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1、中班科学最大和最小教案反思这是中班科学最大和最小教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。幼儿园中班科学活动教案最大和最小20XX年06月04日13：46：26目标：1、熟悉几种动物，了解其特征，明白它们是世界之最。2、通过竞赛游戏，提高记忆力、表达力量，反应力量等。3、对动物产生好奇之心，激发探究欲望。4、愿意与伙伴合作游戏，体验游戏的愉快。5、在活动中，引导幼儿认真观看发现现象，并能以实证研讨科学现象。准备：PPT贴纸课前向家长了解动物之最（如最大的鸟-鸵鸟、最小的鸟蜂鸟等过程：（一）谈话引出主题1、小好友，你们最喜爱什么动物？为什么呢？在你心中什么动物是最大的？什么动物是

2、最小的？2、今日老师也给你们带来了一些动物好友，我们来看看它们是最大的还是最小的。（二）熟悉几种动物，了解其特征，明白最大与最小。1、熟悉鸵鸟提问：这是谁？它长得什么样呢？你见过的鸟中它是最大的还是最小的呢？师结：对它是世界上最大的鸟，身高可达2.75米。有房子那么高。它跑的飞速，连马也赶不上它。2、熟悉蜂鸟提问：这只鸟你明白他叫什么名字吗？你在哪见过它吗？它长得什么样呢？你明白它有多大吗？师结；它的脑袋只有一粒米大，是世界上最小的鸟。3、熟悉世界上最大的动物-蓝鲸，世界上最高的动物-长颈鹿，世界上角最多的动物-千足虫等。4、你还明白什么最大或最小吗？（三）通过比拟明白最大与最小1、出示三张动物图片：小狗小猫小老鼠提问：这是谁？他们三个比拟谁最大？谁最小？2、同形式比拟最大与最小。（四）竞答游戏1、将幼儿分成四组：进行最大与最小学问竞赛2、告知游戏规章3、老师出题小组竞答：小组轮番举手抢答（答对一题的一分）如：世界上最大的鸟是什么鸟？世界上跑的最快的动物是谁？动物爸爸、妈妈、宝宝谁最小？4、评奖：得分多的小组为才智宝宝，用贴纸嘉奖。（四）延长活动：1、世界上有许多东西都是最大的或最小的，请你与爸爸妈妈找找资料看看还有什

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