小学六年级劳动与技术教案

1、装饰我们的家学习目标1、 学习布置房间的方法及颜色搭配；2、 通过观看思考、动手操作，把握所学内容；3、 培育学生动脑、动手的习惯激发学生学习兴趣。学习重难点学习布置房间的方法及颜色搭配。课时安排：一课时学习过程：阅读质疑 自主探究读P找出自己不明白的地方。12多元互动 合作探究增加物品原位置挪动位置增加物品原位置挪动位置方父母建议客厅卧房自己的天地厨房迁移应用 拓展探究依据自己的构思行动让家在你的巧手装饰下焕发出世界荣耀。做校园模型学习目标1、 知道如何做模型，了解做模型的过程；2、 熬炼学生的动手动脑力量。学习重难点了解做模型的过程学习工具硬纸板纸箱纸、白析纸、吹塑纸、泡沫板、皱纹纸、白乳

2、胶、胶水、饮料瓶、橡皮泥胶泥、美工刀、剪刀、尺子、圆规、铅笔、皮尺学习过程激情导入我们怎样才能将一个地方的全貌呈现在人们面前呢？生：模型。今日我们就来学习一下怎样做模型？阅读质疑 自主探究读P，找出制作模型的过程：1实地观测35绘制图纸制作模型组合粘接多元互动 合作探究小组合作，开头制作模型。制作时，要合理选材，并依照统一的比例对各局部进展加工。堂清训练 目标探究写出制作模型的步骤。迁移应用 拓展探究大胆的猜测将来的校园会是什么样的？自行车的养护学习目标1、 学习如何养护自行车；2、 怎样处理自行车故障；3、 熬炼学生的动手动脑力量。学习重难点处理自行车故障课型：讲授课 课时：一课时 学习过程

3、激情导入那么当我们的自行车有毛病的时候我们应当怎样做呢？阅读质疑 自主探究读课本P，找出以下问题：67学习过程学习过程1、 如何保养自行车？2、 自行车常见故障修理有哪些？多元合动 合作探究小组争辩自行车常见的故障：车把歪车闸失灵车座松动掉链子堂清训练 目标探究答复案以下问题：1、 怎样保养自行车？2、 自行车常见的故障有哪些？如何这些处理故障？迁移应用 拓展探究修车师傅请教学习，帮助路人诊断并尝试解决自行车消灭的小问题小电扇学习目标1、 了解电扇的功能，及其组成局部。2、 制作小电扇需要那些工具。课型：讲授课课时：一课时激情导入炎炎酷暑，小电扇能给我们带来阵阵凉风，让我们一起来做一个吧!阅读

4、质疑 自主探究810读P自行解决问题。呈现课件：810多元互动 合作探究小组合作动手制作小电扇说说你的制作过程堂清训练 目标探究电扇风力的大小与那些因素有关？迁移应用 拓展探究做蝶式直升飞机模型学习目标1、 会用简洁的材料，做一架构造简洁的飞行效果好的蝶式直升飞机模型；2、 熬炼学生的动手动动脑力量；3、 从中感受到动手的乐趣。学习重难点做一架构造简洁的飞行效果好的蝶式直升飞机模型。课时：一课时阅读质疑自主探究阅读质疑自主探究学习过程学习过程读P，了解制作蝶式直升飞机模型的材料工具和制作过程。1113多元互动 合作探究小组合作，共同制作蝶式直升飞机模型，依据相关的步骤制作。制作机头和机身；制作

5、螺旋浆；制作阻力板组装堂清训练 目标探究制作蝶式直升飞机模型的步骤是什么？迁移应用 拓展探究利用身边的材料自己设计制作一架直升飞机模型。做简易直流电动机学习目标1、 了解电动机能够转动的根本原理；2、 自己能做简易的直流电动机；3、 感受科技的强大，对科学制造产生兴趣。学习重难点自己能做简易的直流电动机课型：综合课课时：一课时电动机的“俗称”？制作电动机的材料有哪些？制作电动机的过程？多元互动 合作探究小组合作动手制作发动机。教师巡察进展指导。堂清训练 目标探究制作电动机的过程是什么？迁移应用 拓展探究想想自己或同伴的电动机不转动的缘由。植物的嫁接生殖学习目标1、 了解有关嫁接的学问；2、 熬

6、炼学生的动手力量和细心力量的培育；3、 让学生对大自然布满古怪，进一步去探究大自然的生命，疼惜大自然。学习重难点了解有关嫁接学问课型：讲授课课时：一课时教学工具：花盆、刀塑料薄膜、浇花壶、尼龙绳阅读质疑自主探究阅读质疑自主探究1617读P了解嫁接的方法。多元互动 合作探究1617小组合作，将预备好的材料拿出来，小组成员分工，共同完成嫁接，留意步骤：培育砧木选剪接穗剪砧木嫁接养护摘心剥蕾 堂清训练 目标探究嫁接的方法及步骤 迁移应用 拓展探究尝试不同的方法嫁接其他花卉或果树我做清洁工学习目标1、 学生了解环境给人们带来的影响2、 熬炼学生的爱劳动的力量学习重难点熬炼学生爱劳动的力量课型：授课学习

7、过程阅读质疑 自主探究如：1、 你心目中的清洁工是什么样的？2、 清洁工具应有哪些？多元互动 合作探究项？堂清训练 目标探究答复以下问题：你心目中的清洁工是什么样的？你会用什么样的工具清扫卫生？迁移应用 拓展探究和同学谈谈自己做清洁工伯体验和感受。毛绒编织学习目标1、 学习起针2、 上下针织法课型：讲授课学习过程激情导入学习一些根本的毛线编织技能。自主探究2 根。多元互动 合作探究单针起针法上针织法下针织法收针迁移应用 拓展探究织围巾学习编织其他日常用品学炒菜学习目标1、 学会简洁的炒菜方法；2、 熬炼学生的自主力量；3、 感受炒菜的欢快。学习重难点学会简洁的炒菜方法课型：综合课课时：一课时学

8、习过程激情导入妈妈总能给我们做出可口的饭菜，大家有没有尝试着做饭菜呢？今天，我们就来学习简洁的炒菜方法。阅读质疑 自主探究看P，记住宅需要的材料2425多元互动 合作探究1油不要太热把肉放在冰箱的冷冻室内约分钟，等肉冻得稍有点儿硬时拿出来切既好切，又安全堂清训练 目标探究炒菜的方法迁移应用 拓展探究成果。包粽子学习目标1、 学习包粽子的方法及技巧；2、 熬炼学生的动手力量。学习重难点包粽子的方法及技巧课型：讲授课学习过程阅读质疑 自主探究读P2627，了解包粽子的制作过程1 片又宽又长的苇叶放在手中。在偏近叶柄的一端将其叶面朝里卷在漏斗形，并捏住斗口重叠处，折严斗尖，以防漏米。12年红枣、花生，再填适量糯米。用手将粽馅儿按实，并与斗口齐。将上端苇叶折回盖住粽馅儿，用食指和拇指把斗口压紧呈现三角形。用苇叶的尾部用力包裹好粽体，不留缝隙，同时把粽体攥在手中。用绳子将