人教版2021-2022学年度六年级下学期语文毕业考试试卷D卷

1、 PAGE 1313页2021-2022D姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！（35）8351. （5 分） 读一读，写一写。地动仪 （tng （zh）成，形状像大酒（35）8351. （5 分） 读一读，写一写。地动仪 （tng （zh）成，形状像大酒 （tn）他的发明创造，为我国的科学事业做出（zhu）越（gng）献。2. （3 分） 看拼音，写字组词。shngchzhmngdug 音到 识帮 少 诗3. （4 分） 给下面的多音字注音并组词。度d du 折zh sh 4. （3 分） (2018 五上桐梓期末) 给下列多音字

2、注音组词。挑 龟 5. （5 分） 选词填空。清静恬静幽静（1）5. （5 分） 选词填空。清静恬静幽静（1） 可爱的小女孩有一的脸。（2） 茫茫的树林子深处十。（3） 退休的爷爷在家里过的日子。6. （5 分） 补全词语，并选词填空。6. （5 分） 补全词语，并选词填空。富富 堂 怒 日 天 只要你坚持练习只要你坚持练习，定能写出一手好字不知是谁惹恼了他，不知是谁惹恼了他，地走进了教室。中国古代宫殿建中国古代宫殿建,无气势磅礴。7. （4 分） 根据要求，完成句子练习。7. （4 分） 根据要求，完成句子练习。（1） 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记（1） 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初

3、学记改“把”字句改“把”字句 改“被”字句改“被”字句 （2） 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月（2） 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月（缩写句子）（3） 他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的（3） 他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的（改成直述句）（4）（4） 那滋润着白云ft万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田（缩句）（5） 这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的（5） 这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的（改为反问句）8.8. （6） 把下面的名人名言补充完整。（1）（1） 既 ，这是科学工作，让我们的真理吧（郭沫若）（2）（2） 没就 （牛

4、顿）（3）（3） 在新的科学宫里，胜利属的人，他们的科学幻想，心理燃烧的热情（阿费尔斯曼）（30）4309. （4 分） (2019 二下尖草坪期末) 照样子，填一填，写一写9. （4 分） (2019 二下尖草坪期末) 照样子，填一填，写一写（1） 温（1） 温温暖妈妈的怀里真温瞹。甜甜 （2） 春天的郊外，景色异常美丽（2） 春天的郊外，景色异常美丽（解释划线词语）异常:异常: （3） 乌云压下来。(满天的黑沉沉地)（3） 乌云压下来。(满天的黑沉沉地)满天的乌云黑沉沉地压下来。满天的乌云黑沉沉地压下来。他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)（4）（4

5、） 毕，风。接天接天 碧，映别样红。10. （4 分） 根据内容在横线上巧填课题。10. （4 分） 根据内容在横线上巧填课题。读读 一课，我仿佛看到了被称为天下奇观的钱塘江大潮读读 一课，激起了我去观察爬ft虎的强烈兴趣读读 一课，让我懂得了分享的快乐才是真正的快乐；读读 一课，让我知道原来动物也有海军上将的派头。11. （7.0 分） 课内阅读。11. （7.0 分） 课内阅读。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的ft岭。多少

6、劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的ft岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（1）（1） 从“多少”“才”你体会。（2）（2）ft岭的？12. （15.0 分） 阅读。12. （15.0 分） 阅读。童年的小步舞曲童年的小步舞曲赵丽宏赵丽宏耳边巴赫的G 大调小步舞曲轻快活泼的旋律，又把我带回到四十多年前。耳边巴赫的G 大调小步舞曲轻快活

7、泼的旋律，又把我带回到四十多年前。那时我上的学校，是离家三里多远的上海小学。这里有绿树成荫的校园，有高大的教学楼，每间教室都是那么那时我上的学校，是离家三里多远的上海小学。这里有绿树成荫的校园，有高大的教学楼，每间教室都是那么宽敞明亮。新学校的音乐教室，在教学大楼边上在一溜造型别致的小平房里。A 音乐教室里放着一架大钢琴，教音乐的是一位刚从师范学校毕业不久的，像大姐姐一样的老师。老师的一双手像活泼的蝴蝶，在钢琴上白的和黑的键老师教我唱的第一首歌是这样的：老师教我唱的第一首歌是这样的：“当我们同在一起，在一起，在一起，当我们同在一起，其快乐无比。你看着我笑哈哈，我看着你笑嘻嘻，当我们同在一起，其

8、快乐无比。”“当我们同在一起，在一起，在一起，当我们同在一起，其快乐无比。你看着我笑哈哈，我看着你笑嘻嘻，当我们同在一起，其快乐无比。”我跟随着老师轻快的琴音唱着，觉得和这样的老师在一起，和这样的有着钢琴的音乐教室在一起，和这样一些我跟随着老师轻快的琴音唱着，觉得和这样的老师在一起，和这样的有着钢琴的音乐教室在一起，和这样一些活泼快乐的小伙伴在一起，真是快乐无比。最有意思的是每次上音乐课的时候，我们都在音乐教室门口排好队，然后老师弹奏一支动听的乐曲，我们拍着最有意思的是每次上音乐课的时候，我们都在音乐教室门口排好队，然后老师弹奏一支动听的乐曲，我们拍着革。 老师每堂课弹的曲子不一样，但是有一首

9、曲子是老师常弹的，我也最爱听这支乐曲。每当老师弹起这首曲子时，我会觉得连教室旁边的那一片片沙沙的白杨树叶，也唱得分外好听。音乐伴和着校园里春天的泥和鲜花的香味，真让我陶醉。仿佛老师不仅仅是用双手在弹，而是用整个身心在吟唱着这支乐曲老师每堂课弹的曲子不一样，但是有一首曲子是老师常弹的，我也最爱听这支乐曲。每当老师弹起这首曲子时，我会觉得连教室旁边的那一片片沙沙的白杨树叶，也唱得分外好听。音乐伴和着校园里春天的泥和鲜花的香味，真让我陶醉。仿佛老师不仅仅是用双手在弹，而是用整个身心在吟唱着这支乐曲B 于是，我的小手会拍得分外起劲，脚步也踩得分外欢快而有节奏。B 于是，我的小手会拍得分外起劲，脚步也踩

10、得分外欢快而有节奏。很多年以后，当我自己进了师范学校才知道，老师常弹奏的这支曲子，是巴赫的小步舞曲。很多年以后，当我自己进了师范学校才知道，老师常弹奏的这支曲子，是巴赫的小步舞曲。直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空，又回到上海小学的那间音乐直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空，又回到上海小学的那间音乐教室前，拍着小手向前走着（1）（1）（2） 画线A 句有两个带“像”字的语句，都是比喻吗？如果是，请再谈谈比喻的表达作用。（2） 画线A 句有两个带“像”字的语句，都是比喻吗？如果是，请再谈谈比喻的表达作用。（3）（3） 画线B

11、（4） “直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空”你认为原因是什么呢？（4） “直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空”你认为原因是什么呢？（5）（5）（6） 在你的童年中，哪首歌谣印象深刻呢？请写出两句来并略做赏析。（6） 在你的童年中，哪首歌谣印象深刻呢？请写出两句来并略做赏析。（5）1513.13. （5）上学前,妈妈叮嘱我:“上学前,妈妈叮嘱我:“。”的叮嘱。四、 习作（30 分） (共 1 题；共 30 分)14.14. （30）一幅像，并向刚刚搬来的邻居介绍一下自己吧！答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析

12、：答案：3-1、考点：参考答案答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：（35）835答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：解析：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：6-1、考点：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、解析：解析：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：考点：解析：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：答案：10-1、考点：答案：11-1、答案：11-2、（30答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：答案：10-1、考点：答案：11-1、答案：11-2、（30）4