2023届辽宁大连市普兰店区第二中学高一物理第一学期期末预测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列物理量中，描述物体惯性大小的物理量是A.质量B.时间C.加速度D.速度2、如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉一重力为25N木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为20N，

2、木块受到的摩擦力大小是A.10NB.15NC.20ND.25N3、如图所示，质量为m的木块，被垂直于墙面的推力F紧压在倾角为的墙面上并保持静止。下列说法中正确的是A.墙面对木块的压力大小可能为零B.墙面对木块的摩擦力大小可能为零C.墙面对木块的摩擦力大小一定不为零D.墙面对木块的摩擦力可能沿斜面向下4、下列说法正确的是 （ ）A.计算火车通过隧道时间，可将火车看成质点B.比赛中的体操运动员，可将其看成质点C.车速越大，刹车后滑行时间越长，所以惯性越大D.质量越大，物体的运动状态越不容易改变，所以惯性越大5、行车过程中，如果车距不够，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害，为了尽可能地

3、减轻碰撞引起的伤害，人们设计了安全带.假定乘客质量为70 kg，汽车车速为108 km/h，从踩下刹车到完全停止需要的时间为5 s，安全带对乘客的作用力大小约为(不计人与座椅间的摩擦) （ ）A.450 NB.420 NC.400 ND.350 N6、在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法B.根据速度的定义式，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C.在实验探

4、究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法7、关于弹力，下列叙述正确的是（）A.两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B.两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C.两物体有弹力作用，物体一定发生了形变D.只有弹簧才能产生弹力8、如图所示，电灯用水平绳OA和倾斜绳OB悬挂于两墙壁之间，更换水平绳OA使连接点A向上移动，而保持O点的位置不变，则A点向上移动时A.绳OB的拉力逐渐增大B.绳OB的拉力逐渐减小C.绳OA的拉力先增大后减小D.绳OA的拉力先减小后增大9、在下图所示的速度v随时间t变化

5、的图像中，表示物体做匀加速直线运动的是：（）A.B.C.D.10、如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于光滑的水平面上当水平力F作用于左端A上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1，则（）A.F1=FB.F1=C.F1FD.F1=11、力F1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a12m/s2，力F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a24m/s2。当F1和F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是A.1m/s2B.4m/s2C.6m/s2D.8m/s212、一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的

6、讨论正确的是（）A.车速越大，它的惯性越大B.质量越大，它的惯性越大C.车速越大，刹车后滑行的路程越长D.车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图所示为“探究合力与分力的关系”实验，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，实验中，第一次用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，第二次用一个弹簧测力计拉橡皮条（1）本实验采用的科学方法是_； A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法（2）从图中可读得弹簧测力计B的示数为_ N；（3）对实验操作过程，下列说法正确的是_A两次拉伸橡皮条只要做到伸长量相同就行B拉

7、橡皮条的两细绳要稍长些C两分力F1、F2夹角应尽可能的大D两分力F1、F2的大小应适当大些14、（10分）某实验小组利用图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，打点计时器所接的交流电的频率为50Hz。(1)实验中m_（填“需要”或“不需要”）满足远小于M。(2)实验中，将长木板左端垫高，其目的是_。(3)若实验中打出的一条纸带如图乙所示，点1、2、3、4为相邻的计数点，且相邻两计数点间还有四个计时点未画出，则小车的加速度大小为_（结果保留一位有效数字）。(4)根据本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像，下图中可能与本实

8、验相符合的是_。A. B. C.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）滑板从斜面上A点由静止开始滑下，滑到斜面底端B点后沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。滑板的质量m=10kg，滑板与斜面和水平面的动摩擦因数均为=0.25。斜面的长度L=32m，=53（sin53=0.8；cos53=0.6）斜面与水平面间是平滑连接，整个过程空气阻力不计，g=10m/s2。求：（1）滑板从斜面滑下的加速度多大？（2）滑板从A点滑到B点的时间是多少？（3）滑板在水平面上还能滑行多远？16、（12分）如图为一滑梯的示意图，滑梯的长度AB为L=5.0m，倾角=37BC段为与滑

9、梯平滑连接的水平地面一个小孩从滑梯顶端由静止开始滑下，离开B点后在地面上滑行了x=2.25m后停下小孩与滑梯间的动摩擦因数为=0.3，不计空气阻力取g=10m/s2已知sin37=0.6，cos37=0.8求：（1）小孩沿滑梯下滑时的加速度a的大小；（2）小孩滑到滑梯底端B时的速度v的大小；（3）小孩与地面间的动摩擦因数117、（12分）一辆小汽车在直线公路上行驶，其车速为108km/h，突然发现前方有一个小孩在穿越马路，若司机的反应时间是0.2s，汽车刹车的加速度大小为15m/s2，求：（1）司机应在距小孩多远处刹车？（2）画出司机从发现小孩开始刹车到停止过程中汽车运动的速度图象参考答案一、

10、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】描述物体惯性大小的物理量是质量，故A项正确，BCD错误。2、C【解析】对木块受力分析可知，弹簧的拉力和木块受到的摩擦力大小相等，所以木块受到的摩擦力大小是20N。A10N，与结论不相符，选项A错误；B15N，与结论不相符，选项B错误；C20N，与结论相符，选项C正确；D25N，与结论不相符，选项D错误；故选C。3、C【解析】对木块受力分析且由平衡条件可知，木块受重力G、推力F、墙面的支持力N、沿墙面向上的静摩擦力f，故C正确，ABD错误。故选C。4、D【解析】A计算火车通过隧道的时间，火车长度不能忽

11、略，火车不能看成质点，A错误；B比赛中的体操运动员，动作是参评标准，所以不能将其看成质点，B错误；CD质量是物体惯性的唯一量度，与速度无关，C错误D正确。5、B【解析】汽车的速度v0=108km/h=30m/s，把汽车减速阶段的运动近似看成匀减速直线运动，加速度大小为a，则，对乘客由牛顿第二定律得F=ma=706N=420N。A综上分析F=420N，A错误；B综上分析F=420N，B正确；C综上分析F=420N，C错误；D综上分析F=420N，D错误；故选B。6、A【解析】试题分析：在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了理想模型法，选项A 错误；根据速度的定义式，当趋

12、近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法，选项B正确；在实验探究加速度与力、质量的关系时，首先保持力（质量）不变，然后研究加速度与质量（力）的关系，运用了控制变量法，选项C正确；在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法，选项D正确；故此题选A考点：物理问题的研究方法.7、BC【解析】A相互接触的物体发生弹性形变时才会产生弹力，相互接触的物体没有发生弹性形变不能产生弹力。A错误；B不接触的物体之间不发生形变，一定没有相互作用的弹力。B正确；C相互接触的物体发生弹性形变就会产生弹力所以产生了弹力就一定有形变。C正确；

13、D相互接触的任何物体只要发生弹性形变都能产生弹力，D错误。故选BC。8、BD【解析】以O点为研究对象，处于平衡状态，根据平衡条件知：绳子AO和BO拉力的合力等于电灯的重力mg，保持不变作出绳子AO在不同位置两个拉力的合成图，如图所示，由图看出，绳OA的拉力先减小后增大，绳OB的拉力逐渐减小A绳OB的拉力逐渐增大，与结论不相符，选项A错误；B绳OB的拉力逐渐减小，与结论相符，选项B正确；C绳OA的拉力先增大后减小，与结论不相符，选项C错误；D绳OA的拉力先减小后增大，与结论相符，选项D正确；9、AC【解析】图像表示物体运动的速度随时间的变化关系，图像斜率表示加速度【详解】图像斜率表示加速度，A图

14、中物体做匀加速直线运动，B图中物体做匀减速直线运动，C图中物体做反向匀加速直线运动，D图中物体做变加速直线运动，故AC正确，BD错误10、CD【解析】对整体分析，由牛顿第二定律知整体的加速度大小为：。以B为研究对象，由牛顿第二定律得：A对B的作用力为：AF1=F，与结论不相符，选项A错误；BF1=，与结论不相符，选项B错误；CF1F，与结论相符，选项C正确；DF1=，与结论相符，选项D正确；故选CD11、AD【解析】设物体为质量为m，根据牛顿第二定律得F1=ma1F2=ma2则F1和F2共同作用于该物体时合力范围为F2-F1F合F2+F1代入得2mF合6m又由牛顿第二定律得加速度的范围为2m/

15、s2a6m/s2。A.1m/s2，此选项错误，A符合题意；B.4m/s2，此选项正确，B不符合题意；C.6m/s2，此选项正确，C不符合题意；D.8m/s2，此选项错误，D符合题意；故选AD.12、BC【解析】AB.惯性是物体的固有属性，它与物体的质量有关，与物体的速度无关，故A错误，B正确；CD.根据可知车速越大，刹车后滑行的路程越长，与惯性的大小无关，故C正确，D错误二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .（1）B .（2）3.8N .（3）BD【解析】（1）在物理方法中，等效替代法是一种常用的方法，它是指用一种情况来等效替换另一种情况如质点、平均速度、合力与分力、等效电路

16、、等效电阻等；（2）本题根据“验证力的平行四边形定则”实验的原理及注意事项进行分析解答【详解】（1）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法；故选B；（2）从图中可读得弹簧测力计B的示数为3.8N；（3）两次拉伸橡皮条必须要把橡皮筋的结点拉到同一点，即要做到伸长量和方向都相同，选项A错误；拉橡皮条的两细绳要稍长些，从而可以减小记录拉力方向的误差，选项B正确；而夹角太大将会导至合力过小，故夹角不能太大，故C错误；两分力F1、F2的大小应适当大些，这样可减小实验误差，选项D正确；故选BD.【点睛】本实验采用的是等效替代的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果

17、相同，可以互相替代；同时明确实验原理是对实验的基本要求，要围绕实验原理分析实验步骤，注意事项等问题14、 .不需要 .平衡摩擦力 .6 .A【解析】(1)弹簧测力计可以测出绳子拉力，不需要。(2)将长木板左端垫高的目的是平衡摩擦力，即小车自身重力沿斜面向下的分力和滑动摩擦力等大反向，这样在实验过程中绳子的拉力就可以作为小车受到的合外力。(3)根据逐差法求解加速度小车的加速度大小为。(4)4根据牛顿第二定律变形小车质量不变，可知图像是过原点的直线，A正确，BC错误。故选A三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）；（2）；（3）。【解析】（1）人和滑板在斜坡上下滑时，由牛顿第二定律得：又解得：（2）滑板从A点滑到B点有：解得：（3）物体滑到B点，速度为：在水平面上，有解得：即滑板在水平面上还能滑行。16、（1）3.