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文档简介

1、Word - 3 -好玩的榻榻米-幼儿园中班体育教案中班体育课教案有趣的榻榻米【活动目标】1、喜爱参与体育活动，体悟与伙伴嬉戏的欢乐。2、能主动探究榻榻米的多种玩法，通过其举行四散跑的嬉戏。（重难点）3、活动后能整理收拾玩具材料。【活动预备】1、阅历预备：幼儿玩过榻榻米，了解榻榻米嬉戏的玩法。2、物质预备：各种色彩的榻榻米（塑胶拼接板）若干、音乐磁带、小鼓、大灰狼头饰。【活动过程】一、师生一起陪同音乐小松树做榻榻米操，充分活出发体。二、嬉戏“榻榻米变变变”，引领幼儿试试用榻榻米举行各种动作练习。1、变成方向盘。幼儿可以拿榻榻米当做方向盘，开汽车。老师和幼儿一起转动榻榻米仿照开汽车，注重变换方向

2、向前开、向后开、转个弯等。2、变成碰碰车。幼儿在“开汽车”的过程中发觉还可以玩“碰碰车”的嬉戏，与伙伴碰碰手臂、后背、臀部、膝盖等。3、幼儿自由试试用各种办法玩榻榻米，如将榻榻米放在地上可作荷叶，用榻榻米互相抛接可以作飞盘等。三、利用嬉戏“小动物找家”，练习听口令在一定范围内四散跑。1、老师引领幼儿把榻榻米任意平铺在地上，变成小动物的“家”。幼儿仿照小动物跟着妈妈出去玩，听到“大灰狼来了”，马上跑回家，找一个榻榻米在上面站好，并说说自己家的色彩。2、按照指令找“家”。3、用鼓敲出快慢不同的节奏，幼儿按照节奏变化控制跑的速度，听到老师发出“找*色彩的家”时，再一次快速找到相应色彩的“家”。嬉戏可反复几次。四、放松活动。【活动评价】“有趣的榻榻米”活动，通过幼儿身边常见的东西，在嬉戏中增进幼儿四散跑动作的练习。(小小师 )活动中，老师先是激活幼儿已有阅历，复习榻榻米的一些基本玩法，之后又提新的玩法，活动设计层层递进，难度逐渐增强，使幼儿的动作技能在嬉戏的过程中得到了进展，并较好地完成了预设目标。中班初期的幼儿对于听口令向指定

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