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文档简介

1、比喻的认识与运用微课设计脚本微课名称比喻的认识与运用知识点比喻的认识与运用年段或年级三年级团队成员蹇泽华，徐云碧，胡世容，张真，张志燕教学目标认识什么是比喻句了解比喻句的特点能恰当运用比喻，让语言生动有趣，培养学生的想象力。教学思路鉴于比喻句教学的重要性，我设计了这个微课。其思路是这样的：首先讲解比喻句概念、再讲比喻 句的特点、然后让学生区别判断，最后让学生学写比喻句，形成自己对比喻句表达效果的系统认识 和理解。教学过程设计教师讲解内容PPT画面预计时间片头（10 到 3 0秒以内）我们一起来学比喻的认识与运用第1张10秒内容讲解（4-7分左右）一.情景引入比喻句的概念1.光头强和熊二来到了果

2、园里。“哇，好多苹果呀！” 熊二说。光头强说“红红的苹果就像灯笼一样。”第2张20秒2.为什么光头强说红红的苹果就像灯笼呢？因为苹 果和灯笼虽然是两个不同的事物，但是它们有相似 之处，又红又圆。第3张20秒3.像这种根据两种事物之间相似的特点，并把一种 事物比做另一种事物的句子我们把它叫做比喻句。第4张20秒4.比喻句中常用比喻词：像，好像，好似，犹如，第5张15秒如同，仿佛，等。第如同，仿佛，等。第6，7,8, 9,10,张看课文西藏高原中写天空的这段话。高原上 的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨 得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。 看上去，它好像离你很远，怎么也不能接

3、近；又好 像离你很近，只要一举手就可以摸到。找一找哪些句子是比喻句呢？把蓝天比作蓝宝石 和蓝缎子。3为什么这句是比喻句？蓝天与蓝宝石，蓝缎子颜 色相似，且他们是不同类事物。1分30秒慧眼辨真假：看上去，它好像离你很远，怎么也1分30秒不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸 到。这一句是比喻句吗？当然不是，因为句中虽然 有好像，但是没有把什么比作什么，只是一种想象， 没有两种不同的事物，所以不是比喻句。4.秘诀：怎样识别“像”字句是不是比喻句呢？一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两 个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。第11张30秒三：比喻句的运用1.说比喻句。看图片，找找相似的事物，写一个比 喻句。太阳和火球相似。比喻句：太阳像一个燃烧 的火球，发出光和热。圆圆的月亮像玉盘，高挂在 天空。第 12，13,14 张30秒2.写比喻句。银杏叶像，第 15，16，17，18 张2分师提示方法：从银杏叶的颜色进行想象。银杏叶又像教师提示方法：从银杏叶的形状进行想象 挂在蜘蛛网上的水珠，像 又像可以从事物的外形进行想象。牵牛花像，又像由学生自己根据形状想象。总结：恰

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