水稻种植业教案-高一地理人教版必修2_第1页
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文档简介

1、题目水稻种植业训练技能小组合作技能 自主学习技能 读图分析技能导学目标区域认知：阐述水稻种植业的分布区位，分析形成的区位条件。综合思维：运用案例分析，通过小组探究，从自然和社会经济两方面综合分析水稻种植业的区位条件。人地协调观：树立“因地制宜、合理发展”的思想观念，正确认识相对稳定的自然条件及多变的社会经济条件，以发展的观点看待农业生产，树立可持续发展的思想观念。地理实践力：培养读图析图、分析某个地理现象的区位条件的地理实践能力。环节及时间分配导学过程教师活动学生活动二次备课导入新课展示图片，大家通过观看图片思考图片里展示的是什农业类型观察图片并思考学标展示1.说出水稻种植业主要分布区。2.说

2、出亚洲水稻种植业生产特点3.综合分析亚洲成为世界最大水稻产区的区位条件4.树立“因地制宜、合理发展”的思想观念认真阅读学习目标合作自学请同学们阅读课本60页和61页的水稻种植业相关内容。水稻种植业主要分布在哪里？水稻喜欢什么样的生长环境？世界上最大的稻米生产国？复习巩固上节课所学的影响区位的主要因素。阅读课本，自主学习互动探究一、水稻种植业的区位因素从水稻的生长习性，从水稻种植业的过程和所需要的劳动力，从水稻产量和这里的人口状况、从人们的生活习惯来看等四方面综合分析水稻种植业的农业区位及影响因素。【教师】展示水稻的生长习性，水稻生长的气候及其地形、人口状况等二、水稻种植业的特点自主探究：展示案

3、例：李守国家住在江淮平原上。全家六口人,有两位老人，有两个正学的小孩。他承包子8块地共0.5公顷，农活主要由他和妻子来做。 李守田家与另外5家村邻共同购买了一台手扶拖拉机、一台水泵,其他小型农具各家自备。 一般情况下,李守田用0.3公顷田种双季稻，0.1公顷田种单季稻, 0.1公顷田种其他作物。他家每年约收稻谷3800千克(双季稻产量约为1050千克/0.1公顷,单季稻产量约为650千克/0.1公顷,小麦产量约为400千克70.1公顷 ,玉米产量约为550千克/0.1公顷) , 其中2500千克留作家庭口粮、饲料用粮上出售。特点：一大 一小 一高 三低（1）小农经营（2）单产高、商品率低（3）机械化水平低（4）水利需求量大（5）科技水平低根据水稻的生长习性，水稻生长的气候及其地形、人口状况等综合分析水稻种植业的农业区位及影响因素。根据案例分析水稻种植业的特点思维展示仔细思考，认真回答精讲点拨水稻种植业的特点：一大 一小 一高 三低一大：水利工程量大一小：小农经营一高：单产量高三低：机械化水平低、商品率低、科技水平低课堂小结对照老师的展示，整体巩固本节内容，增强识记效果。达标测评完成练习反思补偿提醒学生反思本节收获及仍存问题课后作业预习商品谷物农业自主预习板书设计主

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