高二语文理《说木叶》 完整版课件PPT

1、浏览课文一至三段，找出作者在阅读古诗词时发现的三个问题。浏览课文一至三段，找出作者在阅读古诗词时发现的三个问题。1. 为什么诗词中多见“树”或“叶”而很少见“树叶”？引用的诗句树：后皇嘉树，橘徕服兮。 桂树丛生兮山之幽。 庭中有奇树，绿叶发华滋。叶：叶密鸟飞碍，风轻花落迟。皎皎云间月，灼灼叶中华。 浏览课文一至三段，找出作者在阅读古诗词时发现的三个问题。1. 为什么诗词中多见“树”或“叶”而很少见“树叶”？2. 为什么诗歌中多见“木叶”而不见“树叶”？引用的诗句亭皋木叶下，陇首秋云飞。 九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。引用的诗句亭皋木叶下，陇首秋云飞。 九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。袅袅兮秋

2、风，洞庭波兮木叶下。洞庭始波，木叶微脱。木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。秋风吹木叶，还似洞庭波。浏览课文一至三段，找出作者在阅读古诗词时发现的三个问题。1. 为什么诗词中多见“树”或“叶”而很少见“树叶”？2. 为什么诗歌中多见“木叶”而不见“树叶”？3. 为什么“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中有不用“落叶”而用“落木”？树叶 树 叶 木叶 树叶 落木 落叶树叶饱满繁茂繁茂浓密翠绿湿润树青翠葱茏叶“树”和“叶”都给人一种繁茂浓密，翠绿湿润的饱满的形象，有密密层层的浓阴的联想，而这种正是“树叶”所包含的。因此就不难理解，为了语句凝炼的缘故，诗中常用“树”和“叶”代替“树叶”。木叶：落木：木叶

3、：落木：木“木”具有怎样的艺术特征?高树多悲风，海水扬其波。秋月照层岭，寒风扫高木。木，屈原开始把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中。木，比“树”单纯得多，给人的是一种落木千山的 “空阔”感。 “含有落叶的因素”（以秋风叶落之景表现空阔凄凉之境），这是“木”字在古诗中的一个艺术特征。“木叶”暗示的是“落叶的微黄与干燥”，带给我们的是“整个秋天的疏朗气息”。这时木叶的第二个艺术特征。引用诗句袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。美女妖且闲，采桑歧路间；柔柔纷冉冉，落叶何翩翩。静夜无四邻，荒居旧业贫；雨中黄叶树，灯下白头人。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。木叶，落叶，黄叶，落木，木叶，飘零中透些微黄落叶，黄

4、叶，落木，木叶，飘零中透些微黄落叶，饱含水分，繁密黄叶，落木，木叶，飘零中透些微黄落叶，饱含水分，繁密黄叶，不干燥，无飘零之感,落木，木叶，飘零中透些微黄落叶，饱含水分，繁密黄叶，不干燥，无飘零之感落木，疏朗空阔的意境,无绵密之意 木叶，飘零中透些微黄落叶，饱含水分，繁密黄叶，不干燥，无飘零之感落木，疏朗空阔的意境,无绵密之意 因而，“木叶”暗示的是“落叶的微黄与干燥”，带给我们的是“整个秋天的疏朗气息”。这时木叶的第二个艺术特征。 木叶 树叶 落木 落叶 树叶 树 叶木叶：疏朗干燥微黄树叶：繁润饱满青翠落叶：水分，繁密落木：干燥疏朗空阔无绵密 本文谈了一个什么文学现象？ 本文谈了一个什么文学

5、现象？在从古至今的诗歌中多用“木叶”，而不用“树叶”，进而还有用到“落木”，而不用“落叶”的情况，这都是由诗歌语言的暗示性所产生的。诗歌语言具有暗示性高洁千 秋 “月” 影“明月松间照，清泉石上流”千 秋 “月” 影“明月松间照，清泉石上流”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”千 秋 “月” 影“明月松间照，清泉石上流”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”“今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月”千 秋 “月” 影“明月松间照，清泉石上流”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”“今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月”“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声”千 秋 “月” 影“明月松间照，清泉石上流”“东船西舫悄无言，唯见

6、江心秋月白”“今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月”“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声”千 秋 “月” 影清朗之月“明月松间照，清泉石上流”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”“今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月”“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声”千 秋 “月” 影清朗之月冷寂之月“明月松间照，清泉石上流”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”“今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月”“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声”千 秋 “月” 影清朗之月冷寂之月伤离之月清朗之月冷寂之月伤离之月凄清之月“明月松间照，清泉石上流”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”“今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月”“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声”千 秋 “月” 影诗歌是激情和想象的艺术只有用你的激情和想象来品读诗的感觉才会喷