小学六年级备课教案教学设计综合实践家庭种植DIY

1、教学课题家庭种植 DIY （种植 - 花卉使我家更美丽）课型新授本课题课时数： 4 本教时为第 1 教时备课日期 2 月 15 日教学目标：1、向同学介绍花卉种植的基本学问；2、明白几种家庭常见的观看花卉；3、陶冶同学的情操,培育同学的审美才能,提高他们的文化修养；教学重点、难点：对几种常见的花卉的种植方法有基本的明白；教学方法与手段：花卉图片教学过程：老师活动同学活动设计意图一 、 谈 话 导1、同学们,你们有过种花的经受沟通自己的种花经受,入；吗？2、种植和做其他的事情一样,也与大家共享；要讲窍门的；今日,我们学习第旧 知 复 习 引一课,信任大家学过后肯定会有同学自由沟通入加深懂得很大的

2、收成的；二、明白家庭1、老师领先介绍几种花卉；出示组织同学在小组中沟通课 前 收 集 到 的 花 卉 知常见的花卉；相关的图片,指导观看；识；（1）杜鹃花,花色艳丽,热闹却不失清逸,繁盛却不显臃肿,具有殷红、嫩紫、粉白诸色；殷红 同学沟通花 瓣 , 薄 如 红 绢 , 恍 如 茜 罗 裁 同学自读书本；就；粉白花朵,更显出娴静淡雅之美,似乎西施素妆而出,玉容 雪肌,朴实俏秀；白居易诗云：在 讨 论 交 流 中 让 学 生 明“ 花中此物是西施；芙蓉芍药皆同学观看图片、录像；确学习内容媖母” ；（2）桂花,姿势端庄挺拔,枝叶 婆 娑 ； 枝 干 苍 劲 铁 骨 , 斑 驳 古 媚；花开季节,金粟

3、万点,香气 溢人；她象征着友好、和平和吉 祥如意；战国时期的燕、赵两国曾以桂花作为宝贵的礼品相送,以表示长期友好往来；人们宠爱同学先介绍自己课前了 解到的防虫害的方法；桂花,更仰慕其品性和神韵；（3）兰花 , 花开暗香淡雅,是中 国传统十大名花之一；古人称它 为“ 香祖” 、“ 国香” 、“ 天下 第一香” ；它的花、香、叶“ 三 美俱全” ,古书写道：松、竹、梅世称三友,松有叶而无香,竹有节而无花,梅有花而无叶,惟 兰独并有之；兰花的珍贵更在于 它品质高洁,它原生长于深山幽 谷之中,“ 不为无人而不芳” , 不因清寒而萎琐 ,故有 空谷佳 人 、 花中君子 之美誉；2、同学介绍自己课外搜集的

4、几种 花卉资料；3、说说自己宠爱哪种花卉,为什 么？课 堂 上 , 教 师 应 给 予 学 生 充 分 的 时 间 进 行 实 践 活 动 , 在 实 践 中 学 会 操 作 , 掌 握 操 作要领；过 度 ： 家 庭 养 花 经 常 会 出 现 虫 害,这些害虫不但影响花木的健三、几种防虫 害方法；康生长,而且仍有碍观看；随着 气 候 的 变 化 , 梅 雨 季 节 即 将 到来,虫害亦将进入高发时期；那 么 , 如 何 防 治 一 些 常 见 的 虫 害 呢？1、详细措施： 1 挑选空气流通、光照充分处作栽培点及盆栽花卉 放置地； 2 清洁园地,保持盆花摆 放地或栽培的环境卫生,并清除盆内

5、或摆放地四周的杂草 日常养 护 所 施 用 的 肥 料 也 要 注 意 , 譬 如,牛奶水等残渣；这些都会引 来小虫 ； 3 对生长过密的植株适 当疏枝,使之通风见光；2、使用方法：喷洒、或用旧牙刷 蘸刷、毛笔蘸涂害虫均可；通 过 课 前 资 料 的 搜 集 ,课 堂 的 交 流 加 深 对 本 课 知 识 的 学 习；只要全身心地投入种植,你的付出必有收成；四 、 总 结 全 课；板书设计：家庭种植 DIY （菊花的种植）授后小记：本课教学通过课前参观、查阅资料、课堂同学小组沟通等方式,让同学明白常见的花 卉种植的基本学问,明白几种家庭常见的观看花卉；教学课题家庭种植 DIY （水仙花）授课

6、日期：第2 周新授课型本课题课时数： 4 本教时为第 2 教时备课日期 2 月 15 日教学目标：1、明白水仙花栽培的有关学问：沟通对水仙花学问的明白；学习正确选购水仙球；发动同学到市场上去选购水仙球与花盆；2、培育同学对观看植物的宠爱,培育他们的审美乐趣 教学重点、难点：、预备一个水仙球； 1 2、搜集资料和向有体会的人请教水仙球的雕刻体会；教学方法与手段：预备一些水仙花、雕刻的工具、教学课件教学过程：老师活动同学活动设计意图一、激趣导入；1、沟通有关赞扬水仙花的文让同学沟通有关赞扬水章、诗词、图片等；仙花的文章、诗词、图每当春节、元宵来到,家家户片等；户都会摆上水仙花盆景,让居 室布满绿意

7、花香,象征“ 吉利让同学争论完成判定题如意” ；这已成为一种传统文化了；组 织 学 生 在 小 组 中 交 流；2、明确要求：今日,我们要组织同学沟通,感受水图 片 引 入 激 发熟悉一下水仙球,并学习如何进行水仙花的栽培；仙 花 球 经 过 雕 刻 、 水1、导入：水仙花球经过雕刻、养 , 可 塑 造 成 各 式 各学 生 学 习 的 兴水养,可塑造成各式各样、千样、千姿百态的水仙花趣；盆景姿百态的水仙花盆景,集奇、特、巧、妙、雅于一身,堪称百花园中一奇葩；被誉为“ 凌二、教学新知；波仙子” ；同学依据老师要求完成2、栽培技巧；去皮工作；（1）要挑选扁圆硕大、丰满充 实 、 手 掂 较 重

8、、 有 光 泽 的 花 球；栽水仙花球之前,要把上 面包着的泥土扒掉,然后再小 心翼翼地扒掉外面的一层褐色 的外皮；（2）一般从栽植到水仙花开放 需要 35 天左右,温度最好掌握 在白天 15 摄氏度,夜间 8 摄氏 度左右,高温的时间可以短一 些,低温的时间要长一些；水 盆里的水不要太多,没过白色 根须就可以了；（3）精雕细管；要想水仙开的 花多,就在水仙花球上用刀子同学看课件的说明、介 绍；同学观看老师及录像的 操 作 , 学 习 雕 刻 的 要 求；在已经露头的叶茎两边各切 1 刀,或者开两个口（水仙头大 的仍可以切上 4 刀）帮忙其他 叶茎露出头来,但留意不要伤 害叶茎；先把雕刻好的花

9、头浸水 12 天,洗净伤口黏液再入 盆水养；清水高度以浸过花头 13 为宜；要防止水仙疯长不倒伏,多开花,最好的方法是 勒水,就是每隔 12 天换水 1 次 , 最 好 是 头 天 晚 上 将 水 倒 掉,其次天早晨再加入清水；三、布置作业；留意：水仙花好冷喜光,平常课 堂 上 , 教 师应 给 予 学 生 充最好放在户外多晒太阳,夜晚分 的 时 间 进 行搬入室内；实 践 活 动 , 在板书设计：授后小记：请回家后,和父母或伙伴到花 鸟 市 场 去 选 购 一 个 好 的 水 仙 球,进行正确栽培；实 践 中 学 会 操 作 , 掌 握 操 作 要领；家庭种植 DIY （水仙花）这堂课我 不

10、仅自己在课前做了大量的详细的预备工作,而且也布置同学搜集了有关花卉 的学问,为课堂教学作了良好的铺垫作用；教学课题家庭种植 DIY （鸡冠花和牵牛花）授课日期：第3 周新授课型本课题课时数： 4 本教时为第 3 教时备课日期 2 月 15 日教学目标：1、明白鸡冠花和牵牛花的种植方法；2、增强同学的动手实践才能,培育同学的审美乐趣；3、丰富同学花卉栽培和养护治理等方面的信息；教学重点、难点：增强同学种植才能,丰富同学花卉养护治理等方面的信息；教学方法与手段：1预备一些有关鸡冠花和牵牛花的图片；2预备一些实物；教学过程：老师活动妙 无同学活动设计意图一 、 回 忆 旧 知 ,1、老师： 花 卉的

11、种植奥导入教学；穷,今日,我们又要熟悉两种；花卉的种植,期望大家仔细地 学习；旧 知 复 习 引 入 加深懂得二 、 认 识 鸡 冠 花1、鸡冠花让同学争论沟通鸡冠历史：原产印度,原名“ 波罗花的历史、产地、繁和牵牛花；奢 花 ”, 在 我 国 栽 培 已 上 千殖、品种、等的相关年,其枝叶婆娑,花色明艳,资料；花头酷似雄鸡顶冠；宋人赵企曾有“ 出色非常佯欲动,五更同学沟通并组织同学只欠一声啼” 的佳句,赞扬鸡 在小组中沟通；冠花生动传神的风采；产地：鸡冠花原产印度、东南（ 三 ） 预 防 为亚热带亚热带地区,性喜高温同学沟通在 讨 论 交 流 中而空气干爽环境,适生温20同学自读书本建议；主

12、,消防结合；30,不耐寒凉,需光照长而让 学 生 明 确 学充分,要求含腐殖质疏松肥沃 习内容的沙质土壤,不耐瘠薄；可用适量一般农家肥作基肥；盆栽接近花期可追施淡薄液肥12同学观看录像；次；繁衍：鸡冠花播种繁衍,高棵型 种 宜 在 早 春 温 室 或 阳 畦 播让同学争论沟通牵牛课 堂 上 , 教 师种,一般露地播种宜在5 月中花的常识、播种、叶旬；播种覆土宜薄,以看不见子、花色等的相关资应 给 予 学 生 充种子为度,幼苗长出12 片真料；分 的 时 间 进 行叶时分植；苗期起大土坨倒畦实 践 活 动 , 在移植一两次,蹲苗促发侧根,同学沟通并组织同学实 践 中 学 会 操使植株强壮；移植不

13、行散坨；在小组中沟通；作 , 掌 握 操 作同学沟通要领；品种：一般鸡冠,高4060 厘米,很少有分枝,花扁平鸡冠同学自读书本建议；状,四环叠皱,花色有紫红、绯红、粉、淡黄、乳白,单或 复色；子母鸡冠,高 3050 厘 米,多分枝而紧密向上生长,株姿呈广圆锥形；圆绒鸡冠,高 4060 厘米,具分枝,不开同学观看录像；学 生 分 组 栽 种 鸡 冠 花、牵牛花,观看它 们的生长过程,并写展,肉质花序卵圆形,表面流 好观看日记；苏 状 或 绒 羽 状 , 紫 红 或 玫 红 色,具光泽；凤尾鸡冠,又名 芦 花 鸡 冠 或 扫 帚 鸡 冠 , 株 高 60150 厘米或以上,全株多分 枝而开展,各枝

14、端着生疏松的 火焰状花序；2、牵牛花 常识：一年生草本旋花科,原 产 地 是 热 带 非 洲 、 尼 泊 尔 高 原；传到日本是距今约 1000 年 之前的事,最初药用于泻药、利 尿 剂 ； 它 是 盛 夏 的 一 道 风 景；播种：牵牛花据说是过了从立 春数起的第 88 天（ 5 月 2 日左 右）播种,这是以日本关东地 方为标准定的；其他地方要相 应调整播种时间；种子坚硬结 实,所以要在水里浸一晚让其 发芽；不吸水的种子在其脐部 的反面用刀或沙纸在其表皮上 打磨出斑痕；叶子：可以从叶子的外形知道 花的大小,双叶的纹理少而圆 浑的、本叶宽而圆的植株会开 大花；相反,双叶的纹理深,本叶的外形细

15、而失的植株开小 朵花；花色：从茎的颜色知道花的颜 色,据说发芽的幼苗茎是紫色通 过 课 前 资 料 的 搜 集 , 课 堂 的 交 流 加 深 对 本 课 知 识 的 学的话,就会开紫色、深蓝色的 习；花 红 色 的 话 就 会 开 红 紫 色 的三、动手实践；花；淡黄绿色的话就会开白色 或很浅的蓝色的花；分组栽种鸡冠花、牵牛花,观察它们的生长过程,并写好观察日记；板书设计：家庭种植 DIY （鸡冠花和牵牛花）授后小记：通过让同学观看各种花卉的图片、录像等直观手段,使他们更好地明白有关花卉的知 识；并赐予同学充分的时间进行实践活动,在实践中学会操作,把握操作要领；教学课题家庭种植 DIY （菊

16、花的种植）授课日期：第4 周新授课型本课题课时数： 4 本教时为第 4 教时备课日期 2 月 15 日教学目标：1、明白菊花几种常见的科学种植方法；2、培育同学对大自然的宠爱,提高同学的审美乐趣；教学重点、难点：在明白菊花种植方法的过程中,培育同学的审美乐趣,丰富同学的科学学问；教学方法与手段：菊花图片；一些轻音乐；教学过程：老师活动同学活动设计意图一 、 激 趣 导1、谈话：黄金周期间,数千盆姹入；紫嫣红、争奇斗艳的精品菊花着实让游客和广大菊花爱好者饱了同学自由沟通旧 知 复 习 引眼福；不少游客仍萌发了种菊花组织同学在小组中沟通入加深懂得的念头,而很多人却不知如何栽种菊花；你有过这样的经受

17、吗？课 前 收 集 到 的 菊 花 常 识；二、明白菊花1、基础常识：同学沟通在 讨 论 交 流菊花为菊科菊属植物,多年生宿的生长习性和种植方法；根草本花卉；菊花原产中国河南同学自读书本建议；等地,为我国十大闻名传统花卉中 让 学 生 明确学习内容之一,在我国已有3000 多年的栽培历史；大约在唐代经朝鲜传入日本, 17 世纪传欧美各国,现已 成为世界闻名花卉之一；进展至 今,菊花品种已达 3000 多个；2、常见的繁衍菊花的方法：可采纳分株、扦插、嫁接、播种 等多种方法；嫁接法和播种法,技术要求条件高,繁衍过程比较 繁琐,没有精湛的削切、嫁接技 巧及良种的挑选、人工授粉等技同学观看图片、录像；让同学观看并谈谈自己的看法；术,很难繁衍胜利；这两种繁衍引导同学写一份扦插菊师 应 给 予 学生 充 分 的 时方法,也只有需要大量育苗时,花的操作方案；间 进 行 实 践在苗圃中进行,家庭养菊,一般活 动 , 在 实三、实际操作 演示；多采纳分株法和扦插法来进行繁 殖；过 度 ： 种 植 菊 花 的 学 问 可 多 着践 中 学 会 操 作 , 掌 握 操 作要领；呢,所以一旦你要种植,千万不要马虎；3、观看菊花的图片；配上悦耳的轻音乐,让同学观看悦目的菊花图片；1、菊花的扦插；（1）选枝和留枝；（2）基质和扦插盆；（3）扦