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文档简介

1、七年级下册语文科教案 课 题：卖油翁课 型导学案主 备：黎正德课 时2教学目标1.朗读课文，正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。2.利用课文注释和工具书读懂课文。理解内容，注意本文详略得当的写法。3.学习本文，重点是让学生通过学习理解“熟能生巧”的道理。把握课文内容可从刻画人物入手，体会揭示的道理。重点难点1朗读课文，正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。2利用课文注释和工具书读懂课文。理解内容，注意本文详略得当的写法3、利用课文注释和工具书读懂课文。理解内容，注意本文详略得当的写法4、把握课文内容可从刻画人物入手，体会揭示的道理。教 学 过 程备注课前课前预习课文，朗读课文，读准字

2、音。了解作者欧阳修及唐宋八大家。能结合注释疏通文意，把握重点字词句的意思。勾画出自己不能理解的句子。课中第一课时一、自主学习1、走近作者：欧阳修（10071072）， 北宋_、_，字_，自号_，晚年又号_（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号_，“_”之一。2积累字词：（1）注音：咨（_）矜（_）圃（_）睨（_）矢（_）颔（_） 忿（_）酌（_） 覆（_） 杓（_）（2）解释字词：善：_矜：_尝：_释：_睨：_去：_颔：_汝：_知：_精：_但：_安：_轻：_酌：_置：_覆：_徐：_沥：_因：_惟：_遣：_（3）通假字：但手熟尔：尔_徐以杓酌油沥之：杓_结合注

3、释疏通文意以同桌为一组，一个讲一个听，勾画出有疑惑的地方。释疑。检查学生的学习过程，解决学习中存在的困难。翻译下列句子见其发矢十中八九，但微颔之。译：_汝亦知射乎？吾射不亦精乎？译：_无他，但手熟尔。译：_第二课时 一、复习检查学生对课文内容的把握背诵情况二、“合作”交流。1、原文填空：(1)在文中起承上启下作用的一句是_(2)与“翁曰：无他，但手熟尔。”相照应的一句是_。(3)文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？_。(4)文中说明陈尧咨善射的情形的句子_(5)文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理？_(6)卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？_；凭什么作出这样的评价？_(7)卖

4、油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？_2、理解：（1）陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？答：态度变化_变化原因：_（2）作者是通过哪些方面的描写来表现陈尧咨对卖油翁的态度变化？请找出相关语句。描写方法陈尧咨卖油翁神态_动作_（3）主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么性格特点？答：主要写_和_两件事。陈尧咨：_卖油翁：_（4）本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？答：_三、“探究”拓展1、找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语。_2、通过的学习，我们知道了其中的道理。联系生活实际，说说对你有什么启示？启示：_3、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，这让你想起哪些相关的名言警句

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