小学美术 岭南版 六年级 《有声电影的鼻祖-皮影戏》课件_第1页
小学美术 岭南版 六年级 《有声电影的鼻祖-皮影戏》课件_第2页
小学美术 岭南版 六年级 《有声电影的鼻祖-皮影戏》课件_第3页
小学美术 岭南版 六年级 《有声电影的鼻祖-皮影戏》课件_第4页
小学美术 岭南版 六年级 《有声电影的鼻祖-皮影戏》课件_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、有声电影的鼻祖皮影戏皮影戏哪吒闹海片段欣赏问题思考:1、皮影戏中蕴含了什么科学原理? 2、皮影戏的演出形式?3、皮影制作的材料是什么?皮影戏中蕴含的科学原理 利用了光学中的光影投射原理,由于光是直线传播的,当光照射在人偶上时,后面的白色帷幕会呈现与人偶相同的影像,所以皮影戏又称“影子戏”或“灯影戏”。皮影戏的表演形式 光影投射下,艺人们在白色帷幕后面一边操纵影人,一边用当地流行的曲调讲述故事,并配以打击乐器或弦乐来进行表演。皮影制作的材料 皮影制作材料根据当地使用兽皮的情况而定,一般采用牛皮、羊皮和驴皮,出于坚固性和透明性考虑,又以牛皮和驴皮为佳。 皮影戏最早的渊源1、皮影人物形象特点2、皮影

2、中的纹饰特点4、皮影传统的制作方式探究:3、皮影的色彩搭配皮影戏人物 形象特点 造 型 平 面 化结合剪纸的镂刻方法,与剪纸一样不能塑造三维立体空间造型阴刻阳刻 造 型 侧 面 化5分面 (正侧脸)采用阴刻方式镂刻5分面 (正侧脸)采用阳刻方式镂刻7分面,采用阴刻方式镂刻,用来表现反面人物(2/3斜侧面)(3/4斜侧面)(1/2正侧面)上身下身腿部52 戏 曲 化生旦净丑旦 角生 角6字形通天鼻、眉眼相连、嘴巴一点点向上挑、下颚90度、造型俊美,给人书生典雅之感。 唐 山 皮 影 人 物 形 象 特 点额头略显突出、有刘海造型、佩戴耳环装饰等区别男性生角,人物面部造型柔美俊俏,媚眼造型画生动,

3、给人俊俏温婉之感。 山西皮影唐山皮影 地 域 文 化 差 异0净 角粗眉毛、高额头、嘴角微翘、胡子为“三尖、五绺”,是突出人物性格年龄身份的主要标志 唐 山 皮 影 人 物 形 象 特 点丑 角笑眉笑眼、龇牙噘嘴,整体风格欢喜风趣,眉眼上进行夸张、变形刻画,以突出笑脸造型特征 唐 山 皮 影 人 物 形 象 特 点皮影中的纹饰特点剪纸纹样皮影人物头饰锯齿纹月牙纹水滴纹柳叶纹波浪纹太阳纹云纹三角纹锯齿纹月牙纹水滴纹太阳纹结合剪纸艺术造型手法蝙蝠的“蝠”与“福”谐音,在民间象征吉祥的意思凤凰、牡丹梅花万字雪花鱼鳞纹传 统 纹 样 皮影的色彩搭配红黄绿黑白具 有 装 饰 性红绿对比黑白对比具 有 象

4、 征 性 皮影传统的制作方式选皮制皮潮皮描样着色订缀雕镂烫平上油订缀:在影人的两手、两下臂、两上臂、上身、下身和两腿等十几个部件的关节点处,用线订缀起来, 然后在各个关节点链接操纵杆,人偶就做成了回顾与总结1、皮影的人物形象特点有( )A. 造型平面化B. 人物造型戏曲化C. 人物造型侧面化D. 人物造型立体化2、与皮影中纹饰特点相关的是( )A. 结合传统剪 纸造型方式B. 利用传统纹 样装饰C. 纹样具有象征 意义D. 是区别人物身份 的重要标志4、皮影制作的原材料有( )A. 猪皮B. 牛皮C. 羊皮D. 驴皮A B CA B C D B C D 3、皮影中主要色彩搭配是( )A. 红B. 黄C. 蓝D. 绿E. 黑F. 白 A B D E F 简易皮影 制 作白色卡纸、 水彩笔、 针线、勾线笔、 铅笔 、 剪刀制作材料:皮影戏现状 在当代影视音响等新科技和流行文娱形式的冲击之下,作为地域性方言戏曲的皮影戏,其观众老龄化,喜欢皮影戏的国内年轻人越来越少,随着时代的发展皮影戏的濒危处境难以扭转,前景不容乐观。皮影戏的未来发展1、结合现代科学技术进行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论