体学生懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。深化我校德育教育工作，校团委于“五。四”纪念活动期间针对高一开展了“感恩思进”为主题的演讲比赛。虽然该活动由于各种原因两次更改时间，但同学们仍然积极踊跃参加并精心准备。选手以出色

5、的发挥。精彩的演讲，搏得观众的掌声，以过激烈的角逐，第一名_班汤珏、第二名_班寸黎宏、第三名_班_、第四名227朗天艳、第五名_班周文杰，脱颖而出。团结的力量总是巨大的，其中荣获班级奖情况如下：_班第一名、_班第二名、_班第三名、_班第四名、_班第五名。同时针对高二年级开展了以“感恩思进”为主题的征文比赛，同学们用手中的笔书写一个个感人的故事，流露出的一份份真势的情感感染着每一位读者，六篇文章崭露头角，其中：一等奖_班杨恩艳二等奖_班董舒雅二等奖_班王钰佳三等奖_班摸晃三等奖214李楠三等奖_班杨春华“感恩思进”的活动落幕了，但它带来的心灵的震动和回味，将是长久萦绕的起抛砖引玉的作用，让我们的

6、学子在民中感受爱，习得感恩，思进取，走出民中传播感恩之行，传承中华美德。历史已经越来越远，但是“五。四”精神的新世纪青春依旧。青年人如何实践“五四精神”具化为四点，胸怀祖国，勤于学习，敢于创造，乐于奉献。其中热爱自己的祖国是前提，最大的爱国就是把自己的事做好，同时加强多方面的学习，打好未来人生道路的基础，青年是文化的传承者，精神的实践者，努力学习，充实自己，让文明的火炬传承下去才是现的重要任务。_年后，“五四精神”没有过时，但是，对它的解读变得多样或许，这正是它的价值所在。是的，当一种热情和品质已经被内化到民族性里面，她就不再需要赞美，就像_月的鲜花永远那么灿烂。在歌声与鲜花的背后，时代需要的

7、是青年的担当，青年需要的是传承五四的真精神，这样的纪念才有价值。2022年五四纪念活动总结（二）为了纪念“五四”运动_周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，同时展示我校师生的精神风貌，从三月下旬政教处安排了以“爱我中华”为主题的“唱红歌、诵经典、展风采”艺术展演活动。经过各个专业部师生的充分准备，上周五举办了展演活动，此次活动取得了圆满成功，现将活动总结如下;1、各专业部高度重视，准备充分。从活动通知下发开始，各专业部就充分准备，两位专业部主任，多次组织专业部老师制定和修改活动方案。在排练中，不放过任何一个细节。期间，综合部、机电工程部几个晚上排练到晚上_点多，计算机部和现代服务部在

8、教室和排练厅认真纠正学生排练中的每一个问题，把问题努力解决在展演之前。2、内容丰富、参与师生多。这次活动，一二年级学生全部参加(包含就业办和春季招生班)，分为歌唱、朗诵、做操三部分，排练内容多。各专业部不仅学生参与积极性高而且教师参与度高。所有专业在活动过程中都发挥了语文、音乐、体育和其他任课教师的作用，语文老师负责朗诵，音乐老师负责唱歌，体育老师负责做操和队形，改变了以往主要是专业组长和班主任参与的形式。3、发现、培养和锻炼了一批学生。本次活动，从朗诵到主持;从指挥到歌唱;从做操到指挥管理，发现了一批学生，这些学生不但在活动展示了自己的风采，通过活动也提升了自己在各个方面的素质和能力。4、师

9、生精神面貌令人振奋。通过展演活动，展示了各专业的特点。现代服务部的学生端庄可爱，机电工程部的学生壮志豪情，计算机部的学生青春靓丽，综合实验部的学生意气风发，充分展示了各个专业部师生的良好精神风貌。5、编排新颖，场面宏大。这次活动是我校有史以来专业部组织的最大艺术演出活动，个专业部在没有经验可循的困难下，调动全专业部老师的智慧，勇于创新，不拘以往，细致认真准备，用新颖的编排，宏大的场面展示了各专业水平。活动的成功举办，起到了凝聚人心，团结进步的作用，达到了激发学生爱国热情，增进学生团结友爱，展示学生文明风采，提升学生综合素质的目的。为了更好的组织以后活动，我们也发现总结了以下不足:1、学生的艺术水平还有进一步提升的空间。如:综合一年级歌曲感恩的心的挑选和排练，仍有很大的提升空间。2、活动的组织管理仍需进一步细化。专业部在任务的分配上，不仅要做到责任明确，而且要做到有检查和反馈。如:活动中综合58学生掉下合唱架，虽然老师讲过，但老师没有跟到位;个别学生怕热又乱跑，没有老师制止。3、学生的社团活动需进一步加大活动力度。活动中学生