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文档简介
1、精锐教育学科教师辅导讲学精锐教育学科教师辅导讲学级数学辅导科目TCT一般直接在此为加-s,-s在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/zds读/dzts读/ts sx,chsho 结尾的动词加-es,-es /iz/, 注意does辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,再加-es,-ies读/iz/ be动词的第三人称单数分别为amisarehave ing一般情况直接加ing,如look以不发音的e结尾的,去e再加ing,yingieiey,ingyingieiey,ing(1) ed,-ed在清辅音后读/t/, 在浊辅音及元音后读/d,/-ed在/t/d/后读/id/,(2) 以不发音的“e
2、”结尾的,直接加-d want-wanted ed( play-played,enjoy-enjoyed)如 规律1. 规则动词过去式与动词过去分词规律完全相同规律完全相3以辅音字母加y 结尾的动词,先变y i,再4. 以重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母的词都要双写末尾的词+?(形容级;V-ing;V-ed He (live)inBeijingforseveraldaysevery He (like) (eat)4. (turn)oCenterAvenue.He(turn)lefthereeveryHe usually (enjoy) (read)(walk) the park.He (wa
3、lk)toschooleveryThey (visit)HangzhoueveryHe usually (arrive)athomeat9. He (take)ashowereveryI (hope) (get)a highSam (sleep)at10:009. He (take)ashowereveryI (hope) (get)a highSam (sleep)at10:00every(give) (I)theirmoneyand(get)theirmoney Sally (get) upat6clockevery The boy usually (wear)a black17. Ms Lin (teach)Englishinour1. He (live)inBeijing(live)inBeijingHer car is (turn)the (enjoy) (listen)musicathomeLook!The old man is (walk)totheThey (visit)thecityattheI know you (arrive)nextHe (take)ashowerat12.Be quiet!The
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