2022年学校岗位建功总结

1、第4页共4页2022年学校岗位建功总结落实“教书育人、管理育人、服务育人”是学校管理的重要内容，是加强师德师风建设的重要举措，新竹学校在校长的带领下，在党支部的正确领导下，紧紧围绕教育教学中心任务，健全三育人机制，提升教师服务水平，多种途径维护教职工合法权益、取得显著的效果，现将全年岗位建功总结如下：一、加强三育人机制建设，形成良好育人氛围新竹学校十分重视三育人机制建设，有较完善的“三育人”工作规章制度，成立了以校长为组长的三育人工作领导小组，党、政、工、团_相互协调、齐抓共管，“三育人”活动开展经常化、制度化。1、完善_，健全制度。学校成立三育人工作领导小组，完善了_机构，完善了各项管理制度

2、，制定了三育人学期工作计划，工作规范，及时完成上级完成的任务，使三育人工作制度化、规范化。2、层层落实，部门协作。为了让学校成员明确育人职责，校长与学校工会、中层干部与相关教师或相关功能室、教师与学生，通过完善制度制度和明确责任，要求全体教职工时刻以育人为本，做到时时有教育，处处皆教育，在全校教职工中形成了教书育人、管理育人、服务育人的良好风气，成效显著。二、加强教师队伍建设，提高教师师德水平1、加强教师思想政治教育。学校开展教职工思想政治教育，_教职工学政治、学法律、学模范、学先进，工会_了全体教师参加法律读本学习和考试，_全体教师参加了师德学习会，并要求每位教师撰写师德学习体会，取得良好的

3、效果。2、不断加强理论学习，提高教师师德水平。不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。积极配合党支部坚持_教工学_的基础知识、_，_和_，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。3、注重教师素质提高和丰富文化生活。以青年教师为重点，经常以青年教师业务水平的活动，_了迎国庆教工运动会，开展教师读书等活动，各项活动的开展丰富了教工文化生活，让青年教师秀出风采，提高了教师的整体素质。三、发挥学校工会职能，打造和谐育人团队1、不断完善职工大会制度，唤起职工参政议政意识。

4、学校工会积极参与学校各项工作，围绕稳定与发展，发挥工会桥梁纽带作用，使广大教职工正视我校在改革和发展中存在的问题和困难，树立危机意识和竞争意识，转变工作态度，激发职工的聪明才智，挖掘职工潜能，群策群力，广纳良言，为学校发展征集好建议、好点子。_教代会代表对学校领导干部民主评议，充分发挥教代会的作用，拓宽民主渠道。2、校务公开透明。学校工会积极参与学校校务、财务的公开和监督实施工作。“校务公开”坚持做到制度化和规范化。随时接受广大师生和家长的意见和建议，以及咨询和投诉。每周每月的工作安排、每月工作小结、教学教育工作动态以及有关上级会议精神等及时向全体教职工开会通报或在校务公开栏上发布。校务公开工

5、作努力做到公开内容全面准确性，公开形式灵活性，公开秩序规范性。3、关心离退休教师。离退休教师在中秋节、春节前召开座谈会，坚持五必访，努力为离退休教师排忧解难，有退休教师生病住院学校工会都会_人员进行问候。4、注重关怀，实施暖人心工程。暑期_全体教职工进行了健康体检，工会在体检结果及时通报员工的基础上，对有发病隐患的员工，及时嘱其复检或休养。_对女教职员工进行妇检。对生病住院教师到医院进行慰问，同时对教师结婚新禧进行祝贺，充分体现了学校工会的关怀，创建了和谐温情的校园人际环境。学校工会的各项举措，营造了和谐的教学管理氛围，创建了和谐教师团队，提高了教师整体育人水平。总之，新竹学校以三育人为契机，

6、发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，为学生服务，营造良好的育人环境，取得良好的管理效果。2022年学校岗位建功总结（二）一、课堂教学1、规范_备课阵容应该说受甲流的影响和学校经济条件的制约，部分教师的病事假较多，尤其体现在周三下午，极大地冲击了学校正常的_备课秩序。学校一边加强思想教育工作，让教师尽可能克服个人的困难，重视自己的工作，尽快成长和进步；同时统一安排各学年、学科的备课地点，加强检查，深入学年参与备课，规范学校的_备课秩序，尽可能确保学校_备课的阵容整齐，卓有成效。2、_教师参加各级赛课活动虽然此次卓越杯教师专业素质大赛我校只有任雁老师一人有资格参赛，学校仍然非常重视。笔试前学校教学领导和骨干教师结合以往自身经验为她圈定复习内容，传授答题技巧，为她加油鼓劲。任雁老师凭借自身良好的素质和刻苦钻研的精神，一举通过笔试和说课，最终闯入决赛。虽然决赛中因缺乏大赛经验提前下课，失去了有力争夺第一名的机会，但在校内的两次试讲和最终决赛的表现来看，任雁老师自身的能量让我们对这位貌不惊人的年轻教师寄予厚望