灰雀 完整版课件

1、5 灰 雀灰雀 灰雀，是一种鸟，体形小，像麻雀，羽色多样。鸣声悦耳，可以喂养观赏。野生的灰雀一群一群住在河谷、溪流、树林中。食桦树、柳树、榆树的叶子和种子。课文中说的灰雀为红腹灰雀，在我国东北小兴安岭和乌苏里江一带都能见到。列宁（1870-1924年）是全世界无产阶级的革命导师和领袖，马克思主义理论家，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国的主要创建人。他出生在俄国伏尔加河边的辛比尔斯克。1924年2月21日，因脑溢血去世。要求:1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、画出带有生字的词语，借助拼音把不认识的字读准确。我会读白桦树 胸脯 婉转 渣子huXing pwnzh我会读白桦树 胸脯 婉转 渣子白

2、桦树 为桦木科乔木植物，高可达27米；树皮灰白色，成层剥裂。喜光，不耐荫。耐严寒。对土壤适应性强，生长较快，萌芽强，寿命较短 。木材可供一般建筑及制作器、具之用，树皮可提桦油。取自我国大兴安岭境内原始森林中的野生白桦树的“桦树汁”饮料具有抗疲劳、抗衰老的保健作用。 白桦树是俄罗斯的国树，是这个国家的民族精神的象征。 我会写郊 散 胸 脯渣 敢 惜 低 诚 步 或 者 我会组词 郊外 散步 胸脯 药渣 勇敢 可惜 降低 诚实 脚步 或者 郊外散步胸脯仰望欢快面包渣或者严寒自言自语肯定可惜果然诚实欢蹦乱跳勇敢低头找出描写灰雀的句子公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯

3、是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。灰雀真可爱，真活泼！ 有一年冬天，列宁看见 。一天，一只灰雀 ，列宁遇见了 ，并与他交流。第二天，列宁又看到 。自由读课文：回忆课文写了一件什么事？ 自由读课文2-10自然段，看看他们之间发生了什么事？ 他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 请同学们再读课文的3-10自然段，用“ ”画列宁的话，用“ ”画男孩的话，从他们的对话中能找到答案吗？读一读 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没 我没看见。”（小男孩此刻是什么心情？）第一次对话 列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它

4、怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。第二次对话 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”飞回来的，一定会飞回来的会第三次对话 列宁问：“会飞回来？” “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。这时候，小男孩在想什么呢？第四次对话列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说：“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”体会句子:列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:”你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”体会句子:（列宁为什么要对着灰雀说话？）问题一：灰雀回去了，男孩为什么还低着头？问题二：列宁为什么不问男孩，却问不会说话的灰雀？问

5、题三：为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？ 读课文11-13自然段，你能回答这些问题吗？灰雀列宁喜欢灰雀，男孩喜欢灰雀吗？他们对灰雀的喜爱有什么不同？从列宁的这件平凡的故事中，你知道列宁有什么地方值得我们学习呢？男孩有什么地方值得我们学习呢？扩展二：聪明的同学们： 课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了的灰雀的对话，紧接着直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？请根据你的想象把它写下来。续写： 那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的小鸟，小鸟的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想：那么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活在大自然中，用欢快的歌声迎接每一个清晨，去沐浴温暖的阳光。想到这，他马上