岳麓版历史必修1《鸦片战争》word说课教案

1、名师精编 优秀教案鸦片战争说课稿各位评委老师上（下）午好,我今日说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者）,下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的位置及前后联系鸦片战争是必修一四单元第一课,是中国近代史的开端,学好本课对于后面几课的学习有肯定的示范作用；教材在前言中指出了列强入侵中国的目的,第一目虎门销烟主要表达战争的导火线,而对战前的中国与世界一句话带过,第二目中主要讲解过程和影响； 第三目讲解其次次鸦片战争的缘由,过程和给中国带来的变化； 从整体史观的角度而言, 战前的中国与世界的情形和两次战争对中国造成的影响两部分的相关内容需

2、要补充说明；2、教学目标学问与才能：能够在合作的基础上完成关于鸦片战争爆发背景的规律关系图,并懂得战争爆发及中方战败的根本缘由；能够熟识到民族英雄林就徐领导的禁烟运动的宏大意义,体会中华民族英勇不屈的斗争精神；特殊要强调构建学问的整体性、结构性和系统性；才能与方法：通过老师创设情形及同学分组调查、搜集资料、参加互动 , 培育同学的探究性和制造性 , 锤炼其合作及自主学习精神 , 并提高口头表达的才能；指导同学分析课本中的信息资料,培育其动脑摸索分析的才能；情感、态度、价值观：通过战争造成中国缺失的调查争论,引导同学痛就思恨、激发爱国情感,强化同学的国家主权和国土资源意识；联系香港地区割失和今日

3、重回祖国怀抱的历史,让同学明白 “ 封闭必定落后,落后就要挨打”的道理 , 使同学从历史的教训中得到警策,熟识改革开放的宏大意义,激发振兴中华的历史责任感；3、教学重点与难点分析教学重点：着重于分析两次鸦片战争的起因和后果, 懂得中国战败的缘由；教学难点：如何熟识战争的失败对中国政局的影响；4、教学方法 采纳情形设置、体验感受的模式以及启示式谈话法、争论法,由浅入深 , 步 步推动,构建完整的学问体系；二、学情分析鸦片战争一课,同学在中学时已学习过,教材内容表达过于简洁,对其背景,过程影响等的表述不够全面,学习中假如照搬课本, 难以激发同学的学习兴名师精编 优秀教案趣；高中生多对课本中的隐性的

4、学问内容感爱好,对事物也有自己的观点和看法；因此,通过利用网络资源、历史资料等材料创设历史情形,进而明白历史,感受 历史,能够更有效的激发同学的学习爱好；三、教学过程（一）导入设计 屏幕展现 与广东有关的一组图片有黄埔军校、黄花岗七十二烈士墓等,最终显现虎门销烟广场的图片,让同学判定并指出 么重大大事 .它们又分别承载着怎样的一段历史呢？: 在这些地方曾发生过什（设计意图） 创设问题情形,引发同学观看、摸索,导入新课；（二）教学结构 一、虎门销烟 1、虎门销烟 活动 巧填数字嬉戏 : 参阅教材,将以下选项虎门销烟倾销鸦片 , 烟毒肆虐吏治腐败 , 军备废弛“ 弛禁论” 与“ 严禁论” 按肯定的

5、规律关系填写至图表内的空格内,填写时宜细心组织整个过程；（设计意图） 用有效的策略激发同学摸索的积极性,将原本枯燥的历史通过 嬉戏的形式,经过推理、分析、判定,最终得出英国发动战争的根本缘由就是打 开中国市场；（提问） 在英国向中国大量走私鸦片的过程中,中国有位闻名的人物,领导 了一件功载史册的事,他是谁？领导了什么事？我们怎样评判他？2、英国的鸦片走私和中国的禁烟运动 出示林就徐图片, 让同学看书后共同完成其简洁的个人档案；要突出民族英 雄林就徐在禁烟运动中的作用 . （设计意图） 通过建立生活化的“ 历史人物小档案” ,拉近同学与历史人物之间的距离,培育学习的爱好, 进行爱国主义训练；（时

6、间答应 , 可以播放 过渡 虎门销烟在当时大大激励了中国人民的斗志；一段虎门销烟的影像 , 以激发同学的爱国情感）（提问） 英国对于虎门销烟这个正义之举,实行了什么举措？（回答） 发动入侵战争（设疑） 假如没有林就徐的虎门销烟,这场战争会防止吗？（设计意图） “ 虎门销烟” 是鸦片战争爆发的直接缘由；对于这一个问题,同学简洁将它与鸦片战争爆发的根本缘由相混淆,通过影像资料和充分利用教材资源,设置争议问题 . 以培育同学透过现象看本质的才能,揭示战争爆发的必定 性, 让同学思辨历史进展必定性和偶然性的辨证关系；二、南京条约以及战后的中国 1、鸦片战争的进程 活动 以下是电影 鸦片战争 中的几个片

7、段, 你熟识这些场面吗 .你可以 将它们按肯定的次序精确排列吗？（设计意图） 教材并未具体介绍鸦片战争的经过,但它又是揭示中国战败原因的铺垫, 利用同学熟识的看电影的形式, 让同学在排列次序中回忆中学学过的 内容,既节约了时间,又调动了同学学习的积极性； 过渡 鸦片战争的结果,中国战败,被迫签订不公平条约南京条约；2、南京条约的签订及其影响名师精编 优秀教案 播放有关南京条约 及其影响的一段视频 看前提示同学留意： 这段录像中有什么说法不太精确 . 录像中说鸦片战争开了中国哪三个“ 先例”.（同学认真看后回答）（设计意图） 该段视频中关于条约内容的表述有误 将“ 英国割占香港岛”说成“ 割占香

8、港” ,通过找错误的形式,集中同学的留意力,同时加深对战争 影响的熟识；（活动：对号入座） 展现鸦片战争形势图,请同学指出图中 A、B、C、D、E、F、G分别代表什么地点？在这里发生了哪些重大大事？（设计意图） 演示动态地图,巩固刚才学过的学问,特殊是南京条约后开放的五个通商口岸位置,强化同学的空间概念； 提问 鸦片战争后,中国被迫同英、美、法签订了一批不公平条约；（指 导同学分析这些条约使列强获得了哪些权益？给中国带来了哪些灾难？） 表达 鸦片战争给中国带来沉重的灾难,破坏了中国的主权和领土完整,传统的朝贡体制被打破, 中国从今被卷入资本主义世界市场；但鸦片战争的失败 并没有惊醒迷梦中的清政

9、府, 虽然道光帝感到屈辱, 但大部分官员仍然没有觉醒；（提问） 为什么一个号称 “ 天朝上国”国呢？（设疑引思,过渡到下一个问题）3、中国战败的缘由 客观缘由 英国综合国力强大的大清帝国会败给一个远道而来的英主观缘由 清王朝的腐朽落后 包括军事力气较弱 , 领导者战和不定等 根本缘由 中国腐朽没落的封建主义无法战胜新兴的资本主义 设计意图 以同学喜闻乐见的漫画材料为载体, 可以更形象直观地感受到清政府的腐朽和列强的残暴 , 体会“ 封闭必定落后,落后就要挨打” 的道理,从而 激发同学振兴中华的历史责任感； 过渡 当南京条约 等一系列不公平条约签订之后,面对如此巨大的市场,西方商人简直是欣喜如狂

10、； 难怪有商人理想, “ 只要中国人每人每年需要一个棉 织睡帽,不必更多,那英格兰现有的工厂就已经供不应求了；” 然而事实是不是 如他们所想呢？（展现 1853 年中国和洪都拉斯英国棉纺织品的消费量）国 名人 口棉纺织品消费量比例中国3.6 亿人均 0.75 便士1 洪都拉斯14600 人人均 934.5 便士1246 提问 从这组数据中你发觉了什么问题？ 同学摸索回答 假如我就是上面所说的英国商人 , 你们就是我雇佣的市场调查人员,你们能结合当时的实际帮我分析一下造成这种现象的缘由吗 转变这种局面呢 . 同学转变角色 , 分组争论 .你认为有什么好方法可以你们帮我找到了缘由, 那能不能再帮我

11、想想方法呢？ 同学动脑筋, 出想法 设计意图 上述问题的设计, 主要是通过创设情境, 让同学在当参谋、 出主 意的过程真正懂得列强发动战争的根本目的； 过渡 刚才大家谈了自己的想法, 但你们知道当时西方国家是通过什么方式 来扭转这种局面的 .（指导同学看书,引出下一个问题） 表达 是的,他们妄想通过修约来达到扩大入侵的目的；当修约交涉失败后,列强就叫嚣：“ 只能在炮口上才有外交” ,“ 必需教训中国人” ,于是,战争成了唯独的挑选；名师精编 优秀教案三、其次次鸦片战争1、英法发动入侵战争 提问 英国为什么挑选在1856 年发动战争？当时清政府正忙于什么？面对外敌入侵,清政府作何反应 .战争的结

12、果又怎样呢？ 同学看书并回答,师生共同建构其次次鸦片战争的教学结构） 根本缘由 扩大在华利益 2、战争的危害及影响 提问 有人说：两次鸦片战争的惨败,使往日的“ 天朝上国” 开头变成弱 谈谈战争对 不禁风的纸老虎了； 你同意这种看法吗？结合两次鸦片战争的缺失,中国的危害和影响； 活动 同学依据课前布置成立的调查小组,从政治、经济、国土资源、文物 古迹四个方面 , 分析评估中国在这次战争中的缺失；各组选派代表 , 形式不限 可以小品、唱歌、朗诵等多种形式进行 ,其他同学可补充或参加评说； 设计意图 通过这一实践活动让同学亲身体验和感受历史 , 从活生生的史 实中熟识并深刻懂得两次鸦片战争的危害和

13、影响； 合作探究 献计献策：其次次鸦片战争的失败, 刺激了中国的官僚士大夫阶 层；面对“ 数千年未有之变局” “ 数千年未有之强敌” ,想象一下,假如你是一位清政府的官员, 你对中国当时的危局有何良策？心发言 , 其他同学补充）（分组争论, 每组可找一人中 借助动态图示小结 其次次鸦片战争后 , 清政府权力机构开头发生变化；一部分官绅进行了旨在推动王朝中兴的洋务运动, 对中国社会的军事、经济、训练等方面产生了深远影响 , 为中国的近代化开创了道路； 终止语 鸦片战争迫使中国社会转型, 在世界进展的潮流面前,中国已不行能维护古代的政治制度, 中国面临的新变局也是全部落后国家都面临的问题；只不过,

14、中国是个有着悠久文化传统的大国,社会变革的道路更艰巨曲折 （演示圆明园断壁残垣图） 其次次鸦片战争的硝烟早已散去,但圆明园的残垣断壁却时刻警示着我们每一位中华儿女：正所谓“ 封闭所以落后” 、“ 落后就要挨打” 、“ 挨打必需思变” 、“ 思变才能崛起”.四、板书设计一、鸦片战争的起因 1. 英国蓄意打开中国市场 2. 英国的鸦片走私和中国的禁烟运动 二、南京条约以及战后的中国 1. 鸦片战争的进程 2. 南京条约的签订及其影响 3. 中国战败的缘由 三、其次次鸦片战争 1. 英法发动入侵战争 2. 战争的危害及影响 五、练习 英国泰晤士报曾报导中国某宫殿受损情形：“ 据估量,被劫掠破坏之 财产,总值约超过六百万镑；在场每个军人都掠夺许多,在进入皇宫的宫殿后,谁也不知该拿什么东西 . 最终临走以前,仍放一把火烧了它；”据此回答第 1 题第 3 题：名师精编优秀教案甲午战争1. 请问上述报导是指什么大事？其次次鸦片战争 D.A. 鸦片战争 B.八国联军 C.2. 请问此大事后签订什么条约？A. 北京条约 B.望厦条约 C.天津条约 D.南京条约3. 此次战争使外国入侵势力A打开了中国西南门户 B由沿海深化到长江中下游地区C取得了在中国建立租界的权力 D取得了在通商口岸传教的权力4. 各抒己见据近日在京召开的 “ 中国文化遗产爱护与城市进展”研讨会透露, 北京预备花费至少 4.