中班社会活动做快乐的孩子教案反思_第1页
中班社会活动做快乐的孩子教案反思_第2页
中班社会活动做快乐的孩子教案反思_第3页
中班社会活动做快乐的孩子教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班社会活动做快乐的孩子教案反思中班社会活动做欢乐的孩子教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，喜爱用多种方法为他人带来欢乐，情愿大胆的与伙伴交往，在游戏活动中体验与伙伴在一起的欢乐，合适幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看做欢乐的孩子教案吧。活动目标1.喜爱用多种方法为他人带来欢乐，情愿大胆的与伙伴交往。2.在游戏活动中体验与伙伴在一起的欢乐。3.情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。4.主动参与活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。5.探究、发现生活中的多样性及特征。活动重难点1、能够理解图片的内容。2、情愿扮演图片上的人物进行表演。活动准备1.

2、图片2.录音机1台、录影带1盒。活动过程1.在音乐中感受欢乐。选择一段幼儿宠爱的、欢乐的歌曲，老师与幼儿一起唱歌表演。2.师幼沟通。提问：刚刚小好友在唱自己喜爱的歌曲时，心情怎么样？老师将自己一些欢乐的事情讲解并描述给幼儿听，请幼儿也说说自己觉得快乐的事情。帮忙幼儿理解：欢乐呗心情与别人共同共享，能让自己更欢乐。3.看图讲解并描述。观看并说一说，图片上有谁？在干什么？请幼儿猜猜，哪些小好友会比拟欢乐？为什么？请幼儿在欢乐的小好友旁边画一个笑容。4.分组商量。提出问题让幼儿分组商量：图片上，哪些小好友不欢乐？请你帮他（她）想个方法，怎样才能欢乐起来？你有没有不欢乐的事情？怎样让自己欢乐起来？老师

3、将各组幼儿的商量结果归纳起来，结合幼儿的日常生活情况进行小结。5、语言游戏：（看图）他们在做什么？谁最开心！请幼儿观看图上的内容，谁最开心，激励幼儿用句式学说完好的语句。6、户外游戏：欢乐的小兔（1）以故事的形式制造游戏情境，激发幼儿活动的爱好。（2）幼儿两人一组，老师带着小兔跳到草地上，训练向前跳，然后两人进行竞赛跳，看谁最快。（3）游戏反复一遍，第二遍为摘苹果。活动延长在活动室创设心情角，提供大张的纸和彩色水笔，让幼儿在心情角中任意涂鸦，将自己欢乐或不欢乐的事情画在大纸上，相互沟通。活动反思整个活动是合适中班幼儿的年龄特点的，通过图片的引用来激发幼儿的学习爱好，能够给幼儿提供观看图片进行表达的时机和条件，在活动中能让孩子动脑、搜集、整理、编排完成训练。老师充足发挥主导作用，结合孩子的思维特点，调动幼儿的各种感官，使幼儿主动的参与教学，到处从幼儿主体的实际动身，激励幼儿想象、实践、获得胜利的喜悦，能做一个真正欢乐的孩子。个别幼儿不能主动参与的原因是性格内向，喜爱听，看四周的活动，不喜爱在伙伴中一起游戏。针对此种现象在活动组织中，老师

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论