中考题回放及评析

1、所谓的“读书中考专题”的“读书”不赞同广义的读书，指与有关阅读的“读书”密切相关的中考题，从近年的全国各地中考题来看，这类中考题屡考不衰。这类考题大致有以下几种情况。中考题回放及评析一、积累性卡片和表格题1.制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。（谈启示时，请围绕摘句内容并联系生活实际）（07年沈阳市题）读书卡片编号：001篇目：低姿态进入作者：崔耕和摘句：人的一生要经历千门万坎，千曲百折，所面临的事情不见得件件称心如意，不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态，否则就可能碰壁。启示：2.批注是一种很实用的读书方法，可以写理解，谈感受

2、，做评价。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。（07兰州题）读书批注卡作者：穆勒内容：青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生就没有意义了。青春的朝气是一种积极乐观的态度，前进不已的好奇心是一种拼搏奋进的精神，人生需要这种态度和精神，只有如此，人生才精彩，才有意义。读书批注卡作者：汪国真内容：诗是属于青年的。如果身为青年而不喜欢诗，这真乃人生一大遗憾。3.下面句子都出自我们初中阶段必读的名著，请从中任选一项，按照要求，填写下表。（07年贵阳市题）知识就是力量。俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。名

3、著阅读考查表所选项：（）作者：书名：写出这句话给你的启示或简介该书中的一个情节：4.名著阅读：从下面四位小说人物中，选出其中一位，完成读书卡片。（07浙江义乌题）武松 猪八戒 鲁滨逊 保尔柯察金读书卡片我选择（人物）作者：作品：人物故事：5.阅读名著就是跟大师对话，能使我们获得很多启示；阅读名著，做好读书卡片，既能让我们增长知识，又能让我们养成良好的读书习惯；阅读名著，写下感受，能使我们的思考走向深入。请从红楼梦名人传骆驼祥子格列佛游记家五部名著中，选出其中一部，根据下面的提示或要求，完成读书卡片。（07成都题）读书卡片作品作者主要人物：相关情节：人物感悟：6.重视名著阅读名著中蕴藏着深厚的文

4、化内涵。请根据你平时的阅读积累，在下面的空格内填写相应的内容，完成读书卡片的制作。（07年山西题）书名作者奥斯特洛夫斯基主人公姓名性格特征名句摘录人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，人不因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”心得7.文化积累根据所提供的人物，写出其性格特征及能体现性格特征的相关情节。（07年贵州遵义题）人物性格特征故事情节唐僧张飞武松8.小强制作的一张格列佛游记读书卡片中有明显不足，请按要求修改。（07年宁夏题）作品名称：格列佛游记作者：丹尼尔笛福(英国)提要：格列佛乘“羚羊号”出海航行，因海难先到了名副其是的小人国，受到了善良的小人们的款待；之后又到了让他有“异样感受”的大人国；最后又游历了飞岛等地，最终返回故乡。整部小说运用了“独到手法”，表达了作者对当时社会的不满。