教科版2022年三年级下学期语文期末试卷(II)卷(新版)

1、教科版 2022 年三年级下学期语文期末试卷（II）卷姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 20192020 学年度三年级第二学期期末语文 综合练习 (共 NaN 题；共 67 分)（10）bngzhyunyyzhujudngshjimnzshngdinwhi（6） 看图。选择合适的音节写下来。mtlbantdm（8） 我会看图选一选（只填序号。群台堆颗只棵朵把 电视一 公鸡一 树一 石子第 1 页 共 11 页 小朋友两 花一 伞一 星（4分） (2020一上期) 组词语，写句子果： 。尺： 。（4） (2019扑躲仰瞧眯盯

2、我 到房子外面着眼睛，从门缝着里面的动静。只见小黑着头，两像灯泡似的眼睛直勾勾着前方，像随时准上去似的。获：捉住；擒住得到；获得收小明这次获奖是意料之中的事情 每到春天，猎人都会停止捕获野兽 春天播种，秋天收获 看到这些书籍，他如获至宝，迫不及待地阅读起来 （8） 根据课文内容填空。池上碧，叶底黄。燕子的专列叙事顺序上采用的手法，读来令人感动。你看，“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着陡峭的春寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的ft路，四处寻找冻僵的燕子。”从这句话中“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语可以看到人们得知燕子的危险情况后内心的之情，可以感受到人的高贵品质。古诗春日是诗写的

3、。诗中广为流传的佳句， 。第 2 页 共 11 页（4）（4） 青的草，各，都，形成。7. （8 分） 用诗句回答问题。7. （8 分） 用诗句回答问题。（1）（1） “不识庐ft真面目”的原因是。（2）（2） 梅雪一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是 8. （7 分） 阅读课文片段。8. （7 分） 阅读课文片段。落花生（节选）落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”父亲说：“花生的好处很多，有一

4、样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。我们都说是，母亲也点点头。我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上

5、。（1）这几段话出（1）这几段话出这篇文章为线索依次写、借花生的特点说的道理，赞的精神，作者详细地写的经过。通过这一过程告诉我们一个道理。（2）（2） 文中花生最可贵的特点。在叙述时作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比。（3） 体会“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”一句的意思。（3） 体会“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”一句的意思。9. （7 分） (2020 五下上虞期末) 阅读回答问题9. （7 分） (2020 五下上虞期末) 阅读回答问题三顾茅庐三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出ft，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。刘备两次前往隆

6、中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出ft，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大第 3 页 共 11 页哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们

7、来到隆中，只见那里的ft冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴 ， 景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。他们来到隆中，只见那里的ft冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林

8、青翠欲滴 ， 景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开， 像拨开云雾见到了青天。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开， 像拨开云雾见到了青天。诸葛亮出ft后，刘备把他当作自己

9、的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关诸葛亮出ft后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关（1） 根据短文内容，解释下列词语的意思。（1） 根据短文内容，解释下列词语的意思。青翠欲滴青翠欲滴 茅塞顿开茅塞顿开 （2） 读短文自然段，写一写刘备第三次拜访诸葛亮的经过。（2） 读短文自然段，写一写刘备第三次拜访诸葛亮的经过。出发前：刘备决定第三次到隆中去拜访诸葛亮，可关羽和张飞都不同意。出发前：刘备决定第三次到隆中去拜访诸葛亮，可关羽和张飞都不同意。见面前见面前 见面后见面后 （3） 读短文第自然段，想一想：从哪些地方可以看出刘

10、备是诚心诚意想请诸葛亮出ft？照样子用简洁的语（3） 读短文第自然段，想一想：从哪些地方可以看出刘备是诚心诚意想请诸葛亮出ft？照样子用简洁的语（3）离诸葛亮的住处还有半里多路 诚心诚意就下马步行。（4） 读文中画横线的句子，回答下列问题。（4） 读文中画横线的句子，回答下列问题。从“嚷”字中可以看出张从“嚷”字中可以看出张的性格。第 4 页 共 11 页短文写的是刘备拜访诸葛亮的事，为什么要写刘备与张飞的对话短文写的是刘备拜访诸葛亮的事，为什么要写刘备与张飞的对话？（5）（5） 除了三顾茅庐（2）10. 10. （5） 在你的生活中一定有一个给你留下很深印象的人，请你自拟题目写一写她（他）点突出，事件清楚明了，感情真挚深刻（400）第 5 页 共 11 页参考答案一、 20192020 学年度三年级第二学期期末语文 综合练习 (共 NaN 题；共 67 分)答案：1-1考点：答案：