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文档简介

1、中班主题草地上的空罐头教案反思这是中班主题草地上的空罐头教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1能够依据画面大胆想象，清晰讲解并描述画面内容，进展幼儿的口语表达力量。2让幼儿从故事中接受和体验到环保意识，从小学会爱惜环境，并做到废物利用。3学会仔细倾听，大胆讲解并描述。4让幼儿大胆表达自己对故事内容的推测与想象。5通过参加恰当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动准备：教学挂图四幅，幼儿人手一套图片，空罐头做成的手式艺品（若干个）活动过程：（一）作品展现，引起幼儿的爱好。1老师出示罐头制成的手工艺品。导入：今日老师给小好友带来了很多漂亮的东西，大家想看吗？2你们明

2、白吗，这些漂亮的东西都是什么东西做出来的呢？（二）出示挂图，大胆想象画面内容。1.出示图一：呀！发生了什么事？空罐子砸到了谁呀？它疼吗？你从哪看出来？我们来学学小猪被砸后的感觉。（老师可提示幼儿从语言、动作、表情等方面去表现）出示图三：空罐子又被谁看到了？它是怎么想？又是怎么做的呢？它这样做对吗？出示图四：最终空罐头被谁看到了？它们是怎么想？又是怎么做的呢？它们这样做对吗？2.完好赏识做事，动手操作小图片。设计这一环节，是让幼儿成为活动的主人，通过视、听、操作三者结合，让幼儿更好的理解画面内容，加深对故事的理解。另外，在幼儿赏识故事的根底上，老师还可提出疑问：假如是你看见了草地上的空罐头，你会怎么做？从而让幼儿明白爱惜环境从我做起的道理在幼儿的畅所欲言中完成了此教学活动的难点。3.制作我用空罐头做什么XX？（三）活动结束：小好友一起探讨。教学反思：活动结束后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的经验来进行教学确定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、查找，让孩子在

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