幼儿园传统节日中秋节全园活动方案策划大全-学校中秋节主题活动方案

1、幼儿园传统节日中秋节全园活动方案策划大全_学校中秋节主题活动方案 为贯彻落实文件精神，我校方案在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导同学认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义训练精神，增加民族自尊心、自信念、骄傲感。 一、活动目的： 以中华民族传统节日中秋节为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让同学知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传奇、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬，在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，推动学校创建文明城市的工作，促进同学欢乐成长。 二、活动

2、时间 20_年9月下旬至10月上旬 三、活动内容 第一阶段：佳节思月主题阅读 1、活动内容： (1)搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。 (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读 (3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。 (4)开展诗词赏析讲座 2、参与对象：全体同学 3、活动负责人：各班班主任 其次阶段：佳节赏月实践活动 活动一：每逢佳节倍思亲家庭欢庆中秋节 活动二：共看明月皆如此以“美妙传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观看日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。 活动三：利用福建文明风、

3、福清爽闻网等网站，组织同学开展网上过中秋活动，开展同学与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导同学向家长汇报学习生活状况，共度中秋佳节。 活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。 活动五：“欢乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣扬活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。 第三阶段：佳节忆月沟通展现、反思评价 活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过细心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果沟通会。 幼儿园传统节日中秋节全园活动方案策划(篇二) 一、活动

4、主题：我们的节日中秋 二、活动目的： 以中华民族传统节日中秋节为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让同学知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传奇、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬，在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，推动学校创建文明城市的工作，促进同学欢乐成长。 三、活动时间：20 xx年9月8日9月12日 四、活动内容 （一）加强宣扬 利用主题班队会、班级博客、校内网开设专栏等形式，让同学了解和叙述与中秋有关的民间故事。 （二）详细活动： 活动一：佳节诵月晨诵活动 1.搜集与中秋节有关的故

5、事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。 2.进行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情。 活动二：佳节谈月主题班会 开展“我们的节日中秋”主题班会（9月12日班队课）。 在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的传奇故事、经典文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感爱好的内容记录或打印下来。各班进行一次“我们的节日中秋”主题班会，在品月饼、谈中秋、猜谜语的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同伴之间的友情。 活动三：佳节忆月实践活动 1、四班级和六班级制作 “我们的节日.中秋”手抄报。要求：统一用A4 图片已关闭显示，

6、点此查看 纸，写明班级和姓名。 2、设计别致、精致的月饼图案。 活动四：佳节赏月亲子活动 中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕拍摄并记录下来，上交大队部及班级博客共享。 五、活动总结 各班依据要求仔细组织形式多样、丰富多彩的活动，在9月11日前把活动图片资料上交政教处。 1、四班级和六班级各班上交5份优秀手抄报。 2、各班上交“我们的节日中秋”活动记录。 先锋学校大队部 20 xx年9月2日 图片已关闭显示，点此查看 年 班“我们的节日中秋”活动记录 （请各班将班级活动、同学活动等活动过程照片插入本记录中，图片下附一句活动状况说明

7、。） 幼儿园传统节日中秋节全园活动方案策划(篇三) 一、活动目的： 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团聚”。 团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。 为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发同学熟知经典、吟诵经典、喜爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。 二、活动主题： 月圆国圆，传承经典 三、活动时间： 9月5日9月15日 四、活动内容： 一)9月5日周五班队会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会 详细内容：中秋读月 1、“但愿人长期，千里共

8、婵娟”。给同学叙述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝愿短信;“国圆”为祖国的富强富强、早日统一立下壮志。 2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。 3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝愿写在贺卡上。 中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。 二)9月5日9月15日详细活动内容： 一、二班级： 主题：孝老敬亲奏和谐 活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝愿，带去节日的暖和。 三、四班级： 主题：仲秋月

9、儿明摄影留永恒 活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美妙回忆。 贴于A4纸(竖版)，上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”(最好为打印文字，手写也可)。 9月20日各班上交5份优秀作品。 五班级： 主题：仲秋文化讨论 活动：收集仲秋节的来历、风俗;收集关于仲秋节的传奇、诗歌;讨论上海仲秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展现。 9月20日各班上交5份优秀作品。 幼儿园传统节日中秋节全园活动方案策划(篇四) 活动主题： 赏月，吃饼，消遣中秋 活动时间： xx.9.21 19：0021：00 活动地点： 秋水广场 活动立意： 月圆，家远，人圆 1、丰富同学间沟通，营造团聚气氛

10、，体会中秋主题，共享中秋节的欢乐； 2、进一步加强同学们的集体观念，培育团队意识，同时发挥各自的个性才能； 3、营造和谐氛围，放松身心。 活动预备： 吴*负责购置月饼、水果、零食及奖品（14号早晨一切都要预备齐备）；张*负责活动策划书、活动中嬉戏的预备以及活动现场的主持；王*负责回校车辆的联系；郑*负责带数码相机、照相。 活动流程： 一、xx号下午5：30在16栋楼下集合，各小组一起到公交站台坐209路公交到秋水广场。 二、到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开头，中间时间大家可以自由活动，拍照。 三、赏月，分发月饼（吴*负责），向大家介绍活动内容（张*负责）专心体会中秋主题意义

11、（可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情 ）。 四、互动小嬉戏（50分钟左右） 1、拍七令从199报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。假如有人报错数或拍错人则受惩处（说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答；或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题）。 2、一块五男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开头时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必需表演节目，节目及表演形式可以自选。 五、8：00看喷泉

12、，自由活动，但以集体观看为主，留意平安。 六、集体有奖嬉戏 1、猜灯谜猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加非常，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣非常。最终以总成果最高胜出，发奖品。 2、歌曲接龙可将同学分为四组，从第一个人开头，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最终一人。 第一组：每人唱一句含“yue”音的字（如月、约、越、乐等）的歌曲； 其次组：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、两、凉、晾等）的歌曲； 第三组：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、众等）的歌曲； 第

13、四组：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲； 等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩处：仰天向月学狼嚎。 此嬉戏参与人数较多，可快速调动开场气氛。 七、集风光对滕王阁朗诵滕王阁序，初步定为一、二段。请赖*领诵，人手一份序文。（用时20分钟左右） 八、活动结束，集合清点人数，坐车返校。 活动金费 1、月饼、水果、奖品等估计250。00 2、回程车费估计150。00 九、活动组织及后勤服务 幼儿园传统节日中秋节全园活动方案策划(篇五) 一、活动目的： 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与

14、家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 围绕“独具匠心的中秋节”为主题让同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。 二、活动日期： 中秋节，也就是农历八五月十五前夕。 三、活动地点： 教室、自己家里 四、活动内容： 活动一：中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好。 活动二：月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三：网上阅读 为了拓宽同学的学问面，可

15、以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四：协作沟通 为了熬炼同学的动手力量，让同学相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。 各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困同学、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。 幼儿园传统节日中秋节全园活动方案策划(篇六) 一、指导思想： 为大力弘扬优

16、秀传统文化，建设中华民族共有的精神家园，推动.主义核心价值体系建设，依据.文明办、省文明办的部署和市文明委工作支配，特制定“我们的节日感恩之秋”中秋、国庆节主题活动方案。 二、活动主题： 围绕迎接党的.成功召开这个主题，挖掘节日丰富内涵，通过组织同学广泛开展节日民俗、文化消遣、经典诵读等活动，在思团聚、讲和谐的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族情怀，进一步唱响时代主旋律，崇尚文明、向上、感恩的校内文化氛围，建设和谐校内。 三、活动内容： *.乐观参加中秋传统文化学习活动。请各班主任加强组织引导，引导同学通过电视收看“中秋晚会”等活动;利用中秋、国庆双节之际通过网络、访问长辈等形式，了解中秋民俗

17、文化。 *.结合国庆假期的契机，在班级中开展中华传统经典诵读暨原创诗词吟诵会、传唱爱国歌曲、参观爱国主义训练基地等活动，传承中华文化，激发爱国情感。 *.乐观开展中秋送暖志愿服务活动。请各班能利用假日的契机广泛开展假日小队活动，乐观提倡慰问帮扶孤寡老人、残疾人、特困家庭、困难老党员、道德模范以及节日期间坚守工作岗位的人员，为他们送去中秋节日问候和暖和。 *.乐观开展中秋网络媒体送祝愿活动。乐观引导全体同学充分利用网络、电话、手机等媒体，在中秋、国庆节期间为自己的长辈、伴侣发条短信，打个电话，发一封电子邮件，送上一份浓浓的祝愿，共享欢庆传统佳节的喜悦。 *.开展一次主题班队活动。以自己在中秋、国

18、庆期间的所见所闻所感在班级同学中进行沟通，再一次感受祖国传统文化的魅力。 *.乐观参加学校“中秋感恩卡”制作竞赛。*-*班级同学利用假期时间自己设计、制作一张“感恩卡”，并写上对自己长辈的祝愿或心里话，将“感恩卡”赠送给自己的长辈。长辈在收到感恩卡后，写下对孩子的期望或反馈。于中秋、国庆假日回校后交给班主任，各班择优选择*-*张作品参加学校评比，学校将依据“感恩卡”的美化、制作、感恩语及反馈语等状况取一、二、三等奖，颁发奖状。(此项竞赛不列入班级考核。) 幼儿园传统节日中秋节全园活动方案策划(篇七) 一、晚会背景： 中秋是中国传统在节日之一，象征着团聚的美妙，但在高校里的我们，大多数都会因时间

19、及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美妙的节日，经过细心组织和策划，我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋欢快行系列活动，让每一个同学感受节日的欢乐，集体的暖和。 二、活动目的与意义： 中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点绝望、孤独。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢快气氛、集体的暖和、同学之间的关怀，同时为11级同学和10级同学搭建一个熟悉沟通的平台，因此打算在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。 在活动中，各位同学课随便组合参与被细心选择的节目，并且，还穿插了几个富有情感沟通性的节目，可以让同学们在暖和、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观，使乐观向上的

20、乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友情，增加集体的团结。 三、活动主题：浓情中秋，情系资环 四、活动概况： 活动时间：20 xx年9月30号 活动地点：本部食堂、本部操场 活动对象：资环学院11级、10级全体同学 五、前期预备 1.向老师提交策划书，等待审核。 2.与学校食堂商定好时间，并依据报名人数，确定所需材料的量，并安排好。 3.申请借用音箱话筒等设备，并预备3台电脑配有小音响。 4.预备好活动用品，确定相关人员支配。 六、活动内容： （一）齐心合力 包饺子竞赛：每队8位队员，赐予每队特定的面粉与饺子馅，计算完成所需要的时间。并给与每组特别的饺子馅(例如枣、辣椒、钱币），竞赛结束后