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文档简介
1、全班合作,共同演奏:雨点变奏曲 1、雷声轮跺双脚 2、小雨手指互相敲击 3、中雨巴掌轮拍大腿 4、大雨用力鼓掌 5、暴风雨跺脚鼓掌、 6、阳光哈哈大笑 7、大风用力吹 帮助我,成全你 中学生合作意识的培养 我的期待 用心倾听 积极参与 真实分享 一、主体活动:排椅子规则:请九位同学快速到前面的椅子上依次坐。九位同学一定要按卡片的要求完成自己的任务,违规者将被罚下。其他的同学不要说话,要仔细的观察,看出其中的门道。分享活动感受反思活动结果 9月22日,习近平在美国华盛顿发表演讲时,做出了 一个“人”字的手势,并说: “在汉字中,人字就是一个相互支撑的形状。”形象地告诉我们,国与国之间需要相互支持
2、,人和人之间更需相互支撑。 合作是一种向上的心态,更是一种超人的智慧。二、团结合作的重要性 大雁有一种合作的本能,它们飞行时呈v型或人字型。领头雁在前面开路,能帮助它两边的雁形成局部的真空,使它们的飞行更省力。科学家发现,雁以这种形式飞行,要比单独飞行省下21.8%的体力,多出12%的距离。 合作可以产生一加一大于二的倍增效果,个人能力有限、时间有限、资源有限,只有合作才能在有限的时间内,运用有限的资源,发挥有限的能力去实现无限的可能。三等人-自己干二等人-用人干一等人-用组织 据统计,诺贝尔获奖项目中,因协作获奖的占三分之二以上。屠呦呦获奖感言:“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物,对防治
3、疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康具有重要意义。我得到的这个奖属于中华医药,属于我所在的研究团队!”分享合作成功的经历怎样进行合作呢?1、团队意识(地狱与天堂)三、团队合作的条件凝聚产生力量;团结诞生希望!2、共同目标目标是我们行动的方向小目标服从大目标大目标成就小目标3、信任合作 信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁! 4、沟通交流沟通是人际关系的润滑剂不愿说理是固执;不会说理是傻瓜;不敢说理是奴隶.5、领导核心 更害怕哪一个队伍? 一只狮子领导的100只养, 一只羊领导的100只狮子。 6、遵守规则无规矩不成方圆,懂规矩,守规矩保护师傅取经大师兄,等等我!挑行李四、课堂探究:求取真经
4、谁之功劳?完美团队: 完美型唐僧: 宅心仁厚 目标坚定 严守戒律领导核心 力量型悟空:脾气暴躁 疾恶如仇 神通广大 业务骨干 和平型沙僧:没有主见 任劳任怨 平和冷静后勤部长 活泼型八戒: 贪吃好色 搬弄是非 忠勇善良 公关部长 结合唐僧师徒四人特点,了解自己的人格特质,并根据自己的特质,你认为应该如何为班级的发展贡献自己的力量? 写一份反思与规划书五、课后延伸一支竹篙耶,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树耶,弱不禁风雨 百里森林哟, 并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千,你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流千帆竞,波涛在后,岸在前 一根筷子耶,轻轻被折断 十双筷子呦,牢牢抱成团 一个巴掌耶,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前 众人划桨开大船感谢你们的合作!Thank you! 雨点变奏曲早上天气晴朗,万里无云,阳光明媚,到了中午乌云密布,刮起了大风,风越刮越大,接着一道闪电划过,雷声开始响起,又一道闪电,又一阵雷声,小雨噼噼啪啪的下了起来,行人慌忙躲雨,很快的变成了中雨,
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