男生女生 完整版课件

1、男生 女生让我们荡起双桨女生的优势：男生的优势：你了解男生吗？你了解女生吗？让我们来进行一次男女生的竞赛吧！女生的优点女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。男生的优点开朗、坚强、勇敢、富有责任感、有胆量、 心胸开阔、有力气，好问好想。 返回 男女同学交往是利大还是弊大？利大于弊弊大于利带问题找答案一、男女生交往的意义？二、男女生交往的原则？三、如何看待青春期生理心理的变化？四、怎样对待男女之间的情感？五、在与异性交往中怎样是对自己最好的保护？知识要点:男女生交往的好处?(课本37页)1.促进身心健康发展2.扩大交往范围3.增进自己的性别意识男生女

2、生交往 进入青春期男女生交往常遇到的现象，男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往，导致出现： 男生不许与女生一起玩； 需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝； 男女生常吵架、打架等， 这些都是我们不愿意出现的。 这都是因为我们不善于交际，特别是异性同学之间的交际方式,同学或许不禁会问: 那么我们该怎么样交往呢？男生女生的相处之道观看下页图中的漫画，并思考： (1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？ (2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？场景？恰当否？场景？恰当否？恰当否？场景？互相尊重 自重自爱 自然大方 不拘谨 保持距离

3、 把握尺度不恰当的方式过分拘谨 过分冷淡过分随便 过分亲昵 粗暴说说男女生交往的恰当方式知识要点男女同学交往之道一、要互相尊重，又要自重自爱。二、要开放自己，又要掌握分寸。三、要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚相待，自然大方地进行交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情！把握青春 把握情感我悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的一切都吸引着我，我既甜蜜又自责，我这是怎么啦？这正常吗？ 我早恋了吗？晶晶的烦心事随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。早恋 早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间

4、发生的恋爱现象。早恋的危害:1.早恋的 青少年态度极不稳定，情绪低沉,无法专心学习2.影响学习和生活使学习成绩下降,甚至荒废学业。正确对待男女之间的情感男女之间的情感,需要慎重对待,理智处理 女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，她与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。时间长了，李伟的眼前老是会浮现出同桌的笑容、眼神，所有的一切都令他陶醉。王薇要不要去，她该怎么办?出谋划策 一天王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着： 请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人王薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。李伟的想法正常

5、吗？他该告诉王薇他的心事吗？二、王薇该怎么办？二、拒绝 （1）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝她。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。一、接受 哪种方法最合适？可以接受吗？偷偷地与这位男生开始单独交往讨论： 1、他们的生理和心理成熟了吗？2、他们有能力承担相应的责任吗？3、他们在经济上能够独立吗？4、他们有足够的时间和精力吗？5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？6、老师、父母 对此事持何态度？7、同学会如何评价？ 假设王薇没有去会面，而是把这件事直接告诉

6、了老师，而老师又当着全班同学的面批评了李伟，结果李伟恼羞成怒，扬言要报复。你认为王薇该怎么办？她该怎么样保护自己？提高自我保护意识，提高自我保护能力学会自我保护的方法1、保持庄重，不丧失警惕。 和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好奇而做出悔恨终生的事。3、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。 遇到色狼时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊叫，机智求救。 检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿

7、透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。2、沉着应对，不惊惶失措。测测你的筛选能力，你是一个最棒的同学单项选择题2、男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间交往，就应该做到（ ）（1）在异性面前卖弄、摆阔气，以赢得对方注意。（2）自然大方，不过分拘谨、冷淡也不过分随便、亲昵。（3）需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊。（4）男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助。 A.(2).(3).(4) B.(1).(2).(4) C.(1).(3).(4) D.(1).(2).(3)A3、初一某班同学在讨论男女同学交往的话题

8、时，形成以下几种观点，你最不认同或不准确的是（ ） A、男女同学不要交往，以避免早恋 B、男女同学要多交往，以取长补短 C、男女同学要正确交往，互相帮助 D、男女同学自然、大方地交往，建立纯洁的友情4、当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（ ） A、把情书公开 B、冷静处理，避免伤害 C、 答应他的要求 D、不理不睬5、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中应把握的原则是（ ）（1）要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份 （2）要交往时要落落大方 （3）交往时要把握分寸（4）交往时要相互尊重 A、(1).(2).(3).(4) B、

9、(1).(2).(3) C、(2).(3).(4) D、(1).(3).(4)6、男生女生交往若处理不当（ ） （1） 影响学习进步 （2）关系到个性的全面发展 （3）不利于班集体的和谐稳定 （4）对中学生的生活和学习没有大的影响 A、(1).(2).(4) B、(1).(2).(3) C、(1).(3).(4) D、(2).(3).(4)7、对中学生来说，男女同学交往的恰当方式是（ ） A、只与一名异性同学交往 B、谨慎小心 C、言语得体，距离适度 D、亲密无间8、男女同学之间的友谊适宜（ ） A、个别同学之间发展 B、与高年级之间发展 C、集体活动之中发展 D、成绩优异的同学之间9、男女同

10、学交往要相互尊重，下列哪些行为是不尊重对方的表现（ ）（1）尊重对方的人格 （2）尊重对方的意愿（3）打探别人的隐私 （4）随意干扰别人的生活和学习A、(1).(2) B、(3).(4) C、(1).(3) D、(2).(4)10、（多项选择题）曾经有人问著名诗人塞缪尔约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明？”约翰逊反问道：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊这句话告诉我们（ ）A 男孩比女孩聪明B 女孩比男孩聪明C 男孩和女孩各有自己的优势和不足D 男孩和女孩一样聪明阅读与感悟 进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条

11、无形的界限被称之为“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽。 对此问题，有以下三种观点： 观点一：有人说好，认为男女生要有界限。 观点二：有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。 观点三：有人说要具体分析，既要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。 请问:你赞成哪种观点？ 并说明理由。答:赞成第三种观点。因为：第一,男女同学之间既要有一定的界限，又要互相帮助，团结友爱，共同进步。第二、男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能性会出现一些误会，会影响身心健康，影响学习。而男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作的环境。思考题有一位初中女生在写给某杂志社的信中说：“我与班上的一位男生很