初二生物第四五单元复习课件

1、一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.下列说法正确的是（ ）A.人类起源于森林古猿 B.女娲创造了人类C.上帝创造了人类 D.人类起源于类人猿【解析】选A。本题考查人类的起源。女娲和上帝创造人类都是没有科学的依据，属于神话传说。类人猿与人类都是由森林古猿进化而来的，有着共同的祖先。2.下列各项中，不属于青春期发育特点的是（ ）A.身高和体重迅速增长 B.形成两性生殖器官C.出现第二性征 D.大脑兴奋性比较强【解析】选B。青春期发育特点包括身高和体重迅速增长、出现第二性征（包括女性的乳房增大、声调变高变细和男性的喉结突出、声调变低变粗、出现胡须等）、大脑兴奋性比较强。形成两性生殖器官

2、不是青春期的发育特点。3.（2010广州模拟）初中阶段是身体生长发育的重要时期，应该养成良好的饮食习惯。有些同学只吃肉，不吃水果和蔬菜，长此以往会造成身体缺乏（ ）A.维生素C B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类【解析】选A。本题考查食物所含的营养成分。新鲜的水果和蔬菜富含维生素C，不吃水果和蔬菜，长此以往会造成身体缺乏维生素C。4.（2010南京中考）如图是人体消化系统组成示意图，对图中的描述正确的是（ ）A是人体最大的消化腺B是人体消化和吸收的主要场所C可以分泌胆汁D只能初步消化蛋白质【解析】选B。图中是小肠，小肠是消化道最长的部分，能消化淀粉、脂肪、蛋白质等物质，能吸收、水、无机盐、维生素、

3、葡萄糖等成分，是消化和吸收的主要部位；图中为肝脏，肝脏能分泌胆汁，是人体最大的消化腺。5.用你所学的知识，为你的父母设计一份营养餐时，一定要考虑的是（ ）A.均衡搭配五类食物B.考虑父母的身体状况C.考虑食物的种类、营养成分D.以上都对【解析】选D。此题是考查对合理膳食的理解。营养餐是一种合理的膳食，它由多种食物构成，这种膳食不但要提供给用餐者足够的热量和所需的各种营养素，以满足人体正常的生理需要，还要保持各种营养素之间的比例均衡和多样化的食物来源，以提高各种营养素的吸收和利用，达到均衡营养的目的。6.某中午，小华按照营养需求吃了混合性食物。在消化道内形成食糜之后，能分解得到的一组最终消化产物

4、是（ ）A.蛋白质、淀粉、脂肪B.氨基酸、麦芽糖、甘油C.二氧化碳、水、尿素D.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸【解析】选D。本题考查对消化产物的理解。食物中含蛋白质、淀粉、脂肪等大分子的有机物，这些大分子的有机物人体不能直接吸收，必须消化成小分子的有机物才能吸收。其中，蛋白质消化成氨基酸、淀粉消化成葡萄糖、脂肪消化成甘油和脂肪酸才能被吸收。麦芽糖是淀粉消化的中间产物，人体不能吸收。二氧化碳、多余的水、尿素，是人体代谢的最终产物，不是消化的终产物。7.人呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这说明（ ）A.人呼出的气体是二氧化碳B.人呼出的气体中不含有氧气C.人呼出的气体中含有较多的二氧化碳D.人呼出

5、的气体中氧气含量增加【解析】选C。使澄清的石灰水变浑浊，是二氧化碳的性质。实验证明人呼出的气体和空气相比有较多的二氧化碳。但人呼出的气体不全是二氧化碳，还有氮气、氧气等其他气体，由于在体内发生了气体交换，因此呼出的气体中氧含量减少了，而不会增加。8.有关健康人体内血液的叙述中，错误的一项是（ ）A.血浆中含量最多的物质是水B.成熟的红细胞没有细胞核C.血细胞中数量最多的是白细胞D.血小板是最小的无核血细胞【解析】选C。血浆中含量最多的物质是水，所以血浆是半透明的，三种血细胞只有白细胞有细胞核，红细胞的数量最多，白细胞的个体最大。9.玉树地震后的第三天，解放军从废墟中抢救出一名失血患者，随即送到

6、西宁人民医院，此患者急需输血，她本人是AB型血。在下列供血者中，她应该输入的血液血型为（ ）A.AB型 B.O型 C.A型 D.B型【解析】选A。本题主要考查了对血型与输血原则的理解与应用。人类的ABO血型系统分为A型、B型、O型和AB型四种类型，分类依据是红细胞所含的凝集原，A型红细胞含有A凝集原，血清中含有抗B凝集素，B型红细胞含有B凝集原，血清中含有抗A凝集素，O型红细胞不含凝集原，血清中含有抗A和抗B凝集素，AB型红细胞含有A凝集原和B凝集原，血清中不含凝集素。该失血患者为AB型血，故应给她输入AB型血，同型间输血，血液不发生凝血反应，为了安全应以输同型血为原则。本题易误选B项O型血，

7、在没有同型血的情况下，也可输入少量的O型、A型、B型血进行抢救。10.（2009枣庄中考）下列有关人体血管的叙述，错误的是（ ）A.人体血管中血压最高的是主动脉B.病人在医院打吊瓶时，针头插入的是静脉C.公民进行无偿献血，医生在为其抽血时，针头刺入的是动脉D.毛细血管利于物质交换的特点之一是：其管壁由一层上皮细胞构成【解析】选C。血管由动脉、静脉、毛细血管组成，动脉的血压高于毛细血管，毛细血管的血压高于静脉，动脉中，主动脉的血压最高。病人在医院打吊瓶属于静脉注射。静脉分布在身体较浅的部位，人体抽血或输血时，针头刺入的部位是静脉。毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，有利于物质交换。11.如图为心

8、脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物，治疗头痛。药物通过心脏的途径是（ ）A. B.C. D.【解析】选D。药物首先由上腔静脉进入右心房、由右心房进入右心室，然后依次进入肺动脉、肺毛细血管、肺静脉、左心房、左心室，最后由主动脉运送到全身各处。12.（2009滨州中考）人在吸气时，下列哪一项与空气进入肺内无关（ ）A.膈肌舒张 B.肋间外肌收缩C.肺内气压降低 D.胸廓容积增大【解析】选A。人体吸气时，肋间外肌和膈肌收缩，胸廓容积增大，肺内气压降低，外界空气进入肺；人体呼气时，肋间外肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压升高，肺内气体排出肺。13.健康人每天形成的原尿约150升，而每天排

9、出的尿液却只有约1.5升，这是由于（ ）A.肾小球和肾小囊壁的过滤作用B.汗腺排出汗液C.肾小管的重吸收作用D.膀胱对尿液的贮存作用【解析】选C。原尿是在肾小囊腔中形成，尿液是在肾小管中形成。当原尿流经肾小管时，对人体有用的物质会被肾小管重吸收，如全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐等，因此，人每天排出的尿液比原尿少得多。14.（2010石家庄模拟）分别取某健康人的血浆、原尿和尿液进行成分测定，发现某种物质在尿液中不含有，在血浆和原尿中都含有，则该物质是（ ）A.蛋白质 B.葡萄糖 C.无机盐 D.尿素【解析】选B。尿液的形成经过了肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，除血细胞和

10、大分子蛋白质外，血液中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球过滤到肾小囊腔中形成原尿。与血液相比，原尿不含血细胞和大分子蛋白质，其他成分两者相似。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等被肾小管重新吸收进入毛细血管中。剩下的物质由肾小管流出形成尿液。所以，葡萄糖在血浆和原尿中都含有，在尿液中则不含有。15.下列结构既是肾单位的组成部分，又属于循环系统的结构的是（ ）肾小球 肾小囊 肾小管 肾静脉A. B. C. D.【解析】选A。肾单位的组成包括肾小体、肾小管两部分，肾小体又包括肾小球和肾小囊两部分。肾小球是一团毛细血管球，既属于肾单位的组成部分，

11、又属于循环系统的结构。16.你的大脑中有很多如图所示的细胞，以下有关这种细胞的叙述中正确的是（ ）这种细胞没有细胞核这种细胞最终来源于受精卵的分裂这种细胞叫神经元这种细胞的形成与细胞分化有关这种细胞无细胞膜这种细胞叫神经细胞A. B.C. D.【解析】选A。本题主要考查神经细胞的相关知识。图中细胞为神经元，即神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的结构与人体口腔上皮细胞结构一样，由细胞膜、细胞质和细胞核等组成。神经细胞也是由受精卵分裂、分化形成的。17.（2010枣庄模拟）如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）A.a是效应器，能接受刺激并作出反应B.c是神经中枢，不受其他

12、结构的调控C.d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射D.e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动【解析】选C。本题主要考查对反射弧的识记。解读图示可获取以下信息：（1）神经冲动传导的方向为abcde，反射弧内神经冲动传导的路径为：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。由此可知，a为感受器，b为传入神经，c为神经中枢，d为传出神经，e为效应器；（2）c是神经中枢，受大脑的调控。18.举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是（ ）A.眼传入神经脊髓传出神经肌肉B.皮肤传入神经脊髓传出神经肌肉C.眼传入神经大脑传出神经肌肉D.皮肤传入神经大脑传出神经肌肉【解析

13、】选C。此题考查反射的有关知识。举重运动员看见灯亮就用力举起杠铃，这一反射中眼首先接受光线刺激，产生兴奋将冲动通过视神经传入大脑，而后大脑发出指令由传出神经传达到效应器发生反射。19.下列关于神经调节与激素调节的说法，其中不正确的是 （ ）A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器，神经元也可成为某些激素作用的对象B.神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环C.每个反射弧都有特定的效应器，每种激素的作用部位一样D.神经调节在整体上起主导作用，激素调节也会显著地影响神经系统的功能【解析】选C。本题综合考查人体的神经和体液调节。解答本题可采用逐一分析排除的方法。人体的内分泌腺受神经的调

14、节，就是反射弧中的效应器。一些激素刺激神经细胞产生兴奋；神经调节的结构基础是反射弧，内分泌腺分泌的激素进入血液并通过血液运输。每个反射弧都有特定的效应器，每种激素却不存在专门的作用部位。人体同时受神经和激素调节，但以神经调节为主。20.(2010福州学业考)2010年4月玉树发生了7.1级地震。为确保大灾之后无大疫，卫生防疫部门在灾区开展了大面积的麻疹、甲肝等疫苗免费接种工作。从预防传染病的措施上看，这样做的目的是（ ）A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.消灭病原体【解析】选。本题考查预防传染病的措施，主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三种措施。卫生防疫部门在灾区开

15、展了大面积的麻疹、甲肝等疫苗免费接种工作属于保护易感人群。21.（2010南京中考改编）下列属于特异性免疫的是( )A.唾液或胃液中的溶菌酶杀灭病菌B.皮肤阻挡致病细菌侵入人体内C.特定的抗体抵抗特定的抗原D.吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌【解析】选C。此题考查人体三道防线的组成及免疫类型的有关知识。皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线；这两道防线属于非特异性免疫。免疫器官和免疫细胞构成了人体的第三道防线，淋巴细胞产生抗体抵抗特定的抗原，属于特异性免疫。特异性免疫和非特异性免疫的区别：非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体有防御作用；特异性免疫是人出生

16、后获得的，只对特定的病原体或异物起作用。22.2010年5月16日是第二十七个国际艾滋病烛光纪念日活动。当天，在100多个国家都举行了这样的活动，以提高全社会对艾滋病防治工作的关注。我们对待艾滋病人的态度是 （ ）A.同情、关心尽力帮助B.远离不接触，以防传染C.不用艾滋病人用过的物品D.不与艾滋病人一起吃饭【解析】选A。本题结合社会热点考查了传染病及预防。传染病能在人群中流行必须具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节。艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。主要通过静脉注射毒品，不安全性行为等传播。目前还没有预防艾滋病的疫苗，但是可以有效预防。对于艾滋病患者，我们应当关心他，帮助他，帮他树

17、立生活的勇气和信心。23.关于口对口吹气法进行的人工呼吸，不正确的做法是 （ ）A.病人仰卧，头后仰，解开衣领、腰带B.清除病人呼吸道内的异物和污物C.每分钟吹气510次D.一只手托起病人下颌，另一只手捏紧病人鼻孔，深吸一口气后口对口吹气【解析】选C。本题考查了人工呼吸的相关知识。人工呼吸前要清理呼吸道，使其通畅。每分钟吹气的次数为1520次，与正常人每分钟呼吸次数一致，每做一次人工呼吸，需做45次心脏挤压。24.（2009丽水中考）国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日7日为“世界母乳喂养周”，目的是让全社会理解母乳喂养的价值和意义，使更多的婴儿能得到母乳喂养，提高6个月内婴儿纯母乳喂养率。提

18、倡母乳喂养的最主要原因是 （ ）A.婴儿喜欢喝母乳B.母乳喂养简单、方便C.母乳喂养可以少花钱D.母乳营养丰富，并含抗病物质【解析】选D。母乳中含有丰富的营养物质。母乳中的酶和其他物质既利于小儿消化又利于营养物质的吸收，来自母体的抗体可以增强婴儿的抗病能力，吃母乳的小孩不易感染耳病、腹泻、食物过敏反应、百日咳、肺炎引起的咳嗽以及其他呼吸系统疾病。25.下列哪项人类活动对生态环境没有破坏作用（ ）A.生活中的污水不经过处理就排到湖泊、河流中B.有的人用自制的工具，捕捉野外的麻雀、野鸡等C.把森林、草原等开垦成粮田D.在森林里，砍伐高大树木的同时种上一些幼小的树苗【解析】选D。本题主要考查对环境保

19、护的理解。污水不经处理就排放会污染水和土壤；人捉鸟威胁动物的生存，也属于破坏生态环境的行为；毁林造田破坏了当地的生态环境；有计划地砍伐树木，并栽种小树，不会影响生态环境，故D正确。二、理解与应用（本题包括5个小题，共35分）1.（9分）（2010湖州模拟）从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。（1）我的生命开始于一个被称为_的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_里，每时每刻，都能通过脐带和_从妈妈那获得营养。（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的_是我与外界进行气体交换的场所。（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种简单反射，是生物的

20、_（“先天”/“后天”）行为。母乳的营养太丰富了，其中的_是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。（4）人们说我长得像妈妈，这是一种_现象。不过，做为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是_。（5）青春期的我开始长胡子了，这和生殖器官中的_分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。【解析】（1）受精卵是新生命的第一个细胞，受精卵形成之后就开始进行细胞分裂，形成胚胎进入子宫继续发育，在子宫里，胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，由母体的肾脏和呼吸系统排出体外。（2）呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是最主要

21、的呼吸器官，是进行气体交换的场所。（3）动物的行为分为先天性行为和后天学习行为，生来就有的、由体内遗传物质决定的行为是先天性行为，如“婴儿吮吸奶头”，由后天学习获得的行为称为后天学习行为。母乳含有丰富的营养，其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。（4）后代与亲代相似的现象称为遗传；人体细胞内有23对染色体，其中有1对性染色体，男性的性染色体是XY。（5）进入青春期后长胡子是男性的第二性征，这与睾丸分泌的雄性激素有关。答案：（1）受精卵 子宫 胎盘（2）肺 （3）先天 蛋白质（4）遗传 XY （5）睾丸2.（6分）(2009徐州中考)如图是消

22、化系统示意简图，请根据所学知识回答有关问题：（1）图中 _分泌的消化液不含消化酶。（2）人在饭后或大量食用食糖后，血液中血糖的浓度会暂时升高，但在 _分泌的_的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常。（3）在消化道的三处分别提取消化道内容物进行化验，请问甘油和脂肪酸含量较少的部位是_（填序号）。（4）如图是某人饭后约30分钟时，测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量，请问该器官是（ ）A食管 B胃 C小肠 D大肠【解析】本题主要通过图示考查消化和吸收的有关知识。（1）图中是肝脏，分泌的消化液是胆汁，其中不含有消化酶，但可以对脂肪起乳化作用。（2）人在饭后或大量食用食糖后，由于消化道壁吸收

23、大量的葡萄糖，血液中血糖的浓度会暂时升高，但由于图中胰腺中胰岛可以分泌胰岛素，胰岛素可以加速血糖分解，促进血糖合成糖原，从而降低血糖浓度。（3）图中的、分别是十二指肠、小肠和大肠，因为小肠中有肠液、胰液、胆汁等消化液，可以将食物中的脂肪分解成甘油和脂肪酸。因此，小肠内容物中含甘油和脂肪酸较多，由于十二指肠中脂肪还没有被消化，小肠内分解的甘油和脂肪酸在小肠内直接被吸收，基本进入不了大肠。所以，十二指肠和大肠中甘油和脂肪酸含量较少。（4）由图示可以看出，流入该器官的动脉中氧气较多、二氧化碳和葡萄糖较少，流出该器官的静脉中氧气较少、二氧化碳和葡萄糖较多，尿素经过该器官后基本没变，仅稍有增多。这是由于

24、血液流经小肠后进行气体和物质交换，并大量吸收葡萄糖所致。由流经该器官的血液成分变化可知，该器官是小肠。答案：（1）肝脏（2）胰腺(胰岛) 胰岛素（3） （4）C3.（5分）如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析回答：（1）曲线AB段表示_时肺内气压的变化，膈肌是处于_状态。（2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都_。（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的_点，此时肺内气压与大气压_。【解析】从图中可以知道：AB段肺内气压高于大气压，所以，AB段曲线表示呼气时肺内气压的改变；BC段为吸气过程，胸腔容积变大，气体进入肺内。进而得知A、C点表

25、示呼气开始或吸气结束的瞬间，B点表示呼气结束或吸气开始的瞬间。A、B、C三点处，肺内气压正好等于大气压。答案：（1）呼气 舒张 （2）变大（3）A（或C） 相等4.（5分）（2010福州模拟）如图B为人体某部位毛细血管示意图，箭头表示其内血流方向，请回答下列问题：（1）如果A和C中流动的都是动脉血，则B所代表的结构是_，主要对血液发挥_作用。（2）如果A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，那么B最可能的是_部的毛细血管。（3）如果B为缠绕在肾小管外的毛细血管网，则C内流_血，肾小管有_作用。【解析】本题是一道条件开放题。从图中可以看出，A是动脉（血液由主干流向分支），C是静脉（由分支汇集而成

26、），B则为毛细血管，连接最小的静脉和动脉。（1）若B是肾小球处的毛细血管，A血管是入球小动脉，肾小球中毛细血管过滤出水、无机盐、尿素、葡萄糖等小分子物质形成原尿进入肾小囊，没有进行气体交换，剩下的物质汇集到C血管（出球小动脉），仍为动脉血；（2）若B为肺泡处的毛细血管时，A血管是肺动脉，内流静脉血，C血管是肺静脉，内流动脉血；（3）若B为肾小管周围的毛细血管时，血液由动脉血变为含尿素少的静脉血，同时此处的毛细血管从肾小管中重吸收原尿中有用的成分返回血液，把原尿变成尿液。答案：（1）肾小球 过滤 （2）肺泡（肺）（3）静脉 重吸收5.(10分)如图是人体血液循环示意图，请据图分析回答有关问题：（

27、1）A血管的名称是_，B血管中流的是_血。（2）当血液由FE时，血液成分有何变化？_。（3）当血液由CD时，血液成分有何变化？_。（4）静脉注射的青霉素药物最先到达心脏的 _（ 内填数字），药物随血液_次经过心脏才能到达发炎的阑尾。【解析】本题依托血液循环考查人体主要器官的功能，解答本题的关键是掌握肺、小肠、肾脏等器官的作用机理。（1）肺是气体交换的场所，血液流经肺后由静脉血变成动脉血。（2）肾脏能排出人体代谢废物，血液流经肾脏后尿素等含氮废物减少。（3）小肠是消化与吸收的主要器官，血液流经小肠后，营养物质明显增多。（4）除肺外，血液流经任何一个器官或部位后，氧气减少，二氧化碳增多。答案：（1

28、）肺动脉 动脉（2）二氧化碳增多（或氧气减少）、尿素减少（3）二氧化碳增多（或氧气减少）、营养物质增多（4）右心房 2三、实验与探究（本题包括2个小题，共15分）6.（5分）已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，做如下处理。(1)_组和B组结果比较，说明生长激素有_的作用。（2）C组和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？_，原因是_。（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则_组幼鼠会提前成熟。【解析】（1）本题变量为生长激素，B组为对照组，说明生长激素能促进生物体的生长发育。（2）生长激素是蛋白质，如果口服易被胃消化而失去作用。（3）甲状腺激素能促进生物的生长发育。答案：（1）A 促进动物生长发育（2）不能 C组饲喂的生长激素因被幼鼠消化而失去作用（3）A7.（10分）（探究创新）随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用，人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多。二氧化硫进入大气后，可在局部地区富集并在水的凝集过程