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文档简介

1、中班游戏反应能力练习教案反思这是中班游戏反应力量训练教案反思，是优秀的中班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、引导幼儿主动、主动参与体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应力量。3、提高规律推理力量，养成有序做事的好习惯。4、初步培育观看、比拟和反应力量。活动准备长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。活动过程（一）准备部分：组织幼儿自由站位，听音乐跟着老师做准备活动。起踵步-双手压手腕-双手前平举扩胸-向后拉臂、前后环臂-双手上引侧腰-腹背运动-活动膝关节-活动踝关节-快速蹲站-高抬腿小跑步（二）根本部分：1、通

2、过闯关活动，在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应力量。（1）第一关。听哨声信号跟着老师做动作。（A：跟着老师做动作；B：幼儿自由做动作；C：幼儿自由选择走、跑、跳等任何方式按指定方向触物返回。）（教案出自：快思教案网）幼儿自由站位，要求幼儿在听到哨声信号后做出停或连续的动作反应。（一声短哨声动，两声短哨声停）例如：原地踏步、并步右（左）移、单脚站立、后退走、足尖步蹲走、行进跳、行进跑、旋转等。（2）第二关。听哨声信号沿箭头方向换位置，并同时听语言口令触摸自己身体某一部位。（鼻子、眼睛、脚尖等）幼儿分成四组，分别跨坐与四条长凳上，在听到哨声信号后做出向另一组跑动或不跑动的动作反应。（一声短哨声

3、跑，两声短哨声不跑）（3）第三关。按固定信号做出逃跑坐位置或抓人的动作反应。（固定信号可由老师规定或让幼儿自由选择哨声、数字、手势、颜色等）（教案出自：快思教案网）幼儿成两列横队面对面站好，选择好本组的固定信号。当听到老师发出信号时，马上做出逃跑或抓人的动作反应。回位信号：一声长哨声。2、复习翻跳，要求双手撑直、双脚并跳。（1）幼儿自由在长凳或线上训练翻跳，老师巡回指导。（2）游戏踩老鼠。幼儿成两路纵队站在起跑线前，听到哨声信号后各组第一位幼儿同时向前跑去，依次翻跳过四跳长凳后至初步培育幼儿对音乐、舞蹈的爱好和节奏感，体验音乐游戏的欢乐；合适幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看幼儿园中班音乐游戏摘果子教案吧。中班游戏活动教案：走迷宫教案（附教学反思）：中班游戏活动走迷宫教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，喜爱走迷宫体会胜利的喜悦，把握走迷宫的一般方法，学会检查，合适幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看走迷宫教案吧。中班游戏活动教案：一起建筑欢乐多教案（附教学反思）：中班游戏活动一起建筑欢乐多教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验伙

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