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文档简介
1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 152022小学一年级部编人教版语文上册期中知识点综合复习题班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 看谁写得既正确又规范。bn tin mng yu zhng zi tng xu wn ho k sh hu li hu b gng chng dng xi 2. 我会读拼音,写词语。chn fng bi jng zu yu yn wi y jng shn t go xng d xing 3. 读拼音,写词语。zhu chng y tio p xng ji jie nn ho co d fng zi zhu zh ji jie在拔co,我在河
2、边zhu鱼。4. 看拼音写词语。gu wng zu yu gn hu hu bn s xing zho hu d xing kui l g xing go xng ling shu po b 5. 读拼音,写词语。zh zi hu li gng chng du sho y zh qun du ch q sh z 【笔画填空】6. 我能写出下面字的笔顺。禾_天_上_土_下_个_7. 我会按要求填一填。1、“四”字共_画,笔顺是_,第四笔是(_)2、“地” 在“土地”中读(_),在“慢慢地”中读(_)。3、“书”字共(_) 画,笔顺是_,第二笔是(_)4、“女”字共(_) 画,笔顺是_,反义词是(
3、_)5、“林”是(_)结构,“早” 是(_)结构。6、“东”共有(_)笔,第二笔是(_),可以组词为(_)。8. 写一写笔顺,并填空。1.“九”字先写(_),再写(_)。2.“山”字的第二笔是(_)“己”字第二笔是(_)。3.“鸟”字笔顺是_,组词(_)。9. 按要求填空。(1)“金”字共_笔,第五笔是_。组词:_。(2)“阳”是_结构的字,共有_笔。组词:_。(3)“为”的笔顺是_ (4)“各”是_结构的字,上面的部首是_。(5)“北”字共有_笔,第一笔是_。10. 在田字格中正确、工整地写出下面这些字的笔顺。又: 什:今:同:才: 贝:向:吗:【选词填空】11. 把迷路的生字送回家。在 再
4、1.放学后,小红先(_)家里写完作业(_)出去玩。进 近2.老师说小明最(_)学习(_)步了。已 己3.(_)经上课了,元元低着头坐到了自(_)的座位上。12. 选一选,填一填。吧 吗 呀1赶快走(_),要上课了。2今天是星期几(_)?禾 和3明明(_)亮亮把教室打扫得很干净。4田里的(_)苗绿油油。洁白的 弯弯的 闪闪的 清清的_小路 _云朵 _河水 _星星13. 选一选,填一填。(填序号)和风 朝霞 莺歌 鸟语 严寒 春暖(_)对花香 (_)对夕阳 (_)对燕舞(_)对酷暑 (_)对细雨 (_)对秋凉14. 选择合适的字填空。在 再1欢迎你下次(_)到中国做客。2我站(_)长城上,心里无比
5、激动。坐 座3公共汽车上人太多,没有多余的(_)位了。4爸爸说暑假带我(_)火车去北京。那里 哪里5你看,(_)有一棵嫩绿的小草6今天你要去(_)活动?15. 我会选择正确的词语写在括号里。1、 听 叫我(_)见 青蛙在“呱 呱 呱”地(_)。2、干 千(1)他(_)起活来,总是那么带劲。 (2)我们(_)万不能把铅笔放在嘴里咬。3、万 方早上,太阳从东(_)升起。今天(_)里无云, 我们高高兴兴去春游。【连词成句】16. 照样子写一写。例:马儿跑。马儿在草原上跑。一匹马儿在草原上飞快地跑。1鱼儿游。鱼儿在_游。_鱼儿在_ _地游。2小鸟飞。_17. 照样子,写句子。1例:妈妈告诉我,遥远的北
6、京城有一座天安门。小猴告诉小松鼠,_。2例:小鸭子飞快地在水里游泳。小朋友_在_上放风筝。3例:小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。_一块儿_。4例:星星看见了,高兴地眨着眼。_,高兴地_。18. 照样子,写句子。(可以用拼音代替)(5星)例:松鼠的尾巴好像一把伞。(1)燕子的尾巴好像_。(2)孔雀的尾巴好像_。19. 句子乐园。(1)电灯 发明了爱迪生(连词成句并加上合适的标点。)_(2)星期天人们都去公园赏花_(给句子加上合适的标点。)(3)你在练习_ 。(把句子补充完整。)20. 照样子,写句子。例:我会把文具摆放整齐。1我会_。2我会_。例:我的小书包,宝贝真不少。3_真不少。4_真不少。【古
7、诗阅读】21. 课内阅读。江南江南可采莲,莲叶何田田鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶( )。1将古诗补充完整。2鱼儿在哪里嬉戏?用“_”画出来。3诗中描写的是( )季江南的景色。A.春 B.夏 C.秋 D.冬22. 阅读。雪地给我拍照啦下雪啦,下雪啦,遍地都是白花花。小妹妹,爱雪花,清早起床,笑哈哈,跑出门,摔倒啦,雪地印个胖娃娃。小妹妹,乐坏啦,拍着小手叫妈妈:“快看啦快看啦雪地给我们拍照啦!”读短文,写出下面汉字的拼音。满(_)拍(_)照(_)23. 读儿歌,做练习。尾巴作用大金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝
8、,倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。(1)儿歌中写到了哪几种动物?_(2)根据儿歌连一连。金鱼尾巴 倒挂身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴 左右摆动燕子尾巴 赶走苍蝇蚊子24. 读儿歌,回答问题。数星星天上星星亮晶晶,颗颗对我眨眼睛。一二三四五六七,数来数去数不清。(1)天上的亮晶晶,数来数去。月儿 星星 数不清 数得清(2)找出儿歌中的数字。一二三四五六七25. 阅读短文,完成练习。人有两个宝人有两个宝,双手和大脑。双手手会做工,大脑会思考。用手又用脑,才能有创造。1这首儿歌共有(_)句话。2填空。(1)_和_是人的两件宝。(2)_会做工,_会思考。3我还会用双手_,_。4我会用大脑
9、想一想,用双手连一连。蚯蚓 织网蜘蛛 钻地二十三 找花生小猴子 扫房子【阅读理解】26. 读一读,完成练习。夏天,知了不停地唱歌,多快活啊!不知不觉,冬天到了。知了没有一点儿粮食,只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔,大声问知了:“你夏天干什么去了?”知了红着脸说:“白天和黑夜,我都在唱歌。”蚂蚁把粮食借给了知了,并且劝告知了:“以后不要只顾眼前,不考虑将来。”知了借了粮食走了。第二年夏天,知了依然整天在树上唱着歌。1短文有(_)个自然段,第(_)自然段写的是蚂蚁劝告知了。2知了冬天为什么没有粮食吃?用“_”画出来。3蚂蚁是怎样劝告知了的?用“”在文中画出来。4判断对错,对的画“”,错的画“”。
10、(1)知了夏天的时候找蚂蚁借粮。 (_)(2)蚂蚁也没有粮食,没办法借给知了。 (_)(3)知了没有接受蚂蚁的劝告,夏天依然整天只顾着唱歌。 (_)5如果你是那只蚂蚁,还会把粮食借给知了吗?为什么?_27. 课外阅读。要好好学字1939年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。毛主席高兴地问他们:“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答:“知道,您是毛主席。”毛主席说:“我是毛泽东。”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。毛主席对他们说:“参加革命了,要好好学字啊!”两个小八路听了连连点头。1从文中找出下列词语的近义词。
11、立刻(_)快乐(_)2短文写了毛主席教_学字的故事。3选一选。(填序号)高个子的小八路叫( )。矮个子的小八路叫( )。毛主席的名字是( )。A刘长贵B安定宝C毛泽东4毛主席“弯下腰”的原因是( )A想写字给小八路看B想拍拍小八路的肩膀C想摸一摸小八路5读完短文后,你喜欢谁呢?为什么?请写一写。_28. 快乐读书院夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。在大树下,有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透
12、明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角1短文共(_)自然短,第二自然段有(_)句话。2孩子画的画中有池塘,还有(_)、(_)、(_) 。3我会照样子写词,写句子。(1)透明的翅膀 美丽的(_) 快乐的(_) (2)一(张)画 一(_)桥 一(_)花(3)在那大树下,有一位老爷爷在乘凉。在_,有_。4如果让你画一幅夏夜的图画,你会画些什么呢?想一想,把你的画介绍给大家。(不会写的字用拼音)_29. 阅读理解熊猫的好意夏天的早晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特意送了一份早饭给小公鸡。熊猫说:“快吃吧,看你饿得吃石子,这样会把胃弄坏的。”小公鸡笑着说:“谢谢你,
13、你误会了。我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟,它们两个看着对方都笑了。1短文共有_个自然段。第_自然段点明了时间。2小公鸡为什么要吃小石子?用“ ”在短文中画出来。3小朋友,你想对小熊猫说些什么?_30. 阅读理解一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说“能!”这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外边真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把公鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光第二天,太阳从东方升起来了。1文中共有(_)个自然段。2下列正确的说法是( )A太阳是公鸡叫出来的。B太阳是从东方升起来的。3用“”在原文画出公鸡说的大话。【看图写话】31. 看图写话。提示: 1谁? 2在什么地方? 3做什么?_32. 看图写话。
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