机械运动说课稿

1、物理 八年级上册 复习导学案第一章机械运动【复习目标】1、了解国际单位中，时间与长度的基本单位，并制定它与其他单位的关系。2、刻度尺的使用方法。知道测量存在误差。3、了解参照物，知道物体的运动与静止是相对的。4、利用速度公式进行简单的计算，了解平均速度的概念。重点难点1、会;吏用刻度尺测量长度，使用手表和停表测量时间。2、用实例解释机械运动吗，参照物的实际运用。3、利用速度公式进行计算。4、学会用停表和刻度尺正确的测量时间和距离，并求出平均速度。知识梳理第1节长度和时间的测量1、在国际单位制中长度的单位是,符号是,常用的长度单位还有2、常用的测量长度的工具是,还有卷尺、游标卡。3、在国际单位制

2、中时间的单位是,符号是,常用的时间单位还有 和4、测量时间的工具有、等。5、和 之间的差异叫误差，误差不 ,但是我们可以通过 方法来减小误差。5、使用刻度尺前要观察刻度尺的、和 o6、正确使用刻度尺：零刻度线要 被测物体的一端，有刻度线的一边要 被测物体且与被测物体保持;读数时，视线 刻度线。为使测量结果更准确，应 估读到 的下一位。记录测量结果时，数值后面要写上 o【合作探究】1、(1) Im = dm = cm (2) 1cm = mm = nm(3) 250cm = m =km2、给下列各数据填上适当的单位：(1)学校学生课桌的高度80(2) 一支新铅笔的长度是1. 75(3) 一枚壹元

3、硬币的厚度是2. 2 (4) 一个中学生的身高1.653、某同学测量物理课本的长度，数据记录如下：26.12cm, 26. 13 cm, 26. 1 cm, 26. 11 cm, 26. 02 cm；错误的数据是；物理课本的长度是 o(2)如图所示，秒表的读数为 S54j6鲁第2节运动的描述【知识梳理】1、物理学中，我们把物体 叫机械运动。2、研究物体运动还是静止，我们首先要选一个物体作为标准，这个作为标准的物体就是3、描述同一物体的运动时，选择不同的参照物，结果也可能不一样，这说明运动和静 o 【合作探究】 TOC o 1-5 h z 小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树

4、来说，人是（）的，船是（）的。相对于船来说，人是（）的，树是（）的李白在诗句：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来.”这两句诗中描写“青山”和“孤帆”运动所选的参照物分别是（）A.帆船和河岸B.河岸和帆船C.青山和太阳 D.青山和划船的人第3节运动的快慢【知识要点】1、速度是表示物体 的物理量，用符号 表示。2、在物理学中，把 与 之比叫做速度。公式： 3、国际单位制中，速度的单位 ,符号是 或；交通运输中速度常用单位是,符号是;两个速度单位之间的关系是：lm/s=km/ho4、物体沿着 且 的运动，叫做匀速直线运动，它是最简单的机械运动。5、物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等时

5、间内通过的路为, 这种运动叫做变速直线运动。6、比较物体运动快慢的方法：【合作探究】1、小明在跑百米时前50 m用时6 s,后50 m用时7 s,求小明前后50 m及百米全程的平均速度。第4节测量平均速度【知识要点】测量平均速度的原理是,由此可知，要测平均速度应测 和,经常用到的测量工具分别是 和 O【合作探究】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度 值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、15:35:201 Ac三处时电子表的显示：.Qr . 山京（1）该实验是根据公 进行测量的。也1，才9（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度

6、（填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答:Sab=cm, tB=s, vc=m/s。【达标检测】1、小芳骑着自行车在上学的路上，若说她是静止的，则选择的参照物是（）A.路旁的树木B.迎面走来的行人C.小芳骑的自行车D从小芳身边超越的汽车2、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。”第一句是选 为参照物的，第二句是选 为参照物的。3、运动会上，100 m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度

7、小C.两者的平均速度相等D.两人做的不是匀速直线运动，无法比较4、为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36 km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过 的路程是0. 6 km。则（）A.小张速度最大B.小王速度最大C.小李速度最大D.三人速度一样大5、我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示，记录了甲、乙两个小球每隔s所处的 位置。根据底片可以判断，球运动时间长，球运动速度越来越大。cm。7、一列长200m的火车通过隧道用了 90s。已知火车做匀速直线运动，速度为36km/h,求这个隧 道的长度。

8、【思路拓展】1、图为甲、乙两个物体做直线运动的速度一时间图象。由图象可知：甲做的 运动；第3s末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的 o2、暑假期间，爸爸驾车带小明去南京旅游，在南京市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通 标志牌，标志牌上的数字“50”表示的意思是,汽车在遵守交通规则的前提下，从此标 志牌处匀速到达南京，最快需要3、下表记录的是小刚同学40 m跑的有关数据，请做有关计算：(1)前6. 2 s内的平均速度是 m/s；(2)后20 m内的平均速度是 m/s；(3)全程的平均速度为 m/so路程/m10203040时间/s2. 54. 56.27. 74、已知D92次和D93次列车的运行时刻表如