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文档简介

1、找规律教学目标1.知识与技能：使学生结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的简单实际问题。 2.过程与方法：使学生主动经历自主探索与合作交流的过程，体会有序列举和列表思考等解决问题的策略，进一步培养发现和概括规律的能力。 3.情感、态度与价值观：使学生在他人的鼓励和帮助下，努力克服学习过程中遇到的困难，体验数学问题的探索性和挑战 例112345678910一共可以得到多少个不同的和？(1)红框中两个数的和是3。在表中移动这个框，可以使每次框出的两个数的和各不相同。例112345678910(1)一共可以得到多少个不

2、同的和？红框中两个数的和是3。在表中移动这个框，可以使每次框出的两个数的和各不相同。例112345678910一共可以得到多少个不同的和？(2)每次框出3个数，在表中移动这个框。例112345678910一共可以得到多少个不同的和？(2)每次框出3个数，在表中移动这个框。例112345678910 分别可以得到多少个不同的和？(3)每次框出4个数、5个数。1234567891012345678910123456789101234567891012345678910如果表中的数是1至15，每次框出两个数，一共可以得到多少个不同的和？ 每次框出3个或4个呢？试一试12345678910111213

3、1415你能用上面发现的规律直接说出答案吗？15-2+1=14(种）15-3+1=13(种）15-4+1=12(种）123一星题下边是8张天文台参观券。要拿3张连号的券，一共有多少种不同的拿法？8-3+1=6(种）二星题下面是小红设计的一条花边，共10格。（1）每次给相邻的五个方格盖上红色的透明纸，一共有多少种不同的盖法？（2）花边有13格呢?10-5+1=6(种）13-5+1=9(种）礼堂里一排有18个座位。小芳、小英要坐在一起，并且小芳在小英的右边。在同一排有多少种不同的坐法？三星题18-2+1=17(种）小芳在小英的右边三星题一排有18个座位。1234567817-2+1=16(种）本课小结 主动经历自主探究和合作交流的过程，体会有序列举和思考

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