一年级上册美术教案-第12课 蝴蝶飞呀飞｜冀美版_第1页
一年级上册美术教案-第12课 蝴蝶飞呀飞｜冀美版_第2页
一年级上册美术教案-第12课 蝴蝶飞呀飞｜冀美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、12.蝴蝶飞呀飞教材分析 蝴蝶是一种美丽的昆虫，种类繁多，形状各异，姿态万千。色彩斑斓的蝴蝶能使人产生丰富的联想，激发人们的爱美之心。设置“蝴蝶飞呀飞”这个课题，有利于培养学生的观察力，表现力，以及激发他们对大自然中美好事物的热爱之情。 本课的教学内容分两部分，一是欣赏美丽的蝴蝶，二是表现美丽的蝴蝶，整个教学过程紧紧围绕着感受美、表现美这一主线展开。学情分析 对于一年级的新同学来说，生活中许多美丽的东西并不知道如何才能表现出来，通过本节课的学习让学生了解从何处着手画出美丽的蝴蝶，并对这些方法进行练习掌握。教学目标观察与欣赏蝴蝶，重点欣赏其外形、色彩和花纹，并能简单描述自己的所见所感。能够画出一

2、只色彩和纹样美丽的蝴蝶。能发现蝴蝶的美，更热爱自然。教学重难点重点：欣赏感受蝴蝶的“美” 难点：创作也与众不同的蝴蝶教具准备课件教学预设导入今天给大家看一个神奇的小家伙！（出示图片：毛毛虫）这个小家伙今天要大变身了！我们一起看看吧！看它会变成什么样子。（出示课件：毛毛虫变蝴蝶）出示课题：12蝴蝶飞呀飞三、新授 1.你们在哪里见过蝴蝶？你见到蝴蝶时心里是什么感觉？ 2.（出示图片：各种蝴蝶） 一起来找找，为什么蝴蝶那么美？形状：花纹：点状，直线，曲线色彩：红、白、黑、兰、黄3.蝴蝶的结构 蝴蝶除了它美丽的翅膀，谁知道他的身体什么样子？身体上都有那些结构？ 头、触角、胸、腹、足、翅膀一只蝴蝶出现了！它飞起来是什么样子的？如果你是小蝴蝶，你会怎么飞？飞的时候翅膀是什么样子？（有时打开，有时合上）4.装饰蝴蝶 （出示图片：画家装饰的蝴蝶和学生装饰的蝴蝶） 欣赏这些作品，他们都用什么图案装饰的蝴蝶？ 这些蝴蝶都是一个姿态吗？都有什么样的？ （学生想出图形，教师装饰在蝴蝶上）5.颜色装饰这只蝴蝶怎样让它更美？（出示图片：画家和学生的作品）看看这些美丽的蝴蝶，他们用了哪些颜色？蓝色的花纹周围用了什么颜色？如果用绿色好不好？为什么？你觉得什么样的颜色搭配在一起会更好？深色和浅色 冷色和暖色6.作业展示 让你的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论