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文档简介

1、中班社会活动谁病了教案反思中班社会活动谁病了教案反思主要包含了设计理念，活动目标，活动准备，活动过程，活动延长等内容，发现身边需要关怀和帮忙的人，并能用实际行动关怀、帮忙他人，学习关怀、帮忙他人的技巧，合适幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看谁病了教案吧。设计理念：如今的孩子绝大多数都是独生子女，独生子女从小享受着来自多方大人无微的疼爱，而他们自身却又缺乏关爱他人的良好品德。在近阶段，由于气温改变大，因呼吸道感染生病的幼儿也比拟多。社会谁病了贴近幼儿生活，通过了解身边伙伴为何不来上学的事例，老师引导幼儿发现身边需要关怀和帮忙的人，引导幼儿懂得关怀他人，并能用实际行动来关怀、帮忙他人。活动目标

2、：1、发现身边需要关怀和帮忙的人，并能用实际行动关怀、帮忙他人。2、学习关怀、帮忙他人的技巧。3、体验帮忙他人后的欢乐心情。4、喜爱帮忙别人，与伙伴友好相处。5、体验伙伴间友好的情感。活动准备：1、事先联系近来请假未上幼儿园的小好友，问清请假的原因及是否情愿接受帮忙。2、制作礼品所需要的材料。活动过程：一、以点名的方式引导幼儿发现谁没有上幼儿园。二、商量：他们为什么不能上幼儿园？怎么才能明白他们不上幼儿园的真实原因呢？三、查出那几位小好友的电话号码，请幼儿打电话，了解小好友不上幼儿园的原因。四、引导幼儿分小组商量：怎么关怀生病在家的小好友？老师巡回指导，帮忙小组确定常常打电话劝慰他、关怀他；写

3、一封信或画一张爱心卡给他，让大人带过去或派代表送过去等。六、幼儿制作爱心卡，并请老师把自己想说的话写在纸上。活动延长：1、老师和保育员分别带着12个小组实施关怀方案。2、大家一起沟通帮忙他人的经过和体验。结合幼儿生活实际，让孩子们学会关怀自己身边的人和事。让每个小好友都来参与爱心商量，发挥幼儿自主精神。把爱心深化到实际行动中，人人动手制作爱心卡，说说关爱他人的话。活动反思：社会活动谁病了活动目标是让孩子发现身边需要关怀和帮忙的人，并能用实际行动关怀、帮忙他人，体验帮忙他人后的欢乐心情。活动一开头我让孩子们找一找今日我们班谁没有来上学，他（她）为什么没有来上学？孩子们商量得很剧烈，各自发表自己不同的看法。沈屹亭小好友说：有急事。许多小好友说：生病了。也有个别小好友说：她回老家去了。王涛小好友说：她在睡懒觉！最终通过打电话了解到这个孩子因感冒没来上学。在老师的发动下，让孩子们

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