2022年中心小学本年春季工作总结范文

1、第8页共8页2022年中心小学本年春季工作总结范文本学期我校以_和我校以_精神为指导，坚持_，以全面贯彻党的教育方针政策为目标，以促进素质教育为目的，以教研为动力，以课堂教学改革为突破口，全面落实_，强化学校管理，加强校园文化建设，全面提高教学质量，倡导学术自由，弘扬人文精神，营造科学理念为主要内容的，处处充满青春活力，时时弥漫浓郁书香的校园。全体师生齐心协力经过半年的努力，我们取得了可喜的成果，现将一学期来学校的各项工作作如下总结：主要工作回顾：一、积极投入课改大潮，素质教育深入推进。本学期我们围绕解读新课程标准、执行新课程计划、探索与新课程相适应的教学方法和评价方法、开发地方课程和校本课程

2、以及开展综合实践活动课程等专题，进行系列研讨活动，进一步促进了新课程教学改革取得了初步成效。1、加强课改研讨力度，开发与研讨相辅相成，全面开设校本课程。本学期我校能充分利用每周业务学习时间，科学安排各种学习计划，保证让每位教师深入学习、交流课改心得、疑惑。利用业务学习时间交流开发中得到的一些宝贵经验或碰到的一些问题，有时就其中的某一课题进行开发思路、开发内容、活动评价的综合设计，集思广益，力求有所突破。通过摸索，新课程标准的基本理念，已扎根在每位老师的身上，并开始实践于实际的课堂教学上。本学期根据本校的实际情况，充分发挥学校教师的专长、才干，人人参与校本课建设，人人提交课程方案。每位老师根据自

3、己的能力与特长开发一门校本课，制定课程实施方案。每位学生参与一门校本课学习。课程目标由“_知识”向“_学生”转化，尊重和满足学生的个性差异，一学期来取得了宝贵的实践经验。2、本学期实验班老师能保持高度的意识，时刻以新课程标准为理念，指导于平时的教学工作，能勇于摸索，不断总结，注重反馈，在反馈中学习，在学习上提高。我校还健全“人人上汇报课，人人参与评课，人人参与课题实验研究”的教研制度，坚持每周位老师进行“新课程课堂教学”，认真领会新教材的精神，大胆实践，向老师们展示了新理念下的课堂教学。二、全力落实教学工作。教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将

4、来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度，仍取得了一些成绩。首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作计划，并主持教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映，我校教师备课及时认真，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业批改及时，批改认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时_验收，及时矫正学习中的不足。可以讲，教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。其次，学

5、校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。我们除按教办的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研发展的路子。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。第三、认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。实施新教材年段教师注重加强自身素质的提高。三、加强行政管理。2022年中心小学本年春季工作总结范文（二）中心小学始建于_年，_

6、年_月学校易地新建。学校占地面积_平方米，建筑面积_平方米，绿化面积_平方米。目前，学校有_个教学班，学生_人，教职员工_名。学校布局合理、环境优美，荣获z省绿色学校、z省绿化达标单位和花园式单位；教育设施一流，达到z省一类标准，通过z市教育技术管理先进学校验收；校园管理规范，被评为z市常规管理示范学校；教育教学质量优异，连续两年在教育局_的学校教育综合考评中被评为优秀奖；学校特色鲜明，全校已经形成人人爱羽球，个个会打球的羽毛球活动氛围，在和z市比赛中分获第一和第二名，通过体育(羽毛球)传统学校验收。几年来，学校办学水平显著提高，先后荣获z省健康促进学校铜牌、z省科技教育先进学校、z市教育现代

7、化学校、z市平安学校z市女职工先进_、德育先进学校、红十字示范学校等荣誉称号。在校园文化建设工作中，一方面加强环境文建设，创造优美、舒适的生活、学习环境；另一方面加强制度文化建设，坚持制度第一，引领师生走向成功的目标；同时加强精神文化建设，开展丰富多彩的活动，使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。一、注重观念文化建设，发挥导向作用为了发挥观念文化的导向作用，我们提出了中心小学办学思想：学校确立了全心全意为每一个学生的全面发展和终身发展服务的办学理念，明确了以德立校、依法治校、规范理校、厚实内涵的办学思路，坚持以设施完善，环境优美，师资优良、质量满意为办学目标与办学追求，努力让每一位教师都得到幸福成

8、长，每一位学生都得到全面发展，让学校每一学年都得到点滴进步。校风：团结文明求知奋进教风：热忱严谨细致求实学风：诚实勤奋活泼守纪校歌：小树长成挺拔校徽。整体是中国书法三的草书，表示中心小学校名；绿色代表幼苗，橙色表示希望，蕴含着在老师的精心培育下，同学们健康快乐地成长。校旗。长方形白底绸布，印有中心小学校红色字样和校标图案。全校形成了尊师爱生、平等相处、教学相长、密切合作、安全和谐、积极向上的校园文化气氛。二、完善制度文化建设，发挥激励作用学校坚持制度第一的观念，实行依法治校、依法执教，人人遵守制度，制度面前人人平等。近几年，我校在学校管理、教师管理、教学管理、教研管理、班级管理、后勤保障、安全

9、管理等方面建立一系列完善的制度。有了好的制度，我们建立三大管理系统，即。一是执行系统，人人到位、事事落实、时时运转；二是检查系统，人人自查、相互督查、领导抽查；三是反馈系统，教师反馈、学生反馈、社会反馈。通过三大管理系统，我们实行考核、奖惩措施，表彰先进、鼓励进步，提高了制度的执行力，保证了学校各方面工作能够有序进行，保证了学校教育质量不断提高，激励师生在工作、学习中不断进取。三、抓好物质文化建设，发挥熏陶作用我校环境优美、布局合理，进入校门，首先映入眼帘的是一尊直冲云霄的升字形雕塑，蕴含着积极向上的蓬勃生机；校园的草坪旁竖立着一块块写着名人名言的警语标牌，时时教育学生爱护绿化、保护环境；教学

10、楼体现着走廊文化，置身于名人名言之中，被大师们的谆谆教诲所熏陶；楼梯过道张贴着同学们的作品，激励学生奋发努力，立志成才；橱窗、画廊、黑板报，展现出学校的精神风貌，鼓舞着大家共同进步。学校标准的图书室、健身房、羽毛球馆、科学实验室、舞蹈房、体育场，让全校师生徜徉在健身强体、文化浸润、艺术熏陶、科学探求之中。每个教室黑板的正上方悬挂着国旗，两侧布置了诚实、勤奋、活泼、守纪学风，墙壁上张贴了名人名言。教室后面的黑板报是教室文化的一道亮丽的风景线，它不仅是向学生进行宣传教育的主阵地，更是培养学生自主创新能力的小天地。我校坚持中队黑板报评比制度，由学生自己组稿，版面设计，书写，每月评比一次。可以说，每一

11、期的黑板报都是同学们的杰作。各班还设计了特色阵地，同学们随时都可以把自己的杰作布置到特色园地里，展示各自的风采。专用室除了领导小组_和管理制度外，醒目的警示语体现出了各自的特色。教师办公室桌子整齐划一、配备现代化办公设施，加上书画布置、花草点缀，创设了温馨的办公场所。学校图书馆设有藏书库、教师阅览室、学生阅览室、学生电子阅览室、学生图书外借室、办公室等。图书馆有纸质图书_册、电子图书_册、音像资料_套，合计藏书量_册，人均藏书量_册，报刊种类_种，其中学生报刊_种，工具书和教学参考书_种。学校图书室通过z市一级图书馆的验收。学校网站每天充实内容，每周四进行红领巾广播，每月出好一期板报，每学期更

12、新画廊，不定期展出专题展板。学校将污水处理厂、气象局作为校外实践基地，邀请专家作讲座、带领学生参与实践。四、加强精神文化建设，提高思想境界加强师德建设。师德建设是我校一项长期性的工作，不论平时教学工作有多忙，学校都要_教师定期学习，提高师德水平。通常都是通过全校教师大会、政治学习，针对教师中出现的问题，作深入的思想工作。并把师德师风作为绩效考核、评选评优、职称评定的重要内容，对教师起到了良好的示范和指导作用。开展读书活动。学校为了使教师不断提升自己，提高教师的整体文化素质，特别注重为教师读书学习创造更好的氛围和条件，在教师中开展了好书美文推荐活动，撰写读书笔记。同时_全校学生开展红领巾读书活动

13、，每天中午安排班级进阅览室看书，每天坚持读书_分钟，定期_讲故事、写读后感、征文等比赛。全校形成了良好的读书氛围，教师和学生喜爱上了读书。狠抓行为规范。学校制订小学生一日常规，从到校、早操、课间、上课、午间、放学等时段规范学生的行为，同时，进行安全、法制、心理健康、防灾救灾等专题教育活动。积极推行德育导师制，开展互帮互学活动。通过家长会、家访日、家校路路通、电话等，密切与家长的联系。充分发挥少先队_的作用，编写各类校本教材，开展兴趣小组活动。围绕文明教师和文明学生标准，_考核评比，进行表彰奖励。五、强化活动文化建设，丰富课余生活我校还充分利用校园的文化设施和校外的文化资源，开展的各种文化娱乐体育科技活动，使校园的课外文化活动具有群众性、自主性、知识性、娱乐性的特点，能使学生在求知、求新、求美、求乐的活动中提高认识、开阔视野，活跃身心，增进友谊，丰富生活。每年举行艺术节，制订计划，明确内容，落实人员，开展了书法、绘画、小报、讲故事、演唱、舞蹈、乐器演奏等比赛。学校的舞蹈、大合唱、健美操分别获得z市、一等奖，学生的独唱、乐器演奏、作文、书画等在级及以上获奖。积极开展阳光体育活动，坚持进行冬季晨跑、大课间活动，每年举行田径、冬季三项、羽毛球、广播操等比赛，坚持校运动队的训练，在和z市的比赛中取