2022-2023学年安徽省合肥市民族中学高一物理测试题含解析

1、2022-2023学年安徽省合肥市民族中学高一物理测试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （多选题）如图所示，质量为m的小车在水平恒力F推动下，从山坡底部A处由静止起运动至髙为h的坡顶B，获得速度为的水平距离为s.在上述运动过程中，下列说法正确的A. 小车克服阻力做功B. 小车的动能增加了C. 小车的重力势能增加了mghD. 小车的机械能增加了参考答案：CD根据动能定理得，合力做功等于动能的变化量即：，小车克服阻力做功为：，故A错误；根据动能定理得，合力做功等于动能的变化量即：，所以动能增加了，故B错误；在上升过程中，重力做功为WG=-mg

2、h，则小车的重力势能增加mgh，故C正确；小车的机械能增加了动能与重力势能之和即，故D正确。所以CD正确，AB错误。2. 如上图所示，轻绳一端系一小球，另一端固定于O点，在O点正下方的P点钉一颗钉子，使悬线拉紧与竖直方向成一角度，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时（不计任何能量损耗）则：（ ）A小球的线速度突然变大 B小球的加速度突然变小C小球的角速度突然变大 D悬线所受的拉力突然变大参考答案：CD3. （多选题）某物体运动的速度图象如图，根据图象可知：（ ）A02 s内的加速度为1m/s2B05 s内的位移为10mC第1 s末与第3 s末的速度方向相同D第1s 末与第5 s末加速度方向相同

3、参考答案：AC4. 如图所示为地球自转的示意图，同一经度、不同纬度处的地面上站着甲乙两人，他们的向心加速度（）A大小相等，方向相同B大小不等，方向相同C大小相等，方向不同D大小不等，方向不同参考答案：B【考点】向心加速度【分析】在地球表面的物体由地球对物体的万有引力提供，万有引力可分解为指向做圆周运动对应圆的圆心和物体所受的重力故其加速度的方向都垂直于地轴，方向相同，由公式a=r2可判断向心加速度的大小【解答】解：甲乙二人做圆周运动的向心力由万有引力的分力提供，而且都与地轴垂直，故两人向心加速度的方向相同；同一经度、不同纬度处的地面上站着甲乙两人做圆周运动的半径不同，由a=r2知，甲乙二人的向

4、心加速度的大小不同故选：B5. （单选）一物体做自由落体运动，自由下落L时，速度为，当物体自由下落的速度达到时，它下落的高度是（ ）A B C D参考答案：C二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. （8分）如图所示，是自行车传动结构的示意图，假设脚踏板每秒转n圈，要知道在这种情况下自行车的行驶速度，则：（1）还须测量的物理量有 、 、 （2）自行车的行驶速度表达式为 。参考答案：（1）后轮半径R，大齿轮半径1，小齿轮半径2（6分）（2）（2分）7. 一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g=l0m/s2，那么：(1)闪光频率是 Hz(2)小球运

5、动中水平分速度的大小 m/s(3)小球经过B点时的速度大小是 m/s参考答案：8. 一列车长100m，其前进速度是15m/s，经过一座长140m的桥，总共需要的时间为_s。参考答案：9. 用一根细绳，一端系住一定质量的小球，另一端固定，使小球在水平面内做匀速圆周运动现在两个这样的装置，如图甲和乙所示已知两球转动的角速度大小相同，绳与竖直方向的夹角分别为37和53.则a、b两球的转动半径Ra和Rb之比为_参考答案： 9：16 _10. 质量为2103 kg的汽车，保持发动机输出功率为30103 W不变，在水平公路上能达到的最大速度为15 m/s，当汽车以10 m/s的速度匀速运动时，其功率为_W

6、.参考答案：11. 如图所示，用滑轮装置将A、B两个物体悬挂，如果不计滑轮质量、绳重和摩擦，要使整个装置达到平衡，则GAGB. 参考答案：12. 质量为2 t的汽车，发动机的功率为30 kW，在水平公路上能以54 km/h的最大速度行驶，如果保持功率不变，汽车速度为36 km/h时，汽车的加速度为（ ）A0.5 m/s2 B1 m/s2 C1.5 m/s2 D2 m/s2参考答案：A13. 研究平抛运动时，某同学设计了如图的实验：将两个 倾斜滑道固定在同一竖直平面内，最下端水平，滑道 2与光滑水平板吻接。把两个质量相等的小钢球，从面的同一高度由静止开始同时释放，则他将观察到的现象是_.这说明_

7、。参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 做“探究加速度与力、质量关系”的实验，完成下列问题：（1）右图是某同学所安装的实验装置，在图示状态下开始做实验，该同学的装置和操作中的主要错误是（写出三条即可）： ； ； 。（2）采取了相应的措施后继续实验，在探究a-m关系时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的。数据如下表：在右上图给出的坐标纸中选择合适的量作为横坐标并作出能直观反映a-m关系的图象。（3）在探究a-F关系时，保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线，如右图所示。该图线不

8、通过原点，其主要原因是_。参考答案：15. 有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验能完成的是（ ）A钩码的个数N1N22，N34 B钩码的个数N1N33，N24C钩码的个数N1N2N34 D钩码的个数N13，N24，N35（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（ ）A标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B量出OA、OB、OC三段绳子的长度C用量角器量出三段绳子之间

9、的夹角D用天平测出钩码的质量（3）在作图时，你认为图中_是正确的(填“甲”或“乙”)参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 一质量m=2kg的小球从光滑斜面上高h=3.5m处由静止滑下，斜面底端紧接着一个半径R=1m的光滑圆环，如图所示，试求：()小球滑至圆环顶点时对环的压力；小球至少应从多高处由静止滑下才能越过圆环最高点；小球从=2m处由静止滑下时，脱离圆环的位置和圆心的连线与竖直方向夹角的余弦 参考答案：设小球滑至环顶时的速度为，所受环的压力为N。小球运动过程中机械能守恒： 在顶点由圆周运动的知识有： 联立解得： 代入数值解得： 由牛顿第三定律知小球对环的压力大小为： 当圆环

10、对小球的压力为零时，仅由重力充当向心力，对应的速度为越过圆环最高点的最小速度，对应的高度为最低高度，由机械能守恒定律及圆周运动知识有： 联立解得： 由于，故球在还没有到达顶端前即与环脱离，设脱离圆环时的位置半径与竖直方向的夹角为，选轨道最低点为零势点，由机械能守恒定律及圆周运动知识有： 联立解得： 17. 一个质量m=1kg的物体静止在粗糙的水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为=0.4，现对物体施加一个水平向右的恒力F=12N，经过t1=1s后，迅速将该力改为竖直向上，大小不变，再经t2=2s，取g=10m/s2，求：（1）此时物体相对于地面的高度；（2）此时物体的速度大小是多少？参考答案：解：（1）在竖直方向上升时，有：Fmg=ma2，解得：y=4m（2）在水平面上滑动时，对物体受力分析，受拉力、重力、支持力和滑动摩擦力，有：Fmg=ma1有：vx=a1t1又竖直方向：vy=a2t2物体的速度：联立解得；答：（1）此时物体相对于地面的高度为4m；（2）此时物体的速度大小是【考点】牛顿第二定律【分析】（1）在竖直方向，Fmg，则