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文档简介
能基于所学的知识，运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论，判断结论表现出对事物的结构、功能、变化及相互关系进行科学探究的兴趣。因此，在本课教学中，将着重组织学生通过阅读、分析资料等学习活动亲历科学探究过程，培,让学生了解科学家对遗传和变异的探50%。生：基因是有显隐性的。/表现出隐性性状，需要两个都是隐性基因Aa，这一个（A）是直发基因，这一个（a）父亲：Aa孩子：AA/Aa/AA/Aa孩子：AA性状：直/直/直/卷性状：直/直/直/直性状：直
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