普通教师学校教学总结模板五篇

1、普通老师学校教学总结模板五篇工作总结是对这一年的工作，进展一次全面系统的检查、评价、分析p 以及研究，从而分析p 缺乏，得出可供参考及改良的经历。 下面就是WTT给大家带来的普通老师学校教学总结模板五篇，欢送查阅！普通老师学校教学总结模板1时间总是容易让人遗忘一些事，转眼间我踏上工作岗位已经两年了，从青涩的大学生到如今的为人师表，我成长了许多，在教学和学生管理方面都积累了一些经历。作为老师，最重要的就是负责认真，一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，

2、从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及体会：1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意

3、注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2.要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。我如今带两个班的数学教学工作，而数学每个班中的后进生肯定存在，给我的课后辅导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置小组帮的活动：将一个班级的学生分为八个大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面，每个小组中分配一个后进生，进展重点帮助。一个学期下来，效果还是不错的。当然这其中还有许多待改良的

4、细节，希望在学期这一方法能更完善，实现优生带后进生的好效果。3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。在教学方面，虽然已经是第二年了，但和同事比起来还很不够，所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对开课教材进展研究，再自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就可以将开课老师的教学思路和自己的进展比照，从而汲取精华，及时进展反思别人设计的意图及效果。4、珍惜开课时机，在磨课中成长学生的绝大局部的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应才能的主要场所，而老师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，老师是楷模。对学生耐心指导，给予适

5、当时机进展鼓励。热爱学生，关心学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面开展。并主动与学生家长联络，运用学校、家庭各种因素进步学生的成绩。当然，针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。这一点，我还必须不断的进展探究。作为一名老师，面对的是一个班级几十名学生，几个班级几百个学生。在班级教学中，不仅有开课对一个老师的成长是非常显著的，本学期我共展示了两节课：平移和旋转和秒的认识。通过这两节课的开出，我觉得重要的是在不断的磨课中我学到了很多，尤其在课堂细节方面的处理，让我明白了一堂好课背后隐藏着那么多的机密，而我也体会了自己的教学细节方面做的如此欠缺，让我清楚的认识到自己今后努力的方向。5

6、、努力做好教书和育人，在教予知识的过程中对学生进展情感教老师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素，老师就需要进展有效的班级与课堂管理。因此，作为一名小学老师，要想胜任教学，还必须具备班级与班级组织管理方面的知识，不但要掌握班级中学生整体上各方面的根本情况，也要理解每个学生各方面的详细情况，这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进展教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参加素质教育的理论，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的进步自己，这样才能给予下一代更好的教育!走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努

7、力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。普通老师学校教学总结模板2秋去冬来，一学期的光阴转瞬即逝。在过去的一个学期中，有过辛酸，也有欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校指导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经历,汲取教训,总结前段工作如下：第一、在思想方面,我忠诚党的指导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人；同时面向全体学生,热爱、尊重、理解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦；要求学生做到的,自己首先做到,以身作那么,为人师表

8、。同时处处以老师职业道德标准来约束自己的言行,不断的进步自身的政治素质。第二、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。第三,在教育教学工作中,我积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探究合适班级的教育方法、教育形式,进展教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中来,不再是被动的听、被动的学。与此同时,向身边的有经历的老师学习,积极参加听课、评课活

9、动,努力进步自己的教育理论程度；同时在业务上精益求精,积极探究多媒体、网络教学,拓宽教学新思路；与此同时,采用灵敏多变的方法,调动学生学习积极性,进步学生的学习成绩。总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在过去的半年中,我有过收获,也有失落。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,力争佳绩,为我校的开展壮大奉献自己微薄之力。普通老

10、师学校教学总结模板3紧张而繁忙的一年教学工作即将完毕，回忆这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真完成学校指导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历，并注意不断阅读有关教育教学理念和理论的书籍，充实自我。七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主

11、动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：思想方面积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。教学工作认真学习、吃透教材，深化钻研教材，分析p 学生的根本情况，找准教学的重点，打破教学的难点。力求为学生的终身开展，做到因材施教。注重学生的品质培养，才能培养和文化程度的培养并重。做到了教学六认真。为进步课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提早写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反应教学信息，认真修改作业，做

12、好差生的转化工作。个人学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老老师们备课，汲取他们的长处，改正自己的缺乏之处。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳。为学生效劳。同时，在本学年，我担任了校播送站的工作，管理各班级的播送站投稿情况，鼓励学生积极向播送站投稿，使学校的播送站得以正常运行。获得的成绩回忆过去的一年，我所任教的初一

13、年级510班，生物获得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的进步。努力方向1、加强自身根本功的训练，不断进步自己的教学程度和教学才能。2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到进步。3、在自己的教学经历总结方面还得加油。普通老师学校教学总结模板4一学年的光阴转瞬即逝。回忆过去，虽很繁忙但也很充实。在各级指导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经历，汲取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：一、师德表现方面：我忠诚党的指导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人

14、。本人可以严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作那么，为人师表。不分布消极言论，处处以老师职业道德标准来约束自己的言行，虚心向别人学习，不断进步自身的政治素养。二、教学工作方面：作为年轻老师我知道自己的经历和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的时机，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级详细情况进展分析p 、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可

15、能减轻学生的课业负担。及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经历的老师学习，积极参加听课、评课活动，努力进步自己的教育理论程度;广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作方面：首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进展谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他

16、们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。其次，与科任老师亲密配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，进步学习成绩。再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，开展学生特长。四、成绩方面：无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并获得了一定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民老师应尽的义务。普通老师学校教学总结模板5一学期来，我校教务处、教研组在教育办正确指导

17、和市教育局教研室的精心指导下，坚持“特色求生存，质量求开展”的办学理念，坚持以构建和谐教育为宗旨，以全面进步教育教学质量为中心，以教研为根底，以课题研究为主线。以建立高素质师资队伍为根本，紧紧围绕学期初提出的办学思路及详细教学目的，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教务处和教研组指导监视、整合推进的功能，出色地完成了各项任务，获得了优异的成绩。为了使今后的工作再上一个台阶，现就本学期详细工作情况作以下总结：一、加强师资培训，加强教学研究，促进老师专业开展。1组织老师继续学习新课程理论及专业知识。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教育观念，把广阔老师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，

18、我们继续加强老师的理论和业务学习，采用理论联络实际、集体与自学相结合的方法，通过“请进来、走出去”的方式。多方面创造条件为老师提供进修和培训的时机，使老师获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和理论经历，不断进步老师的业务程度。实验中学来我校交流的焦玉兰、梁国秀老师对全体老师进展新课程理论及专业知识的精心指导。2充分发挥教研组、备课组教学研究的职能作用，继续开展“蓝青工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风继续传扬，使老师无论是教学理论还是理论才能都得到很大的进步。3以课题研究和网络教研为载体，扩大老师学习视野，不断进步老师科研才能。本学期我校继续研究以下课题：深化课堂教学改革，进步课堂教学

19、效率研究、在课题研究中，要求人人参与，全体合作，不断进步老师教学教研程度。4认真组织老师参加上级有关部门组织的各类活动，如赛课、撰写论文等。通过各种活动的参与，许多青年老师在各类竞赛中获得了优异成绩，他们的专业才能得以进步。二、狠抓教学常规管理，全面进步教学质量。俗语说“没有规矩不成方圆”，一个学校假如没有行之有效的规章制度，其运行将是混乱无序的。因此，加强常规管理是进步教育教学质量的重要途径。本学期，教务处在不断完善管理措施的根底上，继续做好教学常规管理。1、实行分层管理。为使常规管理落到实处，我们继续采取教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校教学活动的监控调度，各年级

20、主任携手教研组负责日常管理，落实详细的教学目的及各项任务的完成，在充分发挥年级主任工作的积极性和创造性的同时，通过他们理解老师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教务处与老师之间的桥梁作用。2、继续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手，加强教学常规检查。本学期由教务处牵头，教研组配合，每月组织一次教学常规检查，每周由教务处抽查。检查内容为老师的学科方案、教案、听课记录、教学反思、学生的作业等。如发现问题，那么要求老师及时整改。3、标准考试制度，以考促教。教务处认真组织考试，每次月考，实行穿插编排座位，严格要求老师监考，狠抓考纪考风，对违纪学生进展了严肃处理；并对评卷、成绩统计、质量

21、分析p 和试卷讲评等环节作严格要求，以考风促进了我校教风和学风。4、面向全体，继续组织老师做好“学差生”的转化工作。首先，要求老师关心和保护学差生。这是做好学差生思想工作的一个重要的前提条件，保护学差生是翻开学差生心扉的金钥匙。因为他们更需要温暖、信任和热爱。第二、培养和激发学差生对学习的兴趣。学差生都有一个共性，就是不仅思想品德上后进，而且普遍对学习没有兴趣，学业成绩比拟差，这就是所谓的双差生。我们要求老师从每个学生的实际出发，因材施教，加强辅导，帮助他们解决学习上的详细的问题，增强他们的自信心，进而培养学习兴趣。第三、抓反复，反复抓。学差生的思想转化过程是新旧矛盾的过程，也是一个个长期过程

22、，要改变也非一日可成，一般都会出现重复。在这方面，我们注意研究他们思想反复的规律，耐心对待，反复教育引导，使他们看到希望，看到进步，从而增强自信心。5、认真开展实验和课外兴趣活动。由教务处专人负责催促，要求科任老师组织兴趣小组、科普活动小组，引导组织学生参加课外活动，开展科普、美术、书法等技能竞赛，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的理论才能、创造才能。6、加强音、体、美学科的教学管理，探究特殊群体成才的策略。我们积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进展，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进展，使音、体、美教学表达出新的特色。在本学期举行的迎新春文艺晚会上，我校音、体、美的教学水准得到充分展现，迎新春文艺晚会获得了圆满的成功。三、突出重点，加强毕业班工作。毕业班工作是学校的中心工作，为了集中精力抓好初三和高三的毕业班教育教学工作，实在进步教育教学质量，使每一个毕业班学生在我校能顺利地完成学业，同时继续提升我